Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
(modelo)
Instrucciones:
Plantear y delimitar el problema en estudio, de acuerdo con lo que el grupo ha
venido investigando del tema.
Plantear la pregunta de investigación que orientará el trabajo.
Describir el objetivo de aprendizaje a alcanzar con la resolución del problema
Elaborar el listado de preguntas que se requieren para comprender el problema
con mayor profundidad. Mínimo 20 preguntas, considerar preguntas de contexto,
causas, consecuencias y proyectos de solución
El o los alumnos del grupo que no participaron en la elaboración de la tarea,
tendrán de nota NS.
En Perú, se genera más de 19 mil toneladas de residuos sólidos domiciliarios, dando a conocer
que el 50% de estos residuos se producen en Lima metropolitana y la provincia del callao. En
2. Pregunta(s) de investigación
¿Qué acciones deberían tomar los ciudadanos para que disminuya el exceso de residuos
sólidos domiciliarios?
Conocer el mayor impacto ambiental que ocasiona los residuos solidos domiciliarios y las
4. Listado de preguntas
Preguntas de contextualización:
Lima?
2. ¿Qué ha ocasionado que Lima tenga una alta taza de residuos sólidos domiciliarios?
Preguntas de causas:
8. ¿Qué ocasiona que no realicen una recolección adecuada de los residuos sólidos en Lima
Metropolitana?
Preguntas de consecuencias:
lima metropolitana?
13. ¿Cuáles serían los principales problemas de salud que enfrentaríamos por la causa del
incremento de desechos?
domiciliarios?
15. ¿Qué ocurriría si los residuos sólidos domiciliarios se expanden en otros departamentos del
Perú?
16. ¿Qué acciones se debería adoptar para la buena gestión de los residuos sólidos
domiciliarios en lima?
17. ¿Qué acciones han adoptado las autoridades de este gobierno para poder controlar y
18. ¿Qué estrategias de solución han tomado las autoridades frente a este problema?
20. ¿Qué restricciones se deberían realizar por parte del estado para que se pueda reducir los