CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE IQUIQUE

ESCUELA CENTENARIO DE LA REPÚBLICA DE CHILE

CIENCIAS NATURALES 7mo
Prof. MARÍA LUISA RAMÍREZ
GUIA DE PROYECTO TECNOLOGÍA 7MO

Fecha:____________ Puntaje ideal: 70 pts Puntaje real:_______ Nota:_____________

OBJETIVO DEL PROYECTO Nombre del Grupo:
⮚ Diseñar e implementar soluciones que respondan a las _______________________________
necesidades de reparación, adaptación o mejora de _______________________________
objetos o entornos, haciendo uso eficiente de recursos _______________________________
materiales, energéticos y digitales de la Escuela _______________________________
_______________________________

Objetivo de Aprendizaje:
OA 1 Identificar necesidades personales o grupales del entorno cercano que impliquen soluciones de reparación,
adaptación o mejora, reflexionando acerca de sus posibles aportes.
OA 2 Diseñar e implementar soluciones que respondan a las necesidades de reparación, adaptación o mejora de
objetos o entornos, haciendo uso eficiente de recursos materiales, energéticos y digitales.

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN Objetivos de la investigación

1.-

2.-

PREGUNTA DE INDAGACIÓN

3.-

HIPÓTESIS: Los pasos de la hipótesis son: reunir información,

compararla, dar posibles explicaciones, escoger la explicación
más probable y formular una o más hipótesis

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA E IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES: El problema de investigación es la base de todo

proceso científico, algo que necesita ser explicado. Para establecerlo y diseñar un proceso de investigación es necesario ser claro,
concreto, y delimitar el espacio donde se desarrolla.

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JUSTIFICACIÓN

2.-Relacione todas las definiciones de la columna A con los conceptos de la columna B (7 pts)

A B

A. El gas que necesitan las plantas para realizar ………………Agua (H2O)

fotosíntesis.
……………Dióxido de carbono(CO2)
B. La fotosíntesis es importante, porque
………………No habría suficiente oxígeno
C. Si las plantas no realizan fotosíntesis en la atmósfera.
………………Glucosa.
D. En el proceso de la fotosíntesis las plantas producen.
………………Sol
E. Proporciona la energía que las plantas necesitan para
producir alimento.
……………Para la sustentación de la vida.
F. Las raíces de las plantas la absorben, ya que es
necesaria para la fotosíntesis. ……………Oxígeno

3.-Ubique en la ecuación las sustancias que faltan: (3pts)

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4. Explique por qué son verdaderas las siguientes afirmaciones: (4pts)

a) Las plantas verdes son capaces de elaborar su propio alimento

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………
b) Las plantas verdes purifican el aire
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) La fotosíntesis no puede iniciarse de noche
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
d) Ocurre fotosíntesis en los mares
……………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………

5. Complete el esquema, con los conceptos aprendidos. (5pts)

6.- Lee atentamente las siguientes preguntas y marca la alternativa correcta de acuerdo a lo estudiado. (6ts)

1.- ¿EL SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO ESTA ESPECIALIZADO EN LA FORMACIÓN DE LAS CÉLULAS SEXUALES?
A. Próstata.
B. Espermatozoides. x
C. Oviductos
D. Epidídimo.
2.- ¿LA ESTRUCTURA CON FORMA DE SACO, UBICADA SOBRE LOS TESTÍCULOS?
A. Ovarios.
B. Epidídimo. x
C. Próstata.
D. Escroto.
3.- ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES RELACIONES ÓRGANO- FUNCIÓN ES CORRECTA?
A. Útero. Implantación del embrión.
B. Próstata. Liberación del semen.
C. Epidídimo. Producción de espermatozoide.
D. Ovario. Unión del espermatozoide con el ovocito.
4.- ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES ESTRUCTURAS PERMITE QUE LOS ESPERMATOZOIDES MADUREN ANTES DE LA EYACULACIÓN?
A. Próstata.
B. Epidídimo. x
C. Vesículas seminales.
D. Conductos deferentes.
5.- ¿EN CUÁL DE LAS SIGUIENTES ESTRUCTURAS OCURRE LA FECUNDACIÓN?
A. Útero.
B. Ovario.
C. Vagina.
D. Oviductos.
6.- ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES CARACTERISTICAS CONSTITUYE UNA SEMEJANZA ENTRE LOS ESPERMATOZOIDE Y EL OVOCITO?
A. Ambos tienen el mismo tamaño.

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B. Tienen la misma capacidad de movimiento.
C. Se producen en órganos llamados gónadas.
D. Poseen altas reservas nutritivas en su interior.

7.- Completa los cuadros con el nombre de los órganos de los sistemas reproductores masculino y femenino. (Valor12pts 6 c/u)