Formación para la Investigación

Escuela de Física, Facultad de Ciencias

Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

I10. ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO EN DOS

Cristhian Camilo Pabón Rivera - 2172484- Ingeniería de Petróleos.

Juan Sebastián Guarguatí Méndez- 2210533 -Ingeniería de Petróleos.

Juan Diego Sarmiento Rivera - 2211440 – Ingeniería de Petróleos.

Detrás del movimiento visible hay otro movimiento, uno que no se puede ver, del cual depende el movimiento
exterior. Si este movimiento interno no fuera tan fuerte, el externo no tendría ninguna acción
Jeanne de Salzmann.

Resumen
Este trabajo de laboratorio sirvió para evaluar la velocidad, rapidez y tiempo con el cual un proyectil
impactaba luego de ser disparado desde un lanzador a una altura de 22cm y con un ángulo de 20°, hacia
un objetivo situado a una distancia horizontal de 95 y una altura de 37 cm.

Inicialmente se hicieron algunos lanzamientos de prueba para poder hallar el ángulo con el cual, al ser
lanzado el proyectil, éste alcanzaba el mayor recorrido.

INTRODUCCIÓN
Este tipo de movimiento es más cotidiano en nuestras vidas de lo que parece, sobre todo en los deportes
en los que intervienen una pelota, y se pasa por alto los factores que intervienen en este movimiento.

Con este informe y con los datos recogidos en la prueba experimental se tiene como fin describir la
experiencia adquirida en el laboratorio, al poner en práctica el estudio teórico y mostrar de una forma
clara y resumida los métodos que fueron utilizados para llevar a cabo el experimento.

METODOLOGÍA
Primero se deben tener claras las variables que influyen en el alcance de un proyectil que choca con un
objeto en caída libre. Esto permite relacionar la teoría con nuestros resultados experimentales. El primer
resultado que debemos obtener es la velocidad de salida del proyectil, para eso utilizaremos dos
fotosensores y aplicaremos lo visto acerca de la velocidad instantánea en el laboratorio pasado.

Procederemos a medir el alcance máximo del proyectil al impactar contra la mesa del laboratorio (y=0) y
a poner el objeto en el punto en el que el proyectil alcanza su altura máxima. La interfaz PASCO tendrá la

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función de sincronizar el momento de salida del proyectil y la liberación del objetivo, lo que significa que
ocurrirán al mismo instante.

Utilizando cálculos teóricos se definirá el ángulo de lanzamiento para que la colisión ocurra; y se calculará
el error de las coordenadas con ayuda de las marcas de impacto en el blanco.

Con base en las ecuaciones del marco teórico se deben comparar los resultados obtenidos en el
experimento y los resultados teóricamente esperados. Con los resultados obtenidos y la guía de
presentación se elaborará el informe del proyecto de investigación.

TRATAMIENTO DE DATOS.

Diámetro de la esfera 15,5 mm

Distancia Lanzador-Objetivo 95 cm = 950 mm

Altura del Lanzador 22 cm = 220mm

Altura del Objetivo 37 cm = 370 mm

Angulo de salida 20°

Alcance máximo 235 cm = 2350 mm

Altura del choque (Sabiendo que ocurre en X= 95 cm):

𝟏 𝟐
𝒀 = 𝒀𝟎 − 𝒈𝒕
𝟐

22
3866𝐭 + 22 ⇒ 𝐭 =
3866
1
(9,81) 22 = 33,8 𝑐𝑚
2
𝑌1 = 37 −
2 3866
22
3969𝐭 + 22 ⇒ 𝐭 =
3969
1
(9,81) 22 = 33,5 𝑐𝑚
2
𝑌2 = 37 −
2 3969

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22
3885𝐭 + 22 ⇒ 𝐭 =
3885
1
(9,81) 22 = 34 𝑐𝑚
2
𝑌3 = 37 −
2 3885
22
3990𝐭 + 22 ⇒ 𝐭 =
3990
1 22 2
𝑌4 = 37 − (9,81) = 33,7 𝑐𝑚
2 3990
22
3984𝐭 + 22 ⇒ 𝐭 =
3984
1 22 2
𝑌5 = 37 − (9,81) = 34 𝑐𝑚
2 3984

ANÁLISIS DE RESULTADOS.
Ahora se pudo establecer la posición exacta donde ocurrió el choque del proyectil con el objetivo, se sabe
que el objetivo se encontraba a 95 centímetros en el eje x y que su desplazamiento era solamente vertical
por lo tanto esa distancia no cambia, pero la pregunta a resolver era a que altura se producía el choque, y
teniendo las diferentes velocidades iniciales a la cual salía disparada la pelota, se pudo establecer el tiempo
de esta en el aire antes de impactar para luego poder medir la altura a la que se encontrará en dicho
tiempo, que claramente será el momento justo del impacto.

Pudimos observar unos tiempos y unas alturas muy homogéneas que van acorde a lo visto en el laboratorio
y a lo medido en las huellas de los impactos al objetivo. En general unos datos muy bien posicionados y
coherentes con lo que se logró establecer teóricamente.

CONCLUSIONES
Este movimiento es mucho más complejo que un movimiento rectilíneo o uno de caída libre, puesto que
este movimiento está compuesto por estos dos movimientos anteriormente mencionados, que se
visualizan simultáneamente.

En el movimiento horizontal el valor de la aceleración es 0. En el movimiento vertical la aceleración

(gravedad) tiene un punto de retorno, en donde el proyectil logra alcanzar la altura máxima, es decir donde
su velocidad es 0 y la dirección del vector aceleración con respecto al vector velocidad cambia de ser
opuesto a ser colineal a este. La velocidad inicial y el ángulo con que es disparado el proyectil determinará

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la altura máxima alcanzada por éste, y por tanto el recorrido que alcanza el proyectil con respecto al punto
de partida.

𝐻
Para que el proyectil impacte con el blanco estando en caída libre 𝑎 = 𝑡𝑎𝑛−1 . Siendo:
𝑑

α=Ángulo de lanzamiento.

H=La altura del objetivo.

d=La distancia horizontal entre el punto de lanzamiento y el objetivo.

En el caso de la experiencia no se tomaron en cuenta condiciones ambientales que influyen en el

movimiento, dado que si lo que buscamos es obtener un resultado idéntico a la naturalidad, se tendría
que depender de un lugar y ambiente específico que modificarán nuestro experimento involucrando
factores naturales.

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TABLA DE DATOS

Tabla 1. Tabla de datos

Fotosensores 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
x = 0 0 0 0 0 7.8 8 8 8 7.9
Posición inicial del
proyectil
x0 = 0 y0 = 22 cm
xf yf
Posición final del
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
proyectil
220 cm 213 cm 210 cm 217 cm 215 cm 0 0 0 0 0
Posición inicial del
blanco x0 = 95 cm y0 = 37 cm
xf yf
Posición del
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
choque
95 cm 95 cm 95 cm 95 cm 95 cm 33.8 cm 33.5 cm 34 cm 33.7 cm 34 cm

Este material fue desarrollado por M.Sc (c) José Roberto Herrera Ibagos y M.Sc (c) Oswaldo Nieto Narváez, en
el marco de la convocatoria de prácticas y material de apoyo para los Laboratorios de Física con incorporación
de TIC. Para el desarrollo de esta actividad se contó con el apoyo de Ph.D. Jorge Humberto Martínez Téllez,
Director de la Escuela de Física, Ph.D. David Alejandro Miranda, Decano de la Facultad de Ciencias y Ph.D.
Gonzalo Alberto Patiño, Vicerrector Académico de la Universidad Industrial de Santander.

Bucaramanga, 14 de Diciembre de 2017