EXPERIENCIA

MARZO

SESIONES DESARROLLADAS
 SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01

“Importancia de la autonomía y el autoconocimiento”

Fecha: … de marzo del 2023

Área: Tutoría

Propósito de
Hoy reconoceremos la importancia de la autonomía y el autoconocimiento.
la actividad:

Propósitos de aprendizaje:

Competencias / ¿Qué nos dará evidencias de

Desempeños
capacidades aprendizaje?

Construye su identidad. - Participa en diversas actividades con sus  Plantea acciones que fortalecen su
- Se valora a sí mismo compañeros en situaciones de igualdad, autonomía
- Autorregula sus cuidando y respetando su espacio personal, Criterios de evaluación
emociones su cuerpo y el de los demás
- Reflexiona y argumenta  Participa activamente en las
actividades propuestas (FODA).
éticamente
 Propone acciones para fortalecer
- Vive su sexualidad de su autonomía.
manera integral y
Instrumentos
responsable de acuerdo
a su etapa de desarrollo  Lista de Cotejo
y madurez.  Cuaderno de campo
- Construye su identidad al tomar conciencia de los aspectos que lo hacen único,
cuando se reconoce a sí mismo a partir de sus características personales, sus
ESTÁNDAR
capacidades y limitaciones reconociendo el papel de las familias en la formación de
dichas características. Aprecia su pertenencia cultural a un país diverso.

Preparación de la sesión:
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables
 Disposición a reconocer ante situaciones de inicio diferentes, se requieren
compensaciones a aquellos con mayores dificultades
 ENFOQUE DE  Disposición a apoyar incondicionalmente a personas en situaciones
comprometidas o difíciles
ORIENTACIÓN AL BIEN
 Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar
COMÚN y comprender sus circunstancias
 Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos de un
colectivo
 ENFOQUE BÚSQUEDA  Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario la
DE LA EXCELENCIA propia conducta para alcanzar determinados objetivos cuando surgen
dificultades, información no conocida o situaciones nuevas

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  Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y
aumentarán el estado de satisfacción consigo mismo y con las circunstancias

MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO

 Observan el video:
 MALIKA - Crecer con autonomía
 https://www.youtube.com/watch?v=7w4i8s6arnI

 Responde las preguntas de los saberes previos:

o ¿Por qué es importante fomentar la autonomía?
o ¿Por qué se dice que la autonomía está relacionada con la responsabilidad?
o ¿Qué acciones podemos realizar que nos ayuden a fomentar la autonomía?
 Planteamos la pregunta del conflicto cognitivo:
o ¿El autoconocimiento fortalece nuestra autonomía? ¿De qué manera?

PROPÓSITO DE LA Hoy reconoceremos la importancia de la autonomía y el

ACTIVIDAD: autoconocimiento.

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 DESARROLL
O

PROBLEMATIZACIÓN:
 Observa la imagen y comenta tus impresiones.

 Responde: ¿Qué diferencia encuentras entre amabas imágenes? ¿Por qué es importante la autonomía?

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
 Recordamos el concepto de autonomía
Se AUTONOMO implica la capacidad de hacer las cosas por sí mismo, por propia iniciativa, sin
necesidad de que otra persona esté continuamente ayudando a realizar determinadas acciones.
Por ejemplo: Atarse los cordones, ordenar su cuarto, realizar las tareas escolares, el aseo personal,
etc.

 Por medio de lluvia de ideas se menciona aquellas actividades que se pueden realizar que fomenten la
AUTONOMÍA.
 Pueden tomar de guía el siguiente cuadro:
2 y 3 años 4 y 5 años 6 y 7 años 8 y 9 años 10 y 11 años 12 años y
más
Guardar los Alimentar a las Recoger la Cargar el Limpiar los Fregar el
juguestes mascotas basura lavavajillas baños suelo
en la caja
Poner los Limpiar los Doblar toallas Cambiar Aspirar las Cambiar
libros en su derrames bombillas. alfombras bombillas del
sitio techo

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 Poner la Recoger los Limpiar el Poner la Limpira la Aspirar y
ropa sucia juguetes suelo con la lavadora encimera lavar el coche
para lavar mopa
Tirar las Hacer la cama Vaciar el Doblar, colgar Limpiar la Podar los
cosas a la lavavajillas ropa limpia cocina a setos
basura fondo
Llevar la Recoger la Juntar los Limpiar el polvo Preparar una Pintar
leña habitación calcetines de los muebles. comida paredes
limpios simple
Doblar los Regar las Quitar las Echar espray en Cortar el Ir a comprar
trapos plantas malas hierbas el patio césped comida con
una lista
Poner la Limpiar y Recoger hojas Guaradar la Recoger el Cocinar una
mesa ordenar los secas compra correo comida
cubiertos completa
Ir a buscar Preparar Pelar patatas y Hacer huevos Hacer Hornear un
los pañales aperitivos zanahorias revueltos costura fácil pastel o
y toallitas sencillos (dobladillos, bizcocho
botones)
Limpiar el Usar la Hacer una Hornear galletas Barrer el Hacer
polvo de los aspiradora de ensalada garaje reparaciones
zocalos mano. simples de
casa
Recoger la Cambiar el Sacar el perro Limpiar los
mesa de la rollo de papel cristales
cocina del WC
Limpiar y Barrer el porche Planchar la
guardar los ropa
platos
Limpiar los Limpiar la mesa Vigilar a los
pomos de los hermanos
puertas. menores
 Por medio de lluvia de ideas mencionamos los beneficios de ser AUTONOMOS.
Beneficios del desarrollo de la autonomía personal en niños
Hay 8 beneficios importantes que debemos conocer y que sin lugar a dudas nos hará desarrollar la
autonomía infantil, son los siguientes

 Mejora la autoestima y la seguridad en sí mismo. La capacidad de hacer las cosas por uno mismo,
es fundamental para vencer inseguridades y para cuidar la autoestima.
 Favorece su capacidad de concentración, al ver que esto es responsabilidad suya.
 Les ayuda a pensar, no les viene todo pensado de fuera.
 Desarrollan su fuerza de voluntad y su capacidad de esfuerzo, imprescindible para lograr sus
metas.
 Fomentan su autodisciplina y control interno.
 Favorece su madurez y su desarrollo.
 Les hace dueños de sus actos y de sí mismos, les hace libres.
 Fomentamos el aprendizaje de las normas y la comprensión de las mismas
 Recordamos el concepto de autoconocimento.

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 El autoconocimiento es la habilidad que tiene una persona para autoconocerse, descubrir sus puntos
fuertes, sus cualidades, sus defectos y características propias.

 Se explica que para un mejor autoconomimiento, es necesarios saber nuestros puntos fuertes y débiles.
Para ello los invitamos a realizar un FODA.
Fortalezas Debilidades
Características que destacan enla Todo lo que requiere ser mejorado
persona.
Analisis
FODA
Oportunidades Amenazas
Elementos externos, tendencias o Situaciones que impiden logras los
cambios generarian beneficio objetivos.
 Los invitamos a completar su FODA, para ello puedes guiarte de las siguientes preguntas.

Descubrimiendo oportunidades
¿Cuáles son las circunstancias y cómo puedo
aprovecharme de ellas?
¿Qué cambios tecnologícos o sociales
pueden beneficiarme?
¿Qué aspectos externos de mi sector pueden
ayudarme en mis objetivos?
Analizando fortalezas Descubriendo amenazas
¿Qué capacidades tengo? ¿Qué hacen mis competidores?
¿Qué hago mejor que los demás? ¿Qué aspectos externos me dificultan
¿Cuáles son más aptitudes y mis actitudes? llegar a mis objetivos?
¿Cuál es la situación actual de mi sector y
en que me afecta?
Analizando debilidades
¿Qué hago mal o peor que los demás?
¿Qué capacidades debo mejorar?
¿Qué aspectos de mi actitud me impiden
mejorar?

 Invitamos voluntarios para compartir sus FODAs

TOMA DE DECISIONES:
 Les recordamos a los estudiantes que debemos conocernos mejor (autoconocimiento) para poder
fortalecer nuestra AUTONOMÍA.
 Escriben en su cuaderno un compromiso personal para asumir más responsabilidades y así ser más
autónomo.

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 Mi compromiso es:
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

CIERRE

METACOGNICIÓN:

¿Qué aprendí?
¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste?
¿En qué me servirá lo aprendido hoy?

AUTOEVALUACIÓN:
¿Participe en todo momento con mis ideas?
¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta?
¿Respete los acuerdos de convivencia?

Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes 7

  Leo y coloreo el recuadro según corresponda.

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué

intentando necesito
mejorar?
 Expliqué por qué debemos de integrar a todos nuestros
compañeros, sobre todo a los nuevos.
 Complete mi FODA con mis fortalezas y debilidades.

 Presenté ideas claras y coherentes que nos permiten fortalecer

nuestra autonomía.

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