Vectores - Informe N°2

Programa de Ingeniería Industrial

Ballesta Ibáñez Marianella, Camargo Salcedo Angel David, Márquez Jiménez Fhara
Alexandra, Muñoz Montalvo Gabriela
Departamento de ingeniería
Universidad de Córdoba, Montería
Fecha: 29-03-2023

Resumen

Los vectores son herramientas matemáticas y físicas utilizadas para representar magnitudes
con dirección y magnitud. Se utilizan para describir la velocidad, la aceleración, la fuerza, los
campos eléctricos y magnéticos, y muchos otros fenómenos físicos. Los vectores se pueden
sumar y restar a través de operaciones matemáticas y se pueden representar gráficamente
usando diagramas vectoriales.

Palabras claves: Vectores, Magnitud, Dirección, Velocidad, Aceleración, Fuerza, Campo

eléctrico, Campo magnético, Diagramas vectoriales

Abstract

Vectors are mathematical and physical tools used to represent magnitudes with direction and
magnitude. They are used to describe velocity, acceleration, force, electric and magnetic
fields, and many other physical phenomena. Vectors can be added and subtracted through
mathematical operations and can be graphically represented using vector diagrams.

Keywords:Vectors, Magnitude, Direction, Velocity, Acceleration, Force, Electric field,

Magnetic field, Addition, Subtraction, Vector diagrams.
Objetivos.
1) Determinar la magnitud y
dirección de dos vectores, con
la ayuda de los dinamómetros.
2) Calcular las resultantes del
sistema de fuerzas en
equilibrio, utilizando el método
analítico y gráfico.
3) Determinar el porcentaje de
error generado al utilizar ambos
métodos.
4) Comparar el valor teórico con
los valores experimentales con
los resultados obtenidos a
través de los métodos gráficos
y analíticos.
Teoría relacionada
El estudio de los vectores se basa en
la teoría matemática del álgebra lineal
y la geometría analítica. La teoría de
vectores se ha aplicado en varios
campos de la física, como la
mecánica, la electricidad y el
magnetismo, la termodinámica, la
física cuántica y la relatividad.
(Hamilton, W. R. 1853)
Los vectores son una herramienta
fundamental en la física moderna.
Las teorías de los vectores han sido
desarrolladas por muchos científicos
a lo largo de la historia. Algunos de
los autores más destacados incluyen
a Hamilton, Gibbs, Heaviside,
Maxwell, Einstein y Feynman. Los
vectores se han utilizado en
numerosas aplicaciones, desde la
navegación aérea y marítima hasta la
ingeniería y la física de partículas.
Magnitudes vectoriales: Son
aquellas que además de ser
representadas numéricamente, son
expresadas de igual manera en el
espacio con una dirección y sentido,
en otras palabras, con un vector.
Módulo o magnitud: Se refiere a la
longitud del vector o segmento de
recta
Dirección: es la inclinación que
posee el vector con respecto al eje
horizontal imaginario, formando así
un ángulo.
Sentido:Es la orientación del vector,
indicado por la cabeza de la flecha
del vector Descomposición vectorial:
Se refiere a la proyección sobre los
ejes del plano cartesiano X,Y,Z, del
vector original.
Vector resultante: Es el vector que
produce el mismo efecto que los
demás vectores del sistema y es
capaz de sustituir un sistema de
vectores. La idea de vector resultante
puede aparecer cuando se realiza
una operación de suma con vectores,
el método más común se le conoce
cómo método del polígono, haciendo
que el origen de cada vector coincida
con el extremo del vector siguiente.
Se denomina vector resultante al
vector que tiene origen coincidente
con el primer vector y que finaliza en
el extremo del vector ubicado en el
último lugar
 -Colgamos el platillo para pesas de
los dos dinamómetros, con una carga
MONTAJE
total m=100g

-Colocamos a la misma altura las

nueces dobles que sujetan los
dinamómetros.

-Iniciamos ubicando los ángulos

dados, marcamos la fuerza que
ejercía la carga y rellenamos las
tablas.

Resultados y análisis

Fig 1 (materiales) Tabla No.1

α α α° 𝑓1 𝑓2 𝑓r𝑁
1 2 𝑁 𝑁
° °

2 2 40 0, 0,
0 0 ° 51 54
° °

3 3 60 0, 0,
Fig 2 (montaje) 0 0 ° 53 54
° °
Procedimiento

_-Realizamos el montaje de la 4 4 80 0, 0,
estructura 0 0 ° 56 56
-Ajustamos los dinamómetros en ° °
posición de uso, y colócalos en los
soportes. 5 5 10 0, 0,
0 0 0° 57 58
-En un trozo de sedal (unos 35 cm)
° °
hicimos un lazo en cada extremo y
otro justo en el centro.
Tabla No. 2 Preguntas de la guía de trabajo:

1.
α1°
α α 𝑓1 𝑓2 𝑓r𝑁 2. h
3. j
2 ° 𝑁 𝑁
4. k
° 5. l
6. kk
7. j
4 2 4 0, 0,
0 4 4 46 62
° ° °
CONCLUSIÓN

4 2 7 0, 0, En conclusión, el estudio de los

5 5 0 49 66 vectores en física es esencial para
° ° ° entender muchos fenómenos
naturales. A través del uso de
herramientas matemáticas como la
5 1 6 0, 0,
suma y la resta de vectores, así como
0 4 4 25 88
la representación gráfica mediante
° ° °
diagramas vectoriales, es posible
describir magnitudes con dirección y
5 1 6 0, 0, magnitud, como la velocidad, la
5 3 8 22 92 aceleración y la fuerza. Además, los
° ° ° vectores se aplican en muchos
campos de la física. En este
6 1 7 0, 0. laboratorio, hemos podido comprobar
0 1 1 21 94 y aplicar estas teorías en la práctica,
° ° ° lo que nos ha permitido comprender
mejor la física de los vectores y su
importancia en el mundo real.
Análisis de la tabla:

En la tabla No 1 se tomaron los datos Bibliografia: Dorfman, J. R. y

de fuerzas F1 y F2 con ambos
dinamómetros, mientras que en la
tabla tabla No 2, se tomaron ángulos
diferentes.
Cappellari, J. O. (2009). Introducción
a vectores y tensores. Publicaciones
Dover.
Kleppner, D. y Kolenkow, R. J.
(2014). Una introducción a la
mecánica. Cambridge University
Press.

Serway, R. A. y Jewett Jr, J. W.

(2013). Física para científicos e
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Cengage Aprendizaje.