Análisis y discusión de

resultados
Grafica 1

Fuente:castellanos Deisy

En el grado de
Segundo Básico del
instituto INEB de la
jornada nocturna del
municipio de Santa
María de Jesús,
Sacatepequez se
atendio a 46
estudiantes en lo cual
22 son hombres y 24
mujeres por lo cual se
presenta el 52% y en
los hombres el 48% ,
esto nos indica que el
número de mujeres
que desean prosperar a
aumentado e
incrementado en las
escuelas y que han
tenido apoyo incluso
oportunidades de
poder seguir
GRAFICA 2
Estudiantes que Aprobaron/Reprobaron en
Comunicación y Lenguaje

Fuente: Cuma Nallely

En el Instituto INEB del grado de Segundo Básico de la jornada

Vespertina del municipio de Santa María de Jesús en la cual se
encuentran 46 estudiantes 22 hombres y 24 mujeres en la cual en la
clase de comunicación y lenguaje se realizó esta grafica para
observar quienes si/no aprobaron y los resultados fueron que entre
las 24 mujeres aprobaron 17 la clase y 7 mujeres reprobaron, entre
los 22 hombres 17 de ellos aprobaron la clase y 5 reprobaron
Lenguaje, en total de reprobados tanto hombres como mujeres son
12 estudiantes que no lograron ganar la clase, y que 34 estudiantes si
lograron alcanzar las competencias, para poder apoyar y no dejar
que los 12 se desmotiven, o bien enseñarles a responsabilizarse de
sus estudios se puede llamar a los estudiantes a clases de
reforzamiento y hacer una actividad para poder evaluarlos y ver en
que tema poder reforzar, repasar realizar actividades o estrategias
que puedan hacer que el estudiante se interese y quiera aprender y
saber más del tema que no pueda manejar bien, poder realizar rallys
educativos incluso poder apoyarlos a realizar presentaciones donde
ellos puedan soltar su creatividad, tomando en cuenta antes la
evaluación para saber en qué temas se deba trabajar más, y así
mismo para que puedan lograr las competencias. Recordemos que
existen las inteligencias múltiples y que los estudiantes no aprenden
de la misma manera que otros, esto nos puede ayudar a enseñar
incluso a implementar más metodologías de enseñanza y de una
manera más significativa.

Grafica 3
Implementación de estrategias

Fuente: Castellanos Deisy

En el curso de comunicación y lenguaje reprobaron 12 estudiantes

por la cual se debe tomar muy en cuenta que las notas que
obtuvieron la mayoría de ellos hacen que debemos preocuparnos y
ponerles más atención en como podemos ayudar a que puedan
alcanzar las competencias, más sin embargo no debemos de
descuidar a los 34 que también deben ser tomados en cuenta.
Muchos de los estudiantes tienen muchas cosas en la mente como ya
sabemos la edad en que ellos se encuentran, influye mucho en como
el docente puede integrar actividades más motivadoras, estrategias
que hagan que el estudiante quiera saber más, incluso que ellos
puedan investigar y tener dudas donde ellos puedan responder,
dejemos los dictados, el copia y pega, evaluaciones tradicionales,
comencemos con capacitar a los docentes y darles herramientas,
metodologías, actividades evaluativas para que puedan enseñar e
implementar, desarrollar en los estudiantes, sabemos que ahora está
la tecnología incluso hay paginas para poder desarrollar temas como
por ejemplo esta Kahoot, Jamboard, Canvas etc. Herramientas que
podemos realizar con ellos para una enseñanza más nueva más
dinámica, incluso se pueden realizar un PNI actividades como la
ruleta preguntona etc. En la actualidad la educación va mejorando
poco a poco, si el docente se propone en querer enseñar mejor y
lograr un aprendizaje más significativo y saber motivar a que los
estudiantes participen e implementar estos métodos, lograremos que
de esos 12 logren salir de reprobados y estar en aprobados.

Grafica 4
Frecuencia Porcentual
 Fuente: Cuma Nallely

En esta grafica podemos visualizar que 33% representa que de los

estudiantes obtuvieron una zona de 79 a 89 puntos, mientras el 24%
obtuvo de entre 60 a 79 tomando en cuenta que también están los
estudiantes del 13% que obtuvieron entre 40 a 59 de zona y luego
están los porcentajes del 1% al 9% que son estudiantes que
obtuvieron entre 1 a 39 de zona, con esto podemos tomar muy en
cuenta cómo se va desarrollando los contenidos o como mejorar en
nuestras clases para que sea de manera mas efectiva. Siempre y
cuando ya no volver a ver a los estudiantes en ese porcentaje y
lograr todos los estudiantes lleguen a un buen porcentaje y de
conocimiento para la vida y su vida estudiantil.

Grafica 5
GRAFICA DE OJIVA
 Fuente: castellanos Deisy

El numero de estudiantes va incrementando, y las instituciones deben de

contratar más docentes para poder impartir las clases, incluso buscan
instalaciones o salones para tantos estudiantes, esto es bueno porque, lo
jóvenes van creciendo y tienen metas y sueños en tener un buen futuro,
sabemos que el gobierno aun debe mejorar en poder implementar mas
recursos en las instalaciones, esto puede ser un obstáculo pero, esto no hace
que los estudiantes no se interesen en querer aprender más, tanto docentes
deben saber motivar y enseñar para llamar a los alumnos al mundo del
conocimiento, a un mundo donde puedan saber e ir preparados para la vida.
Comencemos con capacitar a los docentes y alumnos y siempre tratar de que
los jóvenes sigan esforzándose y trabajando tanto en equipo y en parejas, a
saber socializar, concientizar en que siempre se debe trabajar en grupos, a
saber ser responsables con trabajos y con su propia enseñanza, tener una
buena cantidad de estudiantes implica trabajar mejor en las estrategias.