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COLEGIO PART.

SUBVENCIONADO
INSTITUTO LAUTARO Prueba de Matemtica
ngulos Prof. Mara Pilar Soto

Nombre:. Fecha:. 6 Bsico

OT1 OT2 OT3 OT4 OT5


Resultados por
objetivo
NOTA
OA20: Estimar y medir ngulos, usando el transportador y expresando las mediciones en grados.
OA15: Construir ngulos agudos, obtusos, rectos, extendidos y completos con instrumentos
geomtricos.

Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta, marcando de forma clara y


ordenada tu respuesta.
OBJETIVO: Identificar el concepto de ngulo e identificar los tipos de ngulos.

I. Seleccin nica.
Encierra en un crculo la alternativa correcta segn corresponda

1.- A partir de las siguientes figuras geomtricas: cuadrado y rectngulo. Qu


ngulo podemos encontrar en ellos?:
a) Rectos b) Agudos c) Obtusos d)
Extendidos

2.- Los ngulos se encuentran formados por:


a) Dos lneas rectas y un vrtice comn. b) Dos vrtices y una
lnea.
c) Tres aristas. d) Ninguna de las
anteriores.

3.- Los ngulos segn su medida se clasifican en:


a) Agudos, rectos, obtusos, extendidos y completos. b) Grandes, medianos
y pequeos y redondos.
c) Agudos y neutros. d) Abiertos,
semiabiertos y cerrados.

4.- Los ngulos agudos miden:


a) Ms de 90 y menos de 180. b) 180. c) Menos de 90 y ms de
0. d) 90.

5.- El instrumento que sirve para medir todo tipo de ngulos se llama:
a) Escuadra. b) Huincha de medir. c) Transportador.
d) Comps.

6.- El vrtice del siguiente ngulo es:

a) HG b) G c) I
d) HI

7.- Los lados de un ngulo corresponden a:

a) Una recta b) Un segmento c) Dos rayos d) Un punto


en comn entre semirectas

8.- Para medir un ngulo con el transportador, debemos medirlo:

a) En el sentido de las manecillas del reloj b) En sentido contrario de las


manecillas del reloj
c) En cualquier sentido d) En el sentido del segundero
del reloj

9.- Cmo se clasifican los ngulos cuyas medidas son: 90, 180, 32, 123 y 360,
en el mismo orden?
a) Agudo, obtuso, recto, obtuso y completo b) Recto, obtuso, agudo,
extendido y completo
c) Recto, extendido, agudo, obtuso y completo d) Recto, extendido, agudo,
completo y obtuso

10.- Al observar el DEF, se puede clasificar como:

a) Agudo b) Obtuso c) Extendido


d) Completo

11.- Los ngulos rectos son aquellos cuya medida es:


a) Menor que 90 b) Igual que 90 c) Igual que 180
d) Mayor que 180

12.- La medida aproximada del FJH es:


a) 90 b) 70 c) 50
d) 110

OBJETIVO: Estimar la medida de ngulos


.
Coloca en los recuadros en blanco la medida estimada de cada ngulo

OBJETIVO: Clasificar ngulos segn sus medidas.

Clasifica los siguientes ngulos en AGUDOS, RECTOS, OBTUSOS O EXTENDIDOS, segn corresponda
OBJETIVO: Medir ngulos utilizando el transportador

Con la ayuda de un transportador mide los siguientes ngulos y escribe su medida dentro del recuadro

OBJETIVO: Construir ngulos utilizando el transportador

Representa en cada transportador el ngulo que se solicita

Usando el transportador construye un ngulo Usando el transportador construye un ngulo de 80 a partir


del punto L
de 120 a partir del punto B

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