UNIDAD EDUCATIVA “PUERTO QUITO”

VIDA SALUDABLE

NOMBRE
VERÓNICA RUIZ

CURSO:
2DO CIENCIAS “C”

DOCENTE FACILITADOR:

LIC. ÁNGEL ANGULO

AÑO LECTIVO:

2018-2019
 Introducción

El Programa de Participación Estudiantil (PPE), es una asignatura extra-clases que los

estudiantes de las instituciones educativas a lo largo del territorio ecuatoriano debemos
cumplir, con el fin de adquirir conocimientos sobre las diversas áreas de interacción
social y obtener competencias que permitan garantizar nuestra preparación académica.
La Unidad Educativa Puerto Quito, con la finalidad de concienciar a los estudiantes,
pone en práctica el PPE que permite que los estudiantes, con el apoyo de un facilitador
docente, realicen varias actividades específicamente en un campo de acción específico,
en el caso de este trabajo “Vida Saludable” enfocado al conocimiento de los diversos
métodos, acciones, causas y consecuencias de la sexualidad en los adolescentes.

Dentro de esta fase, abordaremos temas de vital relevancia como: (Sexualidad, Género,
Roles de género, Maternidad, métodos de prevención y anticonceptivos) El
conocimiento del adolescente en cada una de estas áreas es de vital importancia para la
formación personal adulta, tal es el caso por el cual se ha escogido este campo de acción
para el desarrollo del PPE. La sexualidad constituye un aspecto de mucha importancia
en la vida de todas las personas, el mismo se expresa en las formas de sentir, pensar y
actuar, el elemento fundamental del ser humano es que necesita un compromiso y un
interés de nuestra sociedad en su sexualidad, dentro de la comunidad puertoquiteña, la
sexualidad se ha visto abordada desde diversas perspectivas, algunas veces erróneas,
que brindan un enfoque diverso; esto puede dar inicio a ambigüedades sobre el tema,
con lo cual poder conocer y dominar los temas más relevantes de este apartado nos
permitirán transmitir las enseñanzas adquiridas en nuestras propias decisiones en la vida
cotidiana.
 1. Objetivos

1.2. Objetivo general

Desarrollar una actitud positiva frente a los problemas relacionados con la sexualidad
por medio del PPE y aplicarlas para prevenir embarazos no deseados y enfermedades de
transmisión sexual muy comunes en nuestros tiempos, fomentando la cultura
responsable en nuestros estudiantes.

1.3. Objetivos específicos

 Motivar a los estudiantes en la práctica del sexo seguro utilizando métodos

preventivos.
 Descubrir las principales enfermedades venéreas como el VIH (SIDA.)
 Concientizar a la juventud sobre la cultura en nuestro pueblo para evitar
contagio de enfermedades de transmisión sexual.
 2. Desarrollo

Para el desarrollo de las actividades se relacionan también los valores con las
actividades y se inicia de la siguiente manera:

 Como parte inicial, recibimos nuestra primera charla sobre los temas a abordar
en el programa mediante un proceso de autoevaluación e integración conjunta
con todos los participantes de las diferentes áreas, en compañía del docente
facilitador Lic. Ángel Angulo y coordinadora Lic. Nanci Díaz.

 Una vez seleccionados los diferentes participantes que conformarán el grupo de

trabajo dentro del campo de acción seleccionado, se procedió a la presentación
respectiva de cada estudiante a fin de poder conocer nuestras identidades y
habilidades para trabajar de manera conjunta.

 Durante el mes de julio se dio inicio con la materia principal que aborda el
campo de acción, siendo este el tema de “Sexualidad y Sexo”. Actividad que
comprometió y garantizó la participación de todos y cada uno de los estudiantes.
Expusimos nuestras ideas principales sobre el tema tratado a fin de poder disipar
las dudas que mantenemos respecto a la sexualidad dentro de un ambiente de
confianza y respeto. El docente facilitador jugo un papel relevante en el proceso,
pues sin su dirección, conocimientos y compromiso esta actividad no hubiera
significado mayor importancia.

 Gracias a los conocimientos adquiridos en las actividades comprendidas en

fechas anteriores, todos los participantes estuvimos en capacidad de exponer
nuestras ideas mediante una exposición sobre el tema “sexualidad”, durante este
proceso cada grupo se organizó correctamente a fin de cumplir con los objetivos
de la actividad y de esta manera medir nuestro nivel cognitivo respecto al tópico
central establecido por el docente facilitador.
 En ciertas ocasiones nuestras actividades se vieron interrumpidas, debido a
actividades extracurriculares de capacitación por parte del cuerpo docente.
 Una vez determinado el rol fundamental de la pareja dentro de las actividades
sexuales, fue importante conocer el relevante papel que desempeña la mujer en
la actividad reproductiva. Este tema fue uno de los mas extensos ya que
conocimos los principios y generalidades sobre la gestación, el compromiso de
la madre con el nuevo ser y la responsabilidad que la pareja mantiene conforme
a la decisión de ser padres, las complicaciones del embarazo y como el apoyo
familiar garantiza que el ambiente familiar de la nueva pareja sea óptimo para la
educación de un hijo.

 Los métodos anticonceptivos, al igual que el tema anterior requirió el

compromiso por parte de todos los participantes, ya que se nos presentaron los
beneficios en el uso de estos métodos, composición estructural, generalidades,
etc. Respecto a este tema, el índice de participación por parte de los compañeros
creció notablemente, ya que se abordo el tema de enfermedades de transmisión
sexual y como poder prevenirlas mediante el uso correcto de diversos métodos,
al igual que poder hacer frente a un embrazo no deseado.

 Como parte final del PPE, el docente facilitador consideró necesario dar una
explicación extensa sobre la elaboración del informe escrito del PPE, dentro de
este apartado se consideró relevante la utilización de recursos informáticos a fin
de poder garantizar un trabajo que cumpla con los parámetros de organización y
estética.
3. Resultados alcanzados

 Se logró conocer de manera muy explícita la importancia en la utilización de

métodos anticonceptivos para la prevención de diversas enfermedades de
transmisión sexual y evitar el embarazo no deseado.

 Conocimos el porcentaje de efectividad de cada uno de los métodos

anticonceptivos detallados durante el proceso de investigación y exposición de
los temas abordados en el aula de clase.

 A través de las dramatizaciones, casa abierta, exposiciones y actuación en clase,

asimilamos la importancia de los cuidados de la madre durante el periodo de
gestación y por ende su compromiso y el de la pareja frente a este
acontecimiento importante en la vida del ser humano.

 Conocimos sobre los diferentes tipos de Enfermedades de Transmisión Sexual

(ETS) y cómo actúan en nuestro organismo, desde las mas insignificantes hasta
las altamente riesgosas, generando así una conciencia colectiva, adquiriendo una
postura responsable frente a acontecimientos similares en la vida cotidiana y un
compromiso

 Aprender a relacionar y aplicar valores en cada tema como el respeto,

responsabilidad, honestidad, confianza, puntualidad, a organizar en grupo el
trabajo y a cuidar nuestro cuerpo.

 Comprendimos que el manejo de recursos didácticos empleados para la

explicación y exposición de temas complejos, pueden ser de gran utilidad al
momento de tratar de transmitir los nuevos conocimientos y de esta manera
garantizar que este es asimilado por el estudiante.
4. Recomendaciones:

 Disponer de una gama mas variada de medios interactivos como: proyectores,

computador, videos, audio, etc. a fin de que el estudiante mantenga un alto nivel
de interés en los diferentes temas abordados en el PPE.

 Proporcionar un escenario favorecedor de la enseñanza creativa, el maestro y la

escuela, deben planificar y organizar las experiencias didácticas que impliquen
la estimulación de la creatividad del estudiante.

 Facilitar una atmósfera de aliento, que permita al estudiante descubrir,

experimentar, crear y que el arte se convierta en la mejor expresión creativa de sí
mismo, dándole un papel protagónico en las actividades de enseñanza.

 Detectar la población estudiantil en la Unidad Educativa Puerto Quito que se

encuentre pasando por una condición de embarazo adolescente o que mantenga
relación con los temas tratados, a fin de que facilite un aporte significativo a la
enseñanza.

 Establecer programas que den respuesta a los vacíos existentes.

 Favorecer el desarrollo de la autoestima.

 Evitar hacer llamadas de atención de manera humillante frente a los compañeros.

BITACOR
ANEXOS
Anexo 1. Métodos Anticonceptivos
Anexo 2. El embarazo y la gestación