TEST DE LA FAMILIA PROTOCOLO

I. IDENTIFICACIÓN

Nombre A.N.C.U

Edad 22

Fecha de nacimiento 13 DE ENERO DE 2001

Escolaridad ESTUDIANTE

Inst. Educativa ………………………..

Con quien vive PADRES Y HERMANA MAYOR

Domicilio / Teléfono ………………………….

Quién consulta A.N.C. U

Interconsulta …………………………

Derivado por …………………………

14 DE NOVIEMBRE
Fecha de evaluación

Nombre del L.E.T. J

evaluador

II. CONSIGNA1:

2
“Dibújame una familia” o bien “Imagina una familia que tu inventes y

dibújala”. Si parece que no entiende bien, se puede agregar: “Dibuja todo lo que

quieras: las personas de una familia y, si quieres, objetos, animales ”.

1 Basado en Corman Louis, “El Test de la Familia”

2 Archivo: C: Víctor/veceve/psicolog/test/TEST DE LA FAMILIA (PROTOCOLO)
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III. CONDUCTA DEL EXAMINADO

La evaluada no presenta la necesidad de ser asistida en relación

a dudas sobre el dibujo, se mostro con confianza y
¿Expresa gran necesidad de
consignas? aparentemente segura en la configuración de dicha técnica
proyectiva
¿De qué manera expresa la
necesidad de ser asistido por
el evaluador?

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¿Se entrega a la tarea con comodidad y confianza? SI X NO

Comentarios:

Se mostro con una actitud tranquila, con confianza y entrego la tarea con un tiempo
prudente, no hubo palabras de incomodidad, en general, mostros una conducta
cooperadora.

¿Expresa dudas con respecto a su habilidad? : Indicar si se presenta lo siguiente:

• Inseguro _____ • Hostil _____ Comentarios: (¿Hay momentos de inactividad al inicio o durante la
actividad? (Inhibición encubierta).
• Ansioso _____ • Negativo _____
La evaluada no se mostró desconfiada, por el contrario,
• Impulsivo _____ • Tenso _____ proyecto seguridad y confianza a la hora de configurar
el dibujo.
• Desconfiado _____ • Incómodo ______

• Arrogante _____ • Jocoso _____

• Cauteloso _____ • Triste _____

Otras conductas observadas

Por momentos se tocaba la mejilla.

IV. ASPECTOS EXPRESIVOS O ESTRUCTURALES DEL DIBUJO

4.1. ORDEN DE PREFERENCIA DE PERSONAJES DIBUJADOS (secuencia)

Personaje dibujado en primer lugar
(Es quien le impresiona más)
Personaje dibujado en último lugar
Según lo que refiere la evaluada la niña fue dibujado
primero, configurado en la parte izquierda de la
página. Probablemente hay indicios de una
autovaloración consigo misma, mayor tiempo dedicado
a sí misma.
El padre, evidenciando una posible desvalorización a
este personaje.
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La madre, ya que se observa que lo configura con
Quién es el mejor dibujado
accesorios como un collar en la parte del cuello y
¿A quién embellece o le pone más accesorios? según lo que refiere la examinada expreso que le
tomo mas tiempo dibujar a la figura materna.
¿En qué personaje emplea más tiempo en
dibujarlo o dónde se ve la tendencia más
obsesiva?

Según lo que refiere, seria el padre

¿Quién es el peor dibujado?

Si hay presencia de una niña, hija única en la familia,

¿Esta presente el niño?
¿Cuál es su posición en el grupo familiar? en cuanto a sentimientos de pertenencia se inclina
más hacia la madre. La hija es estudiante, nivel
(Sentimientos de pertenencia y expresión de
estatus en la familia)
primario.
Se observa que la niña esta al lado de la madre,
¿Al lado de quién o entre quienes está el niño?
incluso esta sujetando la mano de ella y está a la
derecha de gato, mascota de la familia.
Refiere que su hermana mayor y su padre serian los
¿Quién fue excluido de la familia, en
relación con la familia real? excluidos en su familia real.
(Deseo de eliminar)

En los cuatro integrantes dibujados, si se distingue el

¿Es discernible el sexo en los miembros de la
familia? sexo de cada uno de ellos
Los brazos remarcados o destacados serian la del
¿Quién tiene acentuado sus brazos y manos?
(Símbolos de fuerza y agresión) padre y la de la niña, ya que se percibe ligeros trazos
remarcados.
De derecha a izquierda De izquierda a derecha
Secuencia del dibujo

4.2. TAMAÑO Dibujos pequeños Dibujos grandes Dibujos medianos

¿En qué personaje serepite el trazo?

:
4.3. PRESIÓN Trazos fuertes Trazos livianos o débiles En el padre y la niña se observa

Largos Dentados Fragmentados o esbozados

3 4
4.4 TRAZOS Rectos Circulares Indecisos
Cortos Quebrados Borraduras

3 Tendencia a la racionalidad en la conducta

4 Tendencia a ser sensitivo (sensorialidad)
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4.5. EMPLAZAMIENTO W
Y V X
K

4.6. DETALLES
Se observa en el padre, la niña, padre y mascota de la familia.
Presencia de
detalles (Dónde)

No se observa
Ausencia de detalles
(Dónde)

4.7. SIMETRÍA

La configuración del dibujo aparentemente esta centrado.

4.8. MOVIMIENTO

Si hay presencia de movimientos en el dibujo, el gato, la madre y padre.

4.9. SÍNTESIS DEFECTUOSA

No se observa que haya indicios

4.10. INTEGRACIÓN

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Hay la integración de un animal (Gato) indicando un posible distanciamiento afectivo

de los padres. Además, como fondo se observa el dibujo de una casa, mostrando así
quizás la proyección de un hogar.

V. DESCRIPCIÓN DEL DIBUJO

5.1. ¿Qué familia es está?

Es una familia imaginaria, creada

5.2. ¿Dónde están?

En su casa

5.3. ¿Qué hacen allí?

Están conversando como le va a cada uno de ellos en su vida

5.4. Nómbrame a todas las personas, empezando por la primera que dibujaste. Averiguar el rol de cada
personaje en la familia, su sexo, su edad y descripción de cada uno (En el dibujo, numerar el orden).

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La niña, es hija única, tiene 10 años, es alegre, divertida, estudiosa, en segundo lugar
está la mama, tiene 32 años, es fuerte, valiente, amigable, perseverante, tercer lugar
esta el papa, tiene 33 años, es fuerte, serio, no suele hablar mucho, no es muy
sociable, siempre está preocupado por su trabajo. Último es el gatito, es muy juguetón
y muy travieso.

VI. PREFERENCIAS AFECTIVAS

6.1. ¿Cuál es el más bueno de todos en esta familia? ¿Por qué?

La mama, porque es la más comprensiva y la que sostiene a la familia, entiende a los

demás, no te juzgaba muy amorosa

6.2. ¿Cuál es el menos bueno de todos en esta familia? ¿Por qué?

El papa, es todo lo contrario a la mama, es egoísta, está centrado más en su trabajo y

no suele expresa lo que piensa de forma adecuada.

6.3. ¿Cuál es el más feliz de todos en esta familia? ¿Por qué?

El gatito, es el mas feliz de todos, porque es un animal muy amoroso, lo cuidan, le
compran todo lo que necesita. Tiene todo lo que necesita.

6.4. ¿Cuál es el menos feliz de todos en esta familia? ¿Por qué?

El papa, porque es el que mayor comete mas errores, esta mal de humor, no sabe
escuchar, no expresa lo que siente.

6.5. ¿Quiénes se prefieren y quienes no se prefieren en esta familia? ¿Por qué?

La hija y la madre se prefieren, el papa y la mama no se prefieren, porque tiene
ciertos problemas, son distintos, no siempre llegan a un acuerdo, solo se toleran.

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6.6. ¿Y tú, en esta familia, a quién prefieres? ¿Por qué?

Yo prefiero a la mama, porque la mama es un ejemplo de madre, sostiene a la familia,

sabe dar amor.

6.7. El papá propone un paseo en auto, pero no hay lugar para todos. ¿Quién se va a quedar en la casa?

El gato, se quedará en la casa, para cuidar.

6.8. Uno de los niños se portó mal. ¿Cuál es? ¿Qué tipo de castigo tendrá?

La niña, se portó mal, sus padres le gritarían, diciéndole que no lo vuelva hacer

VII. PREFERENCIAS – IDENTIFICACIONES (PI)

7.1. Suponiendo que formases parte de esta familia ¿Quién serías tú? ¿Por qué esta elección?
La niña seria yo, porque siento que aun no puedo ejercer el papel de la madre, la madre
tiene mayor responsabilidad, no podría con esas responsabilidades, la niña, era
divertida graciosa, estudiosa.

7.2. (Alternativamente) ¿Qué otro personaje desearías ser?

Seria el gato, es el mas feliz de todos, no puede darse cuenta de las cosas negativas
de la familia, al contrario, es asistido, lo cuidan, lo protegen, le dan una buena validad
de vida.

7.3. ¿Te gustaría agregar a alguien más a esta familia? ¿A quién? ¿Por qué?

Si, a un hermano, un hijo, porque siento que, si hubiese un hijo hombre, hubiera podido
jugar con la niña, hubiera aportado amor y seguridad a la familia, en vez del padre

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VIII. TERMINO DE LA PRUEBA

8.1. ¿Estas contento o no con lo que hiciste?

Creo que no mucho, porque he intentado dibujar lo más rápido, me gusta tomarme mi
tiempo.

8.2. ¿Qué harás en caso que tuvieras que volver a empezar tu dibujo? ¿Lo harías parecido? ¿Qué le
agregarías? ¿Qué le cambiarías?

Si tuviera que hacerlo de nuevo, agregaría la hermano.

IX. COMPARACIÓN CON LA VERDADERA FAMILIA

N° de integrantes 5 integrantes que conviven

Nombre del papá y edad L.R.C.M - edad 50 años

Nombre de la mamá y edad M.J.U.S - edad 49 años

Nombre de hermanos y edades L.M.U.S. - edad 28 años