RECORDAMOS LAS VOCALES

Hoy vamos a reforzar el uso de las vocales para escribir oraciones

sobre nuestras actividades diarias.

Veamos la siguiente situación y responde.

elenA AcarIcia a su perrO.

AlonsO leE un cuento junto a su mAmá

InÉs y omAr hacen manualidades.

Esteban realizó dibujos de sus compañeros y lo acompañó con oraciones. Marta

observó su trabajo y encontró algunos errores.

• ¿Qué hizo Esteban?

de Juan Familia de Mercedes

• ¿Cuál es el problema con su trabajo?

• ¿Qué letras usó mal?

 La minúscula se usa para escribir objetos, animales,
nombres comunes.

1. Practica las vocales, recorre las líneas punteadas.

 La mayúscula se usa para escribir nombre de personas,
lugares y animales, nombres propios.

2. Practica la mayúscula, traza las letras y completa los nombres.

3. Completa los espacios en blanco con las vocales.
4. Escribe la vocal con la que comienzan los nombres de las imágenes.

5. Responde las preguntas de planificación.

¿Qué escribiremos? ¿Para quién escribiremos?

• •

¿Quién lo escribirá? ¿Dónde lo vamos a escribir?

•
 Elabora el borrador de tus oraciones. Revisa que cumpla
con tu propósito y el uso adecuado de las vocales.

Toma en cuenta tus observaciones y escribe la versión

final de tus oraciones, acompáñalo de un dibujo

LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
INTENTANDO APOYO
Planifica su escritura considerando para qué y
quienes escribirá.
Utiliza las vocales siguiendo las reglas del uso de
mayúscula y minúscula.
Revisa con ayuda de su profesor que su escritura
se entienda y comunique lo que quiere decir.