Sesión 1:

CONTEXTUALIZACIÓN
SOBRE EL CONSUMO DE
DROGAS EN EL PERÚ
Curso: Estrategias docentes
para la prevención del consumo de drogas
en la educación secundaria
Logro de aprendizaje:

Al término de la sesión, el participante analiza la

normativa de prevención y la prevalencia del consumo
de drogas en el Perú.
ACTIVIDADES

1 Recojo de saberes previos

Contenidos de aprendizaje
22 Materiales educativos:
○ Política Nacional de Lucha contra las drogas al
2030.
○ Drogas y la prevalencia del consumo en el Perú en
población escolar
○ Normativa sobre la Prevención del Consumo de Drogas
○ Rol de la escuela en la Prevención del Consumo de
Drogas
Lecturas de apoyo
3
PREGUNTA DE APERTURA

¿ Existen normas legales sobre

el consumo de drogas?

¿El estado protege a la población para

evitar su consumo?
 POLÍTICA NACIONAL DE LUCHA
CONTRA LAS DROGAS AL 2030.
DROGAS Y LA PREVALENCIA DEL
CONSUMO DE DROGAS EN EL PERÚ EN
POBLACIÓN ESCOLAR
DEFINICIONES IMPORTANTES

POLÍTICA
DEVIDA DROGAS PREVALENCIA EDAD ESCOLAR
NACIONAL

Son sustancias
Las políticas naturales o Número de
Organismo Público Es la cantidad de personas en un
nacionales definen sintéticas que al
Descentralizado personas que grupo de edad
los objetivos ser ingeridas por
encargado de padece la normativa para
prioritarios, los una persona,
diseñar y conducir enfermedad en el cursar alguno de
lineamientos, los pueden producir
la Estrategia momento en que se los niveles
contenidos cambios
Nacional de Lucha toma la muestra de educativos
principales de las psicológicos,
contra las Drogas. un estudio. comprendidos en
políticas públicas. físicos (orgánicos)
y emocionales. educación básica.

Fuentes: Gerencia Regional de Educación La Libertad, 2017/Centro Nacional de Planeamiento Estratégico, 2022/Binass, 2022/Moreno, A., López, S., Corcho, A. (s.f.)/Contexto Social. (s.f.)
POLÍTICA NACIONAL DE LUCHA
CONTRA LAS DROGAS AL 2030
PREVALENCIA ANUAL: CONSUMO DE DROGAS
LEGALES DE ADOLESCENTES EN ETAPA ESCOLAR
PREVALENCIA ANUAL: CONSUMO DE DROGAS ILEGALES
EN ADOLESCENTES DENTRO DE ETAPA ESCOLAR
 NORMATIVA SOBRE LA
PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE
DROGAS
NORMATIVA PERUANA SOBRE LUCHA CONTRA
LAS DROGAS
1

CONSTITUCIÓN
CÓDIGO PENAL DECRETO LEY N°
POLÍTICA DEL PERÚ
(1991) (1993) 22095 (1978)

Incorpora el
Tipifica el tráfico combate y sanción Reconoce el
ilícito de drogas, del tráfico ilícito problema de
como delito contra de drogas, así salud pública que
la seguridad y como la regulación constituyen las
salud. de los tóxicos drogas.
sociales.

Fuente: Política Nacional Contra las Drogas al 2030 (2020).

NORMATIVA PERUANA SOBRE LUCHA CONTRA
LAS DROGAS
1

DECRETO LEGISLATIVO DECRETO LEGISLATIVO DECRETO LEGISLATIVO 1241

N° 824 (1996) 1126 (2012) (2015)

Se establecen medidas de Tiene por objeto reforzar la

Considera que el tráfico
control en los insumos lucha contra el tráfico ilícito
ilícito de drogas socava
químicos y productos de drogas en sus diversas
gravemente las bases
fiscalizados, maquinarias y manifestaciones a través de
culturales, políticas y
equipos utilizados para la la prevención, investigación y
económicas de la sociedad.
elaboración de drogas ilícitas. combate de dicho delito.

Fuente: Política Nacional Contra las Drogas al 2030 (2020).

 ROL DE LA ESCUELA EN LA
PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE
DROGAS
¿QUÉ ES PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS?

Identificar a los estudiantes con mayor

.
riesgo de consumo de drogas

Proponer medidas de afrontamiento para

casos detectados:
-Entrevista al estudiante y su familia.
Rol de la escuela
-Brindar acompañamiento a su familia y grupo de
pares.
-Realizar una derivación a centros especializados.
ROL DE LA ESCUELA EN LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE
DROGAS

Promover actitudes
favorables y hábitos
positivos.

Incentiva las conductas

saludables.

Promueve el autocuidado
y la educación emocional.
ROL DEL DOCENTE EN LA PREVENCIÓN DEL
CONSUMO DE DROGAS

INFORMAR FOMENTAR VALORES CREAR VÍNCULO

Incentiva el desarrollo de valores y Establece una relación próxima con los

Brinda información certera y real
actitudes en los estudiantes que estudiantes la cual permite esclarecer
sobre los tipos de drogas
permiten hacer frente a las inquietudes sobre el consumo de
existentes.
situaciones de consumo. drogas.
ACTIVIDAD 1
Siga las indicaciones del tutor.

Actividad de aprendizaje:

Investigar y recopilar información

acerca del consumo de drogas en
su comunidad o región. Puedes
comentar alguna situación o caso
identificado.
 METACOGNICIÓN
▪¿Qué nos llevamos hoy de la sesión?
▪¿Para qué puede servirnos lo que hemos
aprendido?
ACTIVIDADES PARA COMPLETAR LA
UNIDAD 1

Revisar los contenidos de la Unidad (video, infografía y lecturas).

Participar del Foro de la Unidad 01.

Actividad de aprendizaje.

Próxima Sesión Asincrónica.

FUENTES CONSULTADAS

Binass (s.f.) Consumo de drogas legales e ilegales. Manual de contenidos. Recuperado de:
https://www.binasss.sa.cr/adolescencia/todas/Consumo%20de%20drogas.pdf

Centro Nacional de Planeamiento Estratégico (2022). Políticas Nacionales y Sectoriales. Recuperado de:
https://www.ceplan.gob.pe/politicas-nacionales-y-
sectoriales/#:~:text=%E2%80%9CLas%20pol%C3%ADticas%20nacionales%20definen%20los,las%20actividades%20p%C3%BAblic
as%20y%20privadas.

Gerencia Regional de Educación La Libertad (2017). La comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas . Recuperado de:
http://www.grell.gob.pe/devida

Moreno, A., López, S., Corcho, A. (s.f.). Principales medidas en epidemiología.

https://www.scielosp.org/article/spm/2000.v42n4/337-
348/#:~:text=La%20prevalencia%20es%20una%20proporci%C3%B3n,%C3%BAnicamente%20como%20prevalencia%20(p).

Contexto Social. (s.f.) Porcentaje de población según edad escolar normativa. (2000 y 2005).. Recuperado de:
/https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/03/CS01-ab-2006.pdf
 ¡Gracias!
Te esperamos en la siguiente sesión donde aprenderemos:
“Datos importantes acerca del consumo de drogas en adolescentes.
Incidencia. Entorno de inicio. Edad inicial de consumo.
Antecedentes familiares y de grupo de pares en el consumo”