TAREA 1 DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Saturación de residuos domiciliarios en Lima Metropolitana

Nombre del trabajo
durante la pandemia

Período lectivo 2021 Sección 15761 Aula

Fecha de evaluación Horario

N° Apellidos y nombres de los estudiantes en Rendimiento Nota

orden alfabético
1 GUZMAN PEREZ, Lucas Rodrigo %
2 HERBAS YANCCE, Yesica Yenny %
3 HUACA HERNANDEZ, Juan Carlos %
4 HUAMÁN SÁNCHEZ, María Fernanda Maxi %
5 LEYVA VELIZ, Rolando Gabriel %
6 MARTINEZ HANCCO, Maira %
Instrucciones:
1. Plantear y delimitar el problema en estudio, de acuerdo a lo que el grupo ha venido investigando
del tema.
2. Plantear la pregunta de investigación que orientará el trabajo.
3. Describir el objetivo de aprendizaje a alcanzar con la resolución del problema
4. Elaborar el listado de preguntas que se requieren para comprender el problema con mayor
profundidad. Mínimo 20 preguntas, considerar preguntas de contexto, causas, consecuencias y
proyectos de solución
5. El o los alumnos del grupo que no participaron en la elaboración de la tarea, tendrán de nota NS.

1. Delimitación del problema

Lima Metropolitana, considerada una de las mayores áreas urbanas de Latinoamérica,

supera los 10 millones de habitantes. Con la llegada del COVID-19 al Perú a mediados de
marzo de 2020, los hogares limeños comenzaron a generar una mayor cantidad de
residuos sólidos, entre los cuales destacan productos desechables como la mascarilla al
ser de uso obligatorio en el marco de Estado de Emergencia Nacional por pandemia.

2. Pregunta(s) de investigación
Para abordar y profundizar en el tema, se plantean los siguientes interrogantes:
 ¿Qué factores provocaron el incremento de la producción de residuos domésticos en
Lima Metropolitana durante la pandemia por COVID-19?
 ¿Qué medidas implementaron los gobiernos locales en conjunto con la
Municipalidad Metropolitana de Lima y entre otras autoridades competentes para
contrarrestar el problema?

3. Objetivo (s) de aprendizaje

El objetivo a alcanzar con la resolución del problema es:

 Descubrir los impactos ambientales, sociales y económicos que trae consigo el
aumento de la producción de residuos domésticos a partir de la situación de
algunos gobiernos locales ubicados en Lima Metropolitana.
 Conocer las medidas adoptadas por las autoridades competentes y la reacción de las
familias limeñas frente a estas, así como también las acciones o medidas llevadas a
cabo en otras ciudades y megaciudades para mitigar o reducir los efectos del
problema.
4. Listado de preguntas

Preguntas de contextualización
Ubicar en tiempo y lugar el problema y las variables que determinan el caso

1. ¿A qué se debe los más de 10 millones de habitantes asentados en Lima Metropolitana

en comparación con otras ciudades del territorio peruano y América Latina?
2. ¿Cuántos gobiernos locales conforman Lima Metropolitana y cómo es su distribución
por conos?
3. ¿Qué relación tiene la explosión demográfica con la saturación de residuos
domiciliarios en Lima Metropolitana?
4. ¿Cuál es el perfil socioeconómico predominante en las familias de Lima
Metropolitana?
5. ¿Cómo se clasifican los residuos domiciliarios de acuerdo al marco legal?
6. ¿Qué son los productos desechables y cuáles son sus tipos?
7. ¿Para qué el Estado dispuso el uso obligatorio de la mascarilla?
8. ¿La mascarilla es considerada un residuo doméstico en pleno escenario de crisis
sanitaria? ¿Su gestión recae en la administración municipal pese a ser un residuo
peligroso?

Preguntas de causas
Identificar las causas, el porqué o fundamentos del problema en estudio

9. ¿Por qué se incrementó la producción de residuos domésticos?

10. ¿Por qué se usan más productos desechables actualmente que antes?
11. ¿Cuál es la toxicidad de los productos desechables?
12. ¿En qué medida el uso de productos desechables propicia el incremento de residuos
generados en el hogar?
13. ¿Quiénes son los actores principales del problema?
14. ¿Cuál es el rol de la población limeña respecto a la saturación de residuos
domiciliarios?
15. ¿Cómo participan los gobiernos locales frente al problema?
16. ¿Qué factores externos influyeron en el incremento de residuos domiciliarios?
17. ¿De qué manera influyó la compra excesiva de productos de primera necesidad y de
aseo por familia con el aumento de residuos sólidos en el hogar? ¿Y la producción y
comercialización masiva de mascarillas?
18. ¿Cómo las familias limeñas con pacientes COVID-19 dentro del hogar desechan sus
residuos domiciliarios?

Preguntas de consecuencias
Determinar los efectos del caso en términos sociales, económicos y ambientales
 19. ¿Qué ocurre cuando la capacidad de los rellenos sanitarios se ve rebasada ante el
incremento de los desperdicios domésticos? ¿A dónde va destinado el excedente y qué
impacto tiene sobre el medio ambiente?
20. ¿Qué porcentaje de los residuos domésticos generados durante la pandemia pudo ser
reciclado?
21. ¿Qué tan efectivo resultó la distribución masiva de mascarillas en Lima Metropolitana
para reducir los contagios por COVID-19? ¿Representó una inversión en beneficio de
la población o un gasto sin precedentes con consecuencias ambientales negativas?
22. ¿Cómo se vería afectada la salud pública ante el incorrecto desecho de las mascarillas?
23. ¿Qué se debe hacer con las personas que hacen mal uso de las mascarillas?
24. ¿Existe una explotación de recursos naturales ante la sobreproducción y consumo
masivo de productos desechables?
25. ¿Existen métodos o medidas para evitar el desecho excesivo de estos productos?
26. ¿Cómo debe actuar la Municipalidad Metropolitana de Lima con respecto a la
disposición de implementos de protección por familia?
27. ¿Cuál fue la reacción de la población limeña frente al incremento de residuos
domiciliarios?
28. ¿Qué sucede con los residuos domiciliarios de familias limeñas con pacientes COVID-
19 en casa que no son desechados debidamente?

Acciones correctivas ambientales y sanitarias

Analizar los proyectos o programas para remediar, mitigar o evitar los efectos del problema en
estudio
29. ¿Qué medidas implementaron la Municipalidad Metropolitana de Lima y los gobiernos
locales para controlar la producción de residuos domiciliarios durante la pandemia?
30. ¿Qué acciones realizó el MINAM para informar a la población limeña sobre la correcta
segmentación de los residuos domiciliarios en tiempos de COVID-19?
31. ¿Hubo empresas que promovieron la reducción, reciclaje y/o reutilización de los
residuos domiciliarios a través de campañas publicitarias?
32. ¿Cómo podrían contribuir las familias limeñas en la mitigación de los efectos del
problema?
33. ¿Qué acciones y medidas se pueden imitar de otras ciudades y megaciudades para
gestionar los residuos domiciliarios?
34. ¿Qué propuestas eco amigables existen para reemplazar el uso de productos
desechables nocivos?