EXAMEN TIPO MODULO 21

1. ¿Qué es la ciencia?
a. Conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros.
b. Término que designa los proyectos de investigación científica, que cuentan con la aportación masiva de
recursos.
c. Concepto usado en la comunidad interdisciplinaria de estudios científicos, tecnológicos y sociales para
designar el contexto de la ciencia.
d. Acervo de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y
servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente.

2. ¿Cuáles de las siguientes son características de la ciencia?

a. Tiene como objetivo la búsqueda de la verdad.
b. Tiene una vigencia porque el conocimiento científico es fugaz.
c. Exige evidencias.
d. Utiliza argumentos científicos que llevan un razonamiento lógico.
e. Da respuesta a eventos incomprensibles que ocurren en el mundo.

3. Se pidieron definiciones de tecnología a varios estudiantes y se obtuvieron estas respuestas. Indica, ¿Quién
presenta la definición más acertada de tecnología?
a. Lucrecia: Es el desarrollo de la actividad científica aplicada al mejoramiento de nuestro medio natural y
artificial, a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales.
b. Ramón: Son procedimientos o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener
un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, del arte, del deporte, de la educación o en
cualquier otra actividad.
c. Tomás: Es crear maquinaria más compleja para facilitar las actividades del ser humano a través de
procesos electrónicos en la industria mecánica principalmente.
d. Cecilia: Son técnicas basadas en la biología, especialmente usada en agricultura, farmacia, ciencia de los
alimentos, medio ambiente y medicina.

4. "A finales del siglo XVIII, Edward Jenner inoculó a un niño de ocho años a una pequeña cantidad de viruela
vacuna, por tratarse de una variante benigna de la viruela humana. Este es el origen de la denominación de
“vacuna” a este procedimiento que dio lugar a investigaciones que establecieron el método inmunológico de
protección contra enfermedades infecciosas culminado por Louis Pasteur." El caso mostrado es un ejemplo de:
a. Tecnología b. Técnica c. Tecnociencia d. Ciencia.

5. ¿Cuál de los siguientes proyectos está sustentado en bases de eco tecnología?

a. Desarrollo y aplicación de biocombustibles en la energía.
b. Diseño de propuesta de reglamentación para el uso de suelo.
c. Programa de capacitación para separar las basuras domiciliarias.
d. Estudio de cadenas tróficas en una región lacustre.

6. Diversos autores han tratado de definir los propósitos de la ciencia, la técnica, la tecnología, la ingeniería
entre otras áreas del conocimiento humano. Elige la opción que contiene las palabras que completan
acertadamente el enunciado siguiente: El fin de la ciencia es ___________________ mientras que la tecnología
tiene como fin la ______________________.
a. el progreso del conocimiento → transformación de la sociedad
b. el progreso del conocimiento → manifestación de dichas verdades
c. un conjunto de verdades definitivas → manifestación de dichas verdades
 d. un conjunto de verdades definitivas → transformación de la sociedad.

7. ¿Cuál es un instrumento o experimento que permite demostrar que cargas del mismo signo se repelen y
cargas de signo contrario se atraen?
a. Frotamiento de cabello con un peine
b. Frotando dos piezas de madera
c. Realizar la separación de gases ionizados
d. Introducir electricidad en un medio alcalino.

8. El 5 de junio de 2020 se cumplieron 34 años de que ocurrió un importante acontecimiento que produjo varios
miles de muertos en Chernóbil, Ucrania. ¿De qué acontecimiento se trata?
a. Explosión de la central nucleoeléctrica que diseminó material radiactivo.
b. Sismo de 7.9 en escala de Richter y tsunami más devastador en 100 años.
c. Destrucción de la mina de carbón, quedando atrapados 2500 mineros.
d. Explosión de bomba en edificio público en la hora de mayor afluencia de personas.

9. ¿Cómo es que puedes ayudar al planeta trabajando en una planta eólica?

a. Produciendo energía renovable y limpia.
b. Generando energía que sustituya a la energía fósil.
c. Haciendo un esfuerzo para producir ingresos al país.
d. Creando equipos eficaces para generar energía eólica.

10. ¿Cómo se llaman las fuentes de energía que se encuentran en la naturaleza en una cantidad limitada y una
vez consumidas en su totalidad, no pueden sustituirse, ya que no existe sistema de producción o extracción
viable?
a. No renovable b. Renovable c. Biomasa d. Alternativa.

11. Completa el siguiente enunciado: El Internet es una nueva tecnología que ha propiciado la democratización
del conocimiento, lo cual ha permitido en teoría que la sustentabilidad de la educación sea…
a. Universal b. Diversificada c. Equitativa d. Igualitaria.

12. Los incendios en México tienen diferentes repercusiones a escala mundial, uno de ellos fue que durante la
duración del mismo se tuvieron grandes emisiones de gases compuestos de carbono, contribuyendo al
calentamiento mundial. ¿Qué otro resultado es una repercusión ecológica relacionada con dichas emisiones?
a. Extinción de especies. b. Adaptación del ecosistema. c. Cambio de la migración de especies.
d. Modificación de la biodiversidad.

13. La idea de producir alimentos en grandes cantidades y en zonas climáticamente adecuadas ha llevado a la
degradación progresiva de los suelos, especialmente por la presencia de:
a. Fertilizantes y plaguicidas. b. Presencia de animales. c. Deforestación. d. Pastoreo excesivo.

14. Identifica una ventaja económica de la introducción del maíz transgénico.

a. Incremento en la producción por hectárea.
b. Incremento de utilidades de los productores.
c. Reducción en el uso de pesticidas.
d. Utilización en la en la alimentación del ganado.

15. El uso de técnicas de ingeniería genética ha generado en la alimentación los llamados productos
genéticamente modificados, como los ejemplos que se presentan en la lista que aparecen a continuación:
1. Alimentación animal o humana con plantas transgénicas.
2. Cultivos agrícolas de varias cosechas anuales y gran productividad.
3. Uso de plantas que no han sido probadas respecto de su toxicidad y alergenidad.
4. Desarrollo de especies vegetales resistentes a plagas sin requerir pesticidas.
5. Plantas cuya desintegración o descomposición requiere el doble de tiempo de las plantas naturales.
¿Cuáles de los ejemplos citados representan un riesgo para la salud humana?
a. 2, 3, 4 b. 1, 3, 5 c. 2, 4, 6 d. 1, 5, 6.

16. ¿Cuál de las siguientes opciones contiene un ejemplo clarísimo de ciencia aplicada con implicaciones éticas?
a. Desarrollo y producción de productos transgénicos
b. Desarrollo de la teoría unificada de la física cuántica
c. Identificación de las leyes de conducción eléctrica
d. Construcción de las leyes de la termodinámica.

17. Relaciona los conceptos de la columna izquierda con la explicación de la columna derecha como
corresponda. Conceptos

1. Ciencia a. Surge a partir de la Segunda Guerra Mundial, incorporando ciencia y

tecnología simultáneamente, con interés en el impacto social.
b. Produce electrodomésticos, electrónicos y responde a la necesidad
de resolver problemas sociales.
2. Tecnología c. Conjunto de principios y leyes universales, que integran un cuerpo de
conocimiento organizados de acuerdo con una teoría.
d. Construcción de enunciados y redes de enunciados debidamente
clasificados, procedentes de estudios teóricos o experimentales. e.
Conjunto de conocimientos que produce bienes y servicios que sostiene
la relación entre el ser humano y el medio ambiente
3. Tecnociencia Descripciones o f. Conjunto de hipótesis a ser probadas por probadas por medio de
explicaciones estudios de laboratorio o de campo
En las sociedades modernas, existen varios factores que afectan a
grandes núcleos de población. Relaciona los fenómenos de la columna
izquierda con sus definiciones.

a. (3-b,e) (2-a) (1-d, f) b. (2-b,e) (1-c) (3-a) c. (1-b) (3-d) (2-a) d. (2-d,f) (1-a) (3-c)

18. Completa el siguiente enunciado: La sociedad _____ se caracteriza porque precisamente se centra en un
componente principal de cualquier actividad humana, que además no está centrado en el progreso tecnológico,
sino que lo considera como un factor de cambio social
a. De la información b. Del conocimiento c. Industrial d. Ética

19. ¿Con que nombre se identifica al proyecto de trascendencia para la humanidad que la ONU a través de la
UNESCO ha tomado cartas en el asunto establecido una serie de artículos para ayudar a regular las prácticas de
los científicos y sus aplicaciones?
a. Proyecto Genoma Humano b. Celera Genomics c. Proyecto Manhattan d. Proyecto CERN Europeo

20. Fenómeno evita que la energía del sol recibida constantemente por la tierra vuelva inmediatamente al
espacio:
a. Contaminación b. Lluvia ácida c. Smog d. Efecto invernadero