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LISTA DE COTEJO CON MAPA DE CALOR

Nombre de la sesión: Planificamos y escribimos nuestras anécdotas Fecha: …/03/2023
Competencia / Capacidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
- Adecúa el texto a la situación comunicativa.
- Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
- Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
SESIÓN - Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito.
Evidencia de Aprendizaje:
1  Primer borrador de sus anécdotas
Desempeños:
1  Adecúa su texto oral (anécdotas) a la situación comunicativa considerando el propósito comunicativo y algunas
características del género discursivo, manteniendo el registro formal e informal y adaptándose a sus
interlocutores y al contexto; para ello, recurre a su experiencia y a algunas fuentes de información
complementaria.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Criterio S1  Reconoce la estructura de la anécdota
Criterio S2  Planifica la estructura de la anécdota.
Criterio S3  Utiliza los esquemas propuestos para la redacción de sus anécdotas
ESTUDIANTES CRITERIO 01 CRITERIO 02 CRITERIO 03 CRITERIO 04
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RESUMEN: En inicio En proceso Logro esperado No participa

Docente de Aula

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