PLAN ANUAL

Distribución Bimensual Tentativa de Contenidos Curriculares

ABRIL – MAYO

Oralidad  Elementos paralingüísticos: gestos, miradas, posturas y desplazamientos.

LENGUA

 Exposición de temas de estudio

Lectura  Los artículos de divulgación científica
 Técnicas de estudio
 Las variedades lingüísticas, sociales, regionales y etarias en cuentos, poesías
y novelas.
Escritura  Textos explicativos.
 Los modelos de archivos de organización personal de la información:
- El “protocolo de observación”, “los apuntes”, “el mapa conceptual”.
- El esquema
Gramática  Las dobles negaciones. El léxico de rigurosidad técnica.
 Concepto de enunciado y oración. Verbo como núcleo de la oración.
 Enunciado frase.
 Las relaciones entre oraciones. Oraciones en serie: yuxtaposición y
coordinación.
Numeración  La serie numérica.
MATEMÁTICA

 Notación científica.
 Las propiedades de la numeración racional:
- idea de densidad,
- no hay anterior ni posterior.
Operaciones  Adición, sustracción, multiplicación y división.
 Potenciación.
 Operaciones con racionales (decimales, fracciones).
Mag. y Medidas  Área de figuras planas y no planas.
 Carácter aproximado de la medida: valoración de resultados.
Prob. y Estad.  La predicción y el cálculo de probabilidad.
 Gráfica circular y de barra (EC)
Álgebra  La variable como expresión del número desconocido.
Geometría  Trazado de polígonos (EC)
 Los movimientos en el plano.
- Las relaciones de congruencia de las figuras.
- Las relaciones de semejanza entre figuras.
 Los poliedros regulares: construcción.
Artes Visuales  La persuasión de la imagen en la propaganda.
ARTE

Música  La música popular contemporánea.

- El jazz, el blues, el rock, el pop y la murga.
- El canto popular en el Uruguay
Literatura  El cuento contemporáneo.
 Biología  Aproximación al concepto de ciencia. La ciencia “al servicio de la
CIENCIAS NATURALES

humanidad”.
 El nivel de organización ecosistémico.
o Especie, población y comunidad.
Química  El modelo corpuscular de la materia. Las partículas y el vacío.
Física  Las ondas luminosas.
- El espectro electromagnético.
- La composición y la descomposición de la luz.
Geología  La dinámica de aguas superficiales y subterráneas en la hidrósfera.
Astronomía  El Sistema Universo:
o Componentes e interacciones
o Las galaxias
Historia  El Uruguay en el siglo XX. La segunda modernización y las reformas
CIENCIAS SOCIALES

batllistas.
o Los aspectos políticos:
- El fin de las guerras civiles y del caudillismo.
- La presencia de la mujer en la sociedad.
- La Revolución de 1904.
- El pensamiento batllista.
- La modernización de la vida política: sufragio universal (masculino
y secreto).
- La reforma constitucional; separación de la Iglesia y el Estado.
o Los aspectos sociales.
- La ampliación de los derechos individuales y de los trabajadores.
- El sufragio y la ampliación de los derechos civiles de la mujer.
- La creación de sindicatos.
- La extensión de la enseñanza gratuita.
o Los aspectos económicos.
- El estatismo y las nacionalizaciones.
Geografía  Del espacio global al Uruguay.
- La representación espacial a través de diferentes planisferios (Mercator,
Peters y Goode).
- La ubicación de lugares geográficos usando las coordenadas (latitud y
longitud).
- La distribución de las masas continentales y oceánicas. Los husos horarios.
 Las dinámicas de la corteza terrestre y los riesgos de desequilibrio
ambiental.
Construcción de la ÉTICA
Ciudadanía  La construcción de la sexualidad en el marco del proyecto de vida personal.
DERECHO
 Las generaciones de Derechos Humanos y los contextos en que se crearon.
- Los Derechos sexuales y reproductivos.
 JUNIO - JULIO

Oralidad  El debate. Los roles de los participantes. Los mensajes y las conclusiones
LENGUA

implícitas y explícitas.
 Verbos de opinión.
Lectura  La lectura de textos periodísticos argumentativos.
 La lectura planificada.
- Selección y jerarquización de información en otros textos sobre un tema.
Escritura  La jerarquización de los argumentos en los textos de opinión: obras
literarias y de teatro, películas, textos científicos, espectáculos deportivos.
 El uso de herramientas virtuales para publicar y compartir información:
wikis y blogs.
Gramática  Las relaciones entre oraciones. Oraciones en serie: yuxtaposición y
coordinación.
 Concordancia en enunciados y oraciones.
Numeración  La divisibilidad por 7, 11.
MATEMÁTICA

 Las potencias de10.

 Las expresiones decimales periódicas y no periódicas.
Operaciones  La adición y la sustracción, la multiplicación, la división y la potenciación:
o Las operaciones usando notación científica.
o La multiplicación y la división de fracciones.
o Suma y resta de fracciones con diferente denominador.
 Cálculo pensado:
o Las relaciones más usuales entre fracciones y porcentajes.
o La estimación de medidas.
Mag. y Medidas  Las relaciones entre:
- volumen y masa,
- volumen y superficie lateral y/o total,
- longitud de circunferencia y longitud de diámetro.
Prob. y Estad.  La predicción y el cálculo de la probabilidad experimental de sucesos
aleatorios.
 Representación e interpretación de gráficos.
Álgebra  Las relaciones entre número de aristas y número de vértices
en relación con el polígono de la base en prismas y pirámides. La expresión
de la relación.
Geometría  Los poliedros regulares.
- Las propiedades.
- Los planos de simetría en el cubo.
 La construcción de poliedros regulares.
Artes Visuales  El cine mudo y sonoro. Diferentes géneros.
ARTE

Música
 La banda sonora en el cine.
Literatura
 El cuento de ciencia ficción.
Biología  Las asociaciones biológicas interespecíficas: mutualismo, simbiosis,
CIENCIAS NATURALES

comensalismo y parasitismo).
 Las relaciones intraespecíficas: la reproducción dentro de la misma especie.
 Los insectos “sociales” (abeja, termitas).
 El equilibrio del ecosistema como resultado de una compleja evolución.
 La nutrición autótrofa: la fotosíntesis.
 La nutrición heterótrofa.
- Las cadenas, las redes y las pirámides tróficas.
- Los ciclos de la materia y los flujos de energía.
Química  Las soluciones gaseosas. El aire.
Física  Las ondas sonoras.
- La velocidad de propagación del sonido en distintos medios.
- El espectro sonoro.
- La intensidad (volumen). Los niveles de audición.
Geología  El tiempo geológico. Las Eras geológicas. Los fósiles.
 Los procesos geodinámicos en la formación del suelo.
Astronomía  Las teorías de origen y evolución del Universo.
 Historia  La crisis del Estado liberal uruguayo.
CIENCIAS SOCIALES

- El estancamiento productivo y la sustitución de importaciones. El

endeudamiento externo.
- Los cambios constitucionales. El gobierno presidencial y el
gobierno colegiado.
- La unificación sindical y la formación de la CNT.
- El proceso de unificación de la izquierda. La creación del Frente Amplio.
 La dominación y la resistencia:
 Los conflictos bélicos a nivel internacional.
- Las Guerras mundiales (modelos totalitarios en Europa: nazismo y
fascismo).
- La revolución bolchevique.
- Los genocidios.
- Los cambios sociales y políticos. Creación de la ONU.
- La Guerra Fría y bipolaridad (EEUU y URSS). El armamentismo.
- La Revolución Cubana y su impacto en América Latina.
Geografía  La geopolítica de los recursos ambientales Su incidencia en la economía
mundial.
- Posibilidades de acceso al agua dulce (escasez y sobreexplotación).
Acuíferos y glaciares.
- El petróleo como recurso energético a nivel mundial. Localización de las
reservas. Extracción, procesamiento, distribución y consumo. El impacto
ambiental de la industria petrolera.
 La geopolítica de la población.
- La dinámica del crecimiento de la poblacional mundial.
- El crecimiento urbano y las problemáticas ambientales: metrópolis,
conurbación y megalópolis.
Construcción de la ÉTICA
Ciudadanía  Los Derechos Humanos como conquista.
- La vida como valor y sustento de los Derechos Humanos. Los genocidios.
- Los conflictos de intereses entre acciones y los Derechos Humanos
ambientales en el uso de los recursos naturales.
- La manipulación genética. Alcances y limitaciones.
DERECHO
 Los Estados y su compromiso con el cumplimiento de los Derechos.
- Los derechos, deberes y garantías en el Sistema Jurídico.
- Las Declaraciones de los Derechos Humanos.
- Los organismos de ayuda humanitaria. La Cruz Roja.
 AGOSTO – SETIEMBRE

Oralidad  La “definición” de conceptos en la explicación de temas de estudio.

LENGUA

 El diálogo en la obra de teatro. Los parlamentos de los personajes.

 La entonación en la prosa poética.
Lectura  La lectura expresiva de obras de teatro.
- Memorización de parlamentos.
 La poesía.
- Las anáforas, polifonía e hipérbaton en la poesía.
Escritura  El discurso referido: estilo indirecto y directo.
 El estilo directo. Presente y presente histórico.
 Las combinaciones:
- “sc”, “pc”, “xc”
- verbos “haber”, “hacer” y sus compuestos
- verbos “andar”, “estar”, “tener” en pretérito indefinido.
 La jerarquización de los argumentos en los textos de opinión: obras
literarias y de teatro, películas, textos científicos, espectáculos deportivos.
Gramática  La nomenclatura científica.
 El verbo “ser”
 Los nexos condicionales (”porque sí”, “si...entonces”, “siempre que”).
 Los nexos de distribución de la información (“en primer lugar”, “por otra
parte”).
Numeración  La propiedad “idéntica”.
MATEMÁTICA

 Las relaciones de proporcionalidad directa e inversa.

Operaciones  La proporcionalidad.
- La relación de proporcionalidad directa, inversa y otras.
- Los porcentajes menores que 10% y 1%.
- El cálculo del IVA y otros impuestos.
- Los modelos de representación gráfica de proporcionalidad directa, inversa
y sin proporcionalidad.
El cálculo pensado.
- El cálculo aproximado de sumas de números decimales.
- El cálculo aproximado y redondeo con racionales en un intervalo dado.
Mag. y Medidas  El volumen como magnitud tridimensional.
- El cálculo de la medida del volumen.
- El metro cúbico, el centímetro cúbico y el mililitro cúbico.
 La estimación de la medida del volumen.
 El sistema sexagesimal.
Prob. y Estad.  La predicción y el cálculo de la probabilidad experimental de sucesos
aleatorios.
 Las medidas de dispersión. El rango.
Álgebra  El número de rectas que se forman a partir del número de puntos no
alineados tres a tres.
 Las expresiones generalizadas de múltiplos de 2, 3 y 4.
 La suma de números impares como cuadrado perfecto.
 Las relaciones entre múltiplos.
Geometría  Los cuerpos de revolución.
- El cilindro recto (rotación de un rectángulo).
- El cono recto (rotación de un triángulo rectángulo).
 El desarrollo de cilindros y conos.
 La construcción de la mediatriz y la bisectriz.
Artes Visuales  Las tendencias artísticas actuales: arte contemporáneo y posmoderno.
ARTE

- La diversidad cultural y los museos.

- El arte abstracto. Las rupturas en la libertad de formas. Las miradas del
artista y el “otro”.
Música  La corrientes contemporáneas de la música académica (siglo XX y XXI).
- Los compositores nacionales.
- Los compositores internacionales.
 Las danzas, canciones e instrumentos del folclore ciudadano en Uruguay.
- El candombe. Las “llamadas” y los “tambores” (chico, repique y piano).
- El tango y sus instrumentos (el bandoneón).
Literatura  La prosa poética.
CIENCIAS NATURALES Biología  El nivel de organización celular.
- La estructura y las funciones de la célula.
- La reproducción celular.
- Los seres vivos unicelulares (móneras y protistas).
 El nivel de organización molecular.
- El ADN.
- La mutación génica.
- La manipulación genética.
 El mejoramiento genético en plantas y animales.
 Los transgénicos
Química  El átomo y la molécula.
 El principio de la conservación de la masa. Ley de Lavoisier.
Física  La energía y su conservación. Las transformaciones de energías mecánicas.
- La energía cinética.
- La energía potencial gravitatoria.
- La energía potencial elástica.
Geología  Las pruebas de la deriva de los continentes (Wegener).
 La expansión del fondo oceánico.
Astronomía  Las teorías de origen y evolución del Universo.
Historia  Las rupturas institucionales en nuestro país.
CIENCIAS SOCIALES

- Las causas de las rupturas institucionales en el siglo XX.

- El golpe de Estado de Gabriel Terra de 1933.
- La crisis política y el golpe de Estado de 1973. Gobierno cívico-militar.
- La interrelación de dictaduras en América Latina.
- La construcción de un nuevo orden institucional. La ruptura del Estado de
Derecho.
- La supresión de garantías individuales y colectivas.
- La represión y violación de los derechos humanos.
- La emigración política y económica.
 La dependencia económica.
- La deuda externa.
- La pérdida del salario real y la desocupación.
 Los medios de comunicación y las manifestaciones culturales: la prensa, la
radio, la TV y la revolución informática.
Geografía  La interacción entre el cambio climático y los ecosistemas acuáticos y
terrestres.
- Las alteraciones en la biodiversidad.
 Las relaciones internacionales. Mundialización y globalización.
- Empresas multinacionales y mercados internacionales.
- Medios de comunicación y transporte.
- Las características del comercio a escala mundial. La regulación del
mercado: oferta y demanda. Deuda externa e interna. Balanza de pagos.
- Las desigualdades en los intercambios comerciales.
 El uso de las tecnologías en la manipulación genética a nivel humano, animal
y vegetal.
Construcción de la ÉTICA
Ciudadanía  Las diferentes concepciones sobre la Paz.
- La Paz más allá de la oposición a la guerra.
- La Paz como discurso
 La violencia que genera la exclusión social.
DERCHO
 Las soberanías nacionales en el contexto internacional.
- El gobierno y el Estado.
- El sistema político uruguayo. Partidos políticos.
 La construcción de una Cultura de Paz como alternativa a diferentes formas
de autoritarismo.
- Los crímenes de lesa humanidad.
- La solidaridad entre países.
- La resolución pacífica de conflictos: la mediación.
 OCTUBRE – NOVIEMBRE - DICIEMBRE

Oralidad  La “definición” de conceptos en la explicación de temas de estudio.

LENGUA

- La nomenclatura científica.
- El verbo “ser”
Lectura  La descripción en la biografía.
 La narración en la biografía (las anécdotas).
 La autobiografía de un escritor (prosa o verso).
 Lectura hipermedial.
Escritura  La producción de una obra para su representación.
 Ortografía funcional.
Gramática  Los verbos copulativos y predicativos; transitivos e impersonales.
Numeración  La comparación de los sistemas posicionales.
MATEMÁTICA

 La fracción como expresión de una probabilidad.

Operaciones  La proporcionalidad.
- Las relaciones de la proporcionalidad con iniciación al álgebra y
comparación entre gráficos.
 El cálculo pensado.
- El cálculo aproximado de sumas de números decimales.
- El cálculo aproximado y redondeo con racionales en un intervalo dado.
Mag. y Medidas  El carácter aproximado de la medida: valoración de resultados.
- El error relativo. El grado de error admisible según la precisión de la
medida.
 La estimación de macro y micro cantidades de magnitud.
Prob. y Estad.  La predicción y el cálculo de la probabilidad experimental de sucesos
aleatorios.
 Las representaciones en polígonos de frecuencia
Álgebra  Las relaciones que involucran fórmulas de cálculo de perímetro, área y
volumen como expresiones algebraicas.
 El valor numérico.
Geometría  Las transformaciones isométricas.
- La simetría respecto a una recta (axial). Las propiedades.
- La simetría respecto a un punto (central).
Artes Visuales  Los niveles de abstracción en la composición.
ARTE

- Los planos de simetría en la pintura figurativa y abstracta.

- La armonía a través del equilibrio de formas, colores y líneas.
- La perspectiva en la representación visual.
Música  El folclore nacional rural: el pericón.
 Los elementos determinantes de la polución sonora.
Literatura  La biografía y la autobiografía.
 Los versos criollos para Pericón (Elías Regules).
 El guión en el teatro: la tragedia.
Biología  El mejoramiento genético en plantas y animales.
CIENCIAS NATURALES

 Los transgénicos.
 La salud del individuo y del ambiente.
- Las adicciones.
- La zoonosis.
Química  La variación de la densidad con la temperatura.
 La densidad como propiedad intensiva de los sistemas.
Física  La energía interna de los sistemas.
- La energía térmica y la temperatura.
 La energía nuclear y los cambios nucleares.
- Las reacciones nucleares y sus aplicaciones tecnológicas.
Geología  Los bordes divergentes y convergentes. Las Fallas.
 La tectónica de placas: sismicidad y Vulcanismo.
Astronomía  Las teorías de origen y evolución del Universo.
 Historia  La transición política y la recuperación democrática en América Latina.
CIENCIAS SOCIALES

- La lucha por la recuperación democrática en el país y en el exterior.

- La salida negociada de la dictadura: la CONAPRO.
- La vigencia de la Constitución y los derechos individuales.
- La rotación de los partidos políticos en el poder y la ruptura del
bipartidismo.
- La conformación del MERCOSUR.
- La continuidad de la emigración económica.
 La caída del Muro de Berlín. El nuevo orden mundial: político, social,
económico.
 El Uruguay en el siglo XXI.
Geografía  Las relaciones entre bloques económicos.
- Las desigualdades entre los países del mundo. Razones y criterios para su
denominación.
- Las diferencias en la producción y acceso al conocimiento científico.
- Las organizaciones internacionales y su incidencia en las políticas internas
de los países.
Construcción de la ÉTICA
Ciudadanía  La responsabilidad en la maternidad y la paternidad.
DERCHO
 La construcción de una Cultura de Paz como alternativa a diferentes formas
de autoritarismo.
- Los crímenes de lesa humanidad.
- La solidaridad entre países.
- La resolución pacífica de conflictos: la mediación.