UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLOFACULTAD DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE

DE EDUCACIÓN Y CC.CC. FILOSOFÍA Y ARTE

AVANCE CUESTIONARIO 2

INDICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Docente: Dr. Cristian R. Gutiérrez Ulloa
Integrantes:
N° APELLIDOS Y NOMBRES
1 Bautista Silva Karina Estefany
2 David Caleb Mendoza Sáenz
3 Huerta Malca Jiene Betsabé
4 Jairo Aldair Leyva Cusquisiban
5 Rojas Valera Carlos Enrique

Instrucciones:
Lee y analiza los textos de esta semana y desarrolla lo que se te indica:
1. Plantear casos que evidencien como los hábitos del “confort insostenible “alcanzado por El hombre
actual, destruye la biodiversidad.
- Es evidente que la sobre explotación de nuestros recursos minerales, destruyen a nuestra
biodiversidad, hoy en día grandes empresas explotan estos recursos ocasionando graves daños
en nuestro ecosistema.
- El uso excesivo de los autos, hoy en día es moderno el ser portador de un auto para movilizarnos
de un lugar a otro, sin embargo, estos generan un montón de gases contaminantes para nuestra
biodiversidad, mas aun cuando tienen mucho tiempo de uso.
- Los aerosoles contaminan en gran parte nuestra biodiversidad, este es un producto innecesario
para el hombre, pero practico para quienes lo usan.
- La excesiva presencia de fabricas productoras de diversos productos, estas dañan grandemente
nuestra biodiversidad, sin embargo, la lucha por intereses propios genera su excesivo aumento
en el litoral terrestre.
2. ¿Qué implica la alfabetización ética en 3D?
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3. Ejemplifica los tipos de responsabilidad social y explicar.

Ejemplos
Responsabilidad Individual -Colaborar con proyectos de voluntariado
-Cultivar una Huerta Ecológica
Responsabilidad Empresarial -Seria, Una empresa que respete a sus trabajadores
y mejorar la calidad de vida.
Responsabilidad Gubernamental -Tener una administración pública que este
dedicada a regular el impacto ambiental de las
empresas. Eso nos beneficiaria a nosotros mismos
como también a nuestro medio.
❖ Todos nos llevan para un mismo objetivo que beneficie a la sociedad en conjunto y protejamos
nuestros recursos naturales ya que si no actuamos con conciencia podría generar grandes
problema.

4. Ejemplifica la responsabilidad por impactos vs la responsabilidad por actos, y señala sus diferencias.

Las responsabilidades moral y jurídica remiten a lo que las personas hacen los actos, la responsabilidad
social remite a los que hace lo que ellas hacen, los impactos, los efectos colaterales de las acciones que
por definición, no son directamente percibidos ni deseados (efectos sistemáticos cruzados globales)

5. ¿Cuál es el rol de la Universidad frente a los impactos? Luego, proponer un ejemplo donde se evidencie
el rol de sus profesiones.

Realiza acciones profesionales que tienden a fomentar el desarrollo integral y calidad de vida
de los seres humanos.

. Un gran ejemplo donde se pueda identificar la ética de la responsabilidad.

Es coordinar con las distintas facultades de la universidad para poder hacer charlas con el
objetivo de que los profesionales tomen consciencia sobre la contaminación en nuestro valle
Jequetepeque.

Ubica tu tarea, de forma grupal, en el link “Tarea 2” de tu plataforma virtual para su respectiva
calificación colocando en el envió los apellidos y nombres del coordinador(a) y al interno de la tarea
los apellidos y nombres de los integrantes.
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN CUESTIONARIO 2

Tema: Posturas éticas en torno al problema ambiental antropocentrismo, biocentrismo, y la ética de la
responsabilidad.
Resultado de aprendizaje:
Argumenta sobre la libertad, la conciencia, la responsabilidad y el deber moral, frente a problemas
económicos, sociales, culturales, tecnológicos y ecológicos que precarizan la condición y convivencia
humana, haciendo uso de los aportes teóricos científicos y humanísticos.
Evidencia de evaluación:
Informe académico (Presentación de cuestionario 02)

ítems 0 pts. 2 pts. 4 pts. Puntaje.

Pregunta 1 No Brinda la respuesta de manera Brinda la respuesta de
responde la imprecisa acerca de uno o de manera correcta y precisa
pregunta. los tres autores, o no brinda la de los tres autores.
respuesta de los tres autores.
Pregunta 2 No Brinda la respuesta de manera Brinda la respuesta de
responde la imprecisa acerca de uno o de manera correcta y precisa
pregunta. los tres autores, o no brinda la de los tres autores.
respuesta de los tres autores.
Pregunta 3 No Brinda la respuesta de manera Brinda la respuesta de
responde la imprecisa acerca de uno o de manera correcta y precisa
pregunta. los tres autores, o no brinda la de los tres autores.
respuesta de los tres autores.
Pregunta 4 No Brinda la respuesta de manera Brinda la respuesta de
responde la imprecisa acerca de uno o de manera correcta y precisa
pregunta. los tres autores, o no brinda la de los tres autores.
respuesta de los tres autores.
Pregunta 5 No Responde sin argumentos o Responde con
responde la ejemplos; o arguye de manera argumentos o ejemplos
pregunta. incoherente a su elección. coherentes a su elección
Calificativo
Puntaje mínimo=00; puntaje máximo=20