LETRA “M”

Hoy vamos a reforzar el uso de la letra “M” para escribir oraciones

sobre cómo somos.

Veamos la siguiente situación y responde.

Ni maná es nuy linda, tiene

cabello narrón y es alta.
A ella le gusta el color
norado y su fruta favorita en
el nango
Quiero mucho a mi maná, es
la wejor.

Noelia quiso poner en práctica su escritura, por ello decidió hacer un texto
describiendo a su mamá. Laura la ayudó en su dibujo, mientras lo hacía leyó el
texto y notó algo extraño.

 ¿Qué hizo Noelia?

de Juan Familia de Mercedes

 ¿Cuál es el problema con su trabajo?

 ¿Qué letras usó mal?

 Mmm… que rico
Mamá, se escribe con “M” y
suena como cuando nos gusta
mucho algo.

1. Practica la letra “M”, recorre las líneas punteadas.

MINÚSCULA

MAYÚSCULA
 La mayúscula se usa para escribir nombre de personas,
lugares y animales, nombres propios.

2. Junta la letra “M” con las vocales y escríbelas.

3. Marca la sílaba con que empieza cada dibujo.

4. Ordena las palabras y forma oraciones.

5. Responde las preguntas de planificación.

 Elabora el borrador de tus oraciones. Observa la imagen
y escribe una oración describiéndola.

Escribe oraciones describiendo a tus compañeros

acompáñalo de un dibujo.

LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
INTENTANDO APOYO
Planifica su escritura considerando para qué y
quienes escribirá.
Escribe oraciones respetando las reglas del uso
de mayúscula y minúscula.
Revisa con ayuda de su profesor que su escritura
se entienda y comunique lo que quiere decir.