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UNIDAD DIDÁCTICA
(MATEMÁTICAS)
Iara Olabegoya García, Alexia Penabella Seijas
Nerea Rodríguez Fernández, Lucía Pérez Martínez
Nerea Pérez Salgado, Marta Rodríguez Iglesias
INTRODUCCIÓN
Realización de diferentes actividades
relacionadas con el concepto de la temperatura y
la puesta en práctica de experimentos con los
que entender los tipos de instrumentos fiables a;
utilizar las diferentes medidas de temperatura,
interpretación de datos...
TÍTULO DEL PROYECTO:
“MEDIDAS DE
TEMPERATURA”
Curso: 4º de Educación
Primaria
Tiempo de realización: 2
sesiones. Cada una de ellas
abarca dos actividades
programadas.
OBJETIVOS GENERALES
4º valor 5º valor
comprensión discusión
ACTIVIDADES
1.SENSACIONES TÉRMICAS
Tipo: Trabajo de investigación y discusión
Tiempo: 43 min
Agrupamiento: Grupos de 5/6 alumnxs
Materiales:
3 recipientes con agua caliente, agua tibia y agua fría, respectivamente.
Papel con figura de un termómetro
Termómetro
Objetivos:
Comprender que cada persona tiene una sensación térmica diferente
Concluír que la mano no es un instrumento fiable de medición
Materiales:
Tipo: Práctica y discusión 5 botellas de agua congeladas (1 por grupo)
Tiempo: 20 min 5 botellas de agua a temperatura ambiente (1 por grupo)
Agrupamiento: Grupos de 5/6 (Mismo volumen de líquido)
alumnxs
Objetivos:
Observar el cambio de estados físicos del agua
Entender porque ocurren dichos cambios
Realizar bien la medición de temperaturas
Materiales:
Ficha con imágenes
Objetivos:
Conocer y entender las diferentes unidades de medida de temperatura
Saber pasar de un tipo temperaturas a otra
¡pulsa en la imágen para acceder al enlace! ¡pulsa en la imágen para acceder al enlace!
MATERIALES OBJETIVOS
ordenador o aparato similar Demostrar lo aprendido
Llevar a la práctica los
conocimientos aprendidos
anteriormente
FIN