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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

UNAC

CURSO: FISICA MOLECULAR

PROF(A): ILQUIMICHE

CÓDIGO: FIME 01L

TÍTULO: TERMOMETRO

NOMBRES:

 HUARI LLACZA CRISTHIAN BENJAMIN

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HISTORIA DEL TERMOMETRO

Al revelar la historia del termómetro, descubrimos que antes de que este se inventara ya los
médicos empleaban unas escalas de la temperatura subjetiva. En el siglo II d.C. el médico
griego Galeno de Pèrgamo, propuso que la sensación de “frio” o “calor” se mediera según
una escala numérica de cuatro grados de calor, situados por encima y por debajo de un
punto neutro, lo cual sirvió de pauta a la praxis médica hasta el siglo XVIII.
Los escritos de Herón de Alejandría, que vivió hacia el siglo I d.C, eran bien conocidos por
los eruditos italianos, después de publicarse sus manuscritos en 1575. Entre los raros
artificios inventados por Herón había” una fuente que gotea al sol”. Los científicos italianos
que lo invitaron dieron una explicación, era debido a la expansión provocada por e calor. A
finales del siglo XVI habían desarrollado el termoscopio de aire, precursor inmediato del
termómetro que reflejaba cualitativamente el efecto del calor por la expansión del aire.
El termoscopio de aire consistía en un frasco de vidrio con un cuello largo y estrecho que,
al ser calentado, se dilataba y expelía parte del aire. Luego se invertía el frasco, con la boca
dentro del agua, por lo que, al enfriarse, la contracción del aire hacia subir el agua por el
cuello. Las variaciones de nivel en el cuello indicaban cambios de temperatura. El médico
italiano Santorio Santorre puede considarse el inventor del termómetro, al haber
desarrollado el termoscopio de aire con una escala en grados para facilitar una medida
cualitativa de temperatura.

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MARCO TEÓRICO:

TEMPERATURA Y CALOR

La temperatura es una magnitud física fundamental que está relacionada con el grado de
oscilación de las partículas que conforman un cuerpo o un medio y nos indica si un cuerpo
esta mas frio o más caliente que el otro. La temperatura no depende del número de
partículas en un objeto y por lo tanto no depende de su tamaño; la temperatura se mide en
dos escalas distintas: absolutas y relativa (Celsius, Fahrennheit). Su unidad de medida en el
SI es K (kelvin). En la tabla se aprecia la relación entre las escalas.Calor y temperatura son
dos conceptos diferentes pero estrechamente relacionados. Observa que tienen diferentes
unidades: la temperatura típicamente tiene unidades de grados Celsius o Kelvin y el calor
tiene unidades de energía, joule. La temperatura es una medida de la energía cinética
promedio de los átomos o moléculas en el sistema. Las moléculas de agua en una taza de
café caliente tienen una mayor energía cinética promedio que las moléculas de agua en una
taza de té helado, lo que también significa que están moviéndose a una velocidad más alta.
La temperatura también es una propiedad intensiva. Esto significa que no depende de qué
tanta cantidad tengas de una sustancia (¡siempre y cuando esté toda a la misma
temperatura!). Por esta razón, los químicos pueden utilizar el punto de fusión para poder
identificar una sustancia pura: la temperatura a la cual se derrite es una propiedad de la
sustancia que no depende de la masa de una muestra.

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LEY CERO DE LA TERMODINAMICA

La ley del cero de la termodinámica define el equilibrio térmico en un sistema aislado. De


acuerdo con esta ley, cuando dos objetos en equilibrio térmico están en contacto, no hay
ninguna transferencia de calor neto entre ellos; por lo tanto, están a la misma temperatura.
Otra forma de enunciar la ley cero es decir que si dos objetos por separado están cada uno
en equilibrio térmico con un tercer objeto, entonces está en equilibrio térmico entre sí.
La ley cero nos permite medir la temperatura de los objetos. Cada vez que usamos un
termómetro estamos utilizando la ley cero de la termodinámica. Digamos que medimos la
temperatura del agua en una tina de baño. Para asegurarnos de que la lectura es correcta,
generalmente queremos esperar a que la lectura de temperatura permanezca constante.
¡Estamos esperando que el termómetro y el agua alcancen el equilibrio térmico! Cuando lo
hayan alcanzado, la temperatura del bulbo del termómetro y del agua de la bañera será la
misma, y no habrá transferencia de calor neto de un objeto al otro (suponiendo que no haya
pérdida de calor hacia los alrededores) .

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ESCALA DE TEMPERATURA

El calor es una forma de transferencia de energía, que se produce en virtud de una


diferencia de temperaturas. El flujo de calor siempre se produce desde el cuerpo caliente
hacia el frío. La temperatura de un cuerpo puede medirse con termómetros de mercurio, que
consisten en un depósito para el mercurio unido a un capilar. Al calentarse el depósito el
mercurio se expande por el capilar. A mayor temperatura se observa una mayor subida del
mercurio.

Para poder medir temperaturas es necesario contar con una escala de temperaturas. El
astrónomo sueco Anders Celsius desarrolló la denominada escala Celsius de temperatura.
Toma como puntos de referencia la fusión del agua, a la que asigna 0º Celsius, y su punto
de ebullición a presión atmosférica, al que asigna 100º Celsius. Entre estos puntos hay cien
divisiones, cada una representa un grado Celsius.

Una escala de temperaturas muy utilizada en Estados Unidos, es la Fahrenheit. En esta


escala los puntos de congelación y ebullición del agua se toman como 32ºF y 212ºF. En el
mundo científico, las temperaturas se expresan en la escala kelvin. Esta escala toma como
cero la temperatura más baja que puede existir, por ello se llama escala absoluta de
temperatura.

ESCALA CELSIUS

Para esta escala, se toman como puntos fijos, los puntos de ebullición y de solidificación
del agua, a los cuales se les asignan los valores de 100 y 0 respectivamente. En esta escala,
estos valores se escriben como 100° y 0°. Esta unidad de medida se lee grado Celsius y se
denota por °C.

ESCALA KELVIN

En este caso, la escala fue establecida por la escala kelvin, donde el valor de 0° corresponde
al cero absoluto, temperatura en la cual las moléculas y átomos de un sistema tienen la
mínima energía térmica posible. Ningún sistema macroscópico puede tener una temperatura
inferior. En escala Celsius esta temperatura corresponde a -273 °C. Esta unidad de medida
se lee Kelvin y se denota por [K]. Esta unidad se llama también Escala Absoluta y es
también la unidad adoptada por el Sistema Internacional de Unidades. Dado que 0 K
corresponden a -273,15 °C, se puede hallar una fórmula de conversión, entre la escala
Celsius y la escala Kelvin.

ESCALA FAHRENHEIT

En esta escala también se utilizaron puntos fijos para construirla, pero en este caso fueron
los puntos de solidificación y de ebullición del cloruro amónico en agua. Estos puntos se
marcaron con los valores de 0 y 100 respectivamente. La unidad de esta escala se llama
grado Fahrenheit y se denota por °F. Dado que en escala Celsius, los valores de 0 °C y 100
°C corresponden a 32 °F y 212 °F respectivamente.
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ESCALA RANKINE

Es una escala de temperaturas muy utilizada en los EE.UU., y es semejante a la escala


Kelvin. Al igual que esta, presenta un cero en el cero absoluto, por lo que también es una
“escala absoluta”, con la diferencia de que los intervalos de grado son idénticos al intervalo
de grado Fahrenheit.

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TERMOMETRO

Un termómetro es un instrumento que mide la temperatura de un sistema en forma


cuantitativa. Una forma fácil de hacerlo es encontrando una sustancia que tenga una
propiedad que cambie de manera regular con la temperatura como el mercurio (Hg) dentro
de un termómetro de vidrio: al calentarse, se expande y viceversa, al enfriarse se contrae, lo
que se visualiza contra una escala graduada.

Los termómetros se basan en el principio del equilibrio térmico que se establece entre el
sensor del aparato de medida de la temperatura y el sistema o cuerpo cuya temperatura se
pretende medir. Los termómetros realizan medidas de forma indirecta, puesto que lo que se
mide es el valor de una magnitud física que tiene una relación directa y sencilla con la
temperatura. Consecuentemente, para construir un termómetro hay que tener en cuenta el
calibrado del mismo, es decir, de-terminar los valores de temperatura para los valores de la
magnitud termométrica que se utiliza.

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TIPOS DE TERMOMETROS

1. TERMÓMETROS DE LÍQUIDO EN DILATACIÓN

En un termómetro de líquido en dilatación, el sistema se llena completamente con un


líquido apropiado y consiste en un bulbo conectado por tubo capilar a un elemento en
forma de hélice o espiral de Bourdon situado en la caja del instrumento. A medida que
aumenta la temperatura y se dilata el líquido, la hélice tiende a deshacerse para
proporcionar el aumento de volumen y es mayor. La presión de llenado elegida debe ser tal,
que la temperatura de ebullición del líquido sea apreciable mente más alta que la mayor
temperatura que el sistema haya de medir. Pueden medirse temperaturas desde -1 75 °C.
Hasta + 300 °C. (550 °C. para el mercurio). Aunque los cambios de volumen son
relativamente pequeños, las fuerzas ejercidas pueden ser grandes para accionar el
elemento, y por consiguiente, este tipo de medida se considera bueno para aparatos
reguladores que requieran alto grado de estabilidad.

2. TERMÓMETROS DE VAPOR A PRESIÓN

Los termómetros de vapor a presión utilizan el hecho de que en una vasija cerrada que no
contiene más que un líquido y su vapor, llenando el líquido sólo parcialmente, el recinto, la
presión es dependiente solamente de la especie del líquido y de su temperatura. Un uso muy
extenso se hace de esta relación entre la presión del vapor y la temperatura en la medida y
registro de las temperaturas industriales.

3. TERMÓMETROS DE GAS

El termómetro de gas de volumen constante es muy exacto, y tiene un margen de aplicación


extraordinario: desde – 27 °C hasta 1477 °C. Pero es más complicado, por lo que se utiliza
más bien como un instrumento normativo para la graduación de otros termómetros. El
termómetro de gas a volumen constante se compone de una ampolla con gas -helio,
hidrógeno o nitrógeno, según la gama de temperaturas deseada- y un manómetro medidor
de la presión. Se pone la ampolla del gas en el ambiente cuya temperatura hay que medir, y
se ajusta entonces la columna de mercurio (manómetro) que está en conexión con la
ampolla, para darle un volumen fijo al gas de la ampolla.

4. TERMÓMETROS DE LÍQUIDO EN TUBO DE VIDRIO

Es el más común de todos. Los líquidos que se utilizan más frecuentemente son el mercurio
y el alcohol etílico. El mercurio no se puede emplear como líquido termométrico más que
por encima de los -36º C, porque su punto de congelación se encuentra precisamente a esta
temperatura. Para temperaturas muy bajas, el alcohol etílico puro 100/100, da resultados
satisfactorios. Estos termómetros están constituidos por un depósito de vidrio, esférico o
cilíndrico, que se prolonga por un tubo capilar también de vidrio, cerrado por el otro
extremo. Por el calor, el líquido encerrado en el depósito se expande y asciende por el tubo
de vidrio. La temperatura se lee gracias a una escala graduada cuyo valor corresponde al
extremo de la columna del líquido cuando ésta se para.

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5. TERMÓMETROS DE PAR TERMOELÉCTRICO

Un termopar se compone de dos hilos de metales diferentes soldados en sus extremos.


Cuando las temperaturas de cada soldadura son diferentes, se origina una fuerza
electromotriz que es función de esa diferencia de temperatura, la cual viene indicada por un
velocímetro calibrado. Los termómetros de par termoeléctrico se utilizan mucho como
piranómetros, es decir, como instrumentos para medir temperaturas muy elevadas y
también en ciertas aplicaciones se usan para medir temperaturas extraordinariamente bajas.

6. TERMÓMETROS BIMETÁLICOS

El órgano sensible llamado lámina bimetálica está formado por dos láminas metálicas escogidas
entre metales que tengan sus coeficientes de dilatación lo mas dispares posibles, y están soldados
una contra la otra, a lo largo de toda su longitud. Cuando la temperatura varía, una de las láminas
se dilata más que la otra, obligando a todo el conjunto a curvarse sobre la lámina más corta.

Las láminas bimetálicas pueden inicialmente estar enrolladas en espiral. En este caso la lámina
interior esta hecha del metal que se dilata más. De esta forma, cuando la temperatura aumenta la
espiral se desenrolla. El movimiento se amplifica mediante un sistema de palancas sujetas a la
extremidad de la espiral y que termina en una aguja que indica la temperatura. Este principio se
usa generalmente en los termógrafos para obtener un registro continua de la temperatura.

7. TERMÓMETROS DE RESISTENCIA DE PLATINO

El principio en que se basa el funcionamiento de este termómetro es la variación de


resistencia de un hilo de platino en función de la temperatura. Una pila proporciona la
corriente eléctrica y un aparato de medida permite traducir las variaciones de resistencia en
indicaciones de temperaturas. También se puede construir este tipo de instrumentos de
forma que proporcionen un registro continuo de la temperatura. El termómetro de
resistencia de platino es uno de los aparatos más precisos que permite medir una gran gama
de temperaturas.

8. TERMISTANCIAS

La conductividad de ciertas sustancias químicas varía notablemente con la temperatura; su


resistencia eléctrica disminuye cuando la temperatura aumenta. Esta propiedad es la que se
aprovecha para construir los termómetros de termistancias. Tienen la ventaja de que son
robustos y de pequeñas dimensiones y por esta razón se utilizan como termómetros en los
radio sondas La resistencia del circuito eléctrico varía a medida que la temperatura cambia
con la altitud y estas variaciones modulan las señales radioeléctricas transmitidas a un
receptor que se encuentra en la superficie terrestre. Estas señales se registran a su vez sobre
un diagrama y permite determinar la temperatura del aire a diferentes niveles, hasta una
altitud de 30 Km/s aproximadamente.

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9. TERMOMETROS DIGITALES

Los termómetros de este tipo poseen un dispositivo electrónico que permite captar la temperatura siendo la
misma reflejada por un mecanismo interno en una pantalla digital. Tienen como ventaja que proporcionan con
gran velocidad el dato de la temperatura corporal, razón por la que es muy empleado en niños.

10. PIRÓMETROS

El pirómetro de radiación se emplea para medir temperaturas muy elevadas. Se basa en el


calor o la radiación visible emitida por objetos calientes, y mide el calor de la radiación
mediante un par térmico o la luminosidad de la radiación visible, comparada con un
filamento de tungsteno incandescente conectado a un circuito eléctrico. El piró metro es el
único termómetro que puede medir temperaturas superiores a 1477 °C.

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CALIBRACION DEL TERMOMETRO

Calibrar termómetros es comparar la medida de un patrón de referencia trazable con la


medida del mensurando. Al calibrar los termómetros estamos aportando niveles de
fiabilidad y seguridad en los procesos donde la medición resultante del uso del instrumento
tenga lugar. Igualmente, al calibrar los termómetros podremos generar los registros
pertinentes para poder documentar un Sistema de Gestión de la Calidad y tomar las
medidas oportunas para poder asegurar la calidad de los productos y servicios.

Cuando un termómetro es calibrado, debería serlo con base a la escala ITS90 o con base a
otra escala tales como la IPTS-68 ó IPTS-48. Tanto la escala ITS 90 como las anteriores,
contienen valores de temperatura en grados Celsius con aceptación internacional, asignados
a fenómenos físicos reproducibles y que siempre ocurren a la misma temperatura (por
ejemplo, temperatura de solidificamiento de un metal puro).

1. DEFINICION DE TÉRMINO
 Error máximo permitido.- Valor extremo de un error permitido por
especificaciones, reglamentos, etc. Para un instrumento de medida dado.
 Imprecisión.- Coeficiente de variación de un conjunto de resultados obtenidos al
medir repetidamente un mensurando con un mismo procedimiento de medida.
 Patrón.- Instrumento de medida destinado a definir, conservar o reproducir una
unidad o uno o varios valores de magnitud para que sirvan de referencia.
 Trazabilidad.- Propiedad del resultado de una medición o de un patrón tal que pueda
relacionarse con referencias determinadas, generalmente a patrones nacionales o
internacionales, por medio de una cadena ininterrumpidas de comparaciones
teniendo todas las incertidumbres determinadas.
 Escala.- Conjunto ordenado de trazos con cualquier numeración asociada, que
forma parte de un dispositivo indicador de un instrumento de medida.

2. PROCEDIMIENTO

Un termómetro es calibrado, convendría serlo con base a la ITS90 la cual posee valores en
grados Celsius con aprobación internacional, referenciados a fenómenos físicos
reproducibles que siempre ocurren a la misma temperatura, como el punto de solidificación
de un metal puro.

La forma más sencilla y confiable de calibrar termómetros es utilizando los puntos fijos de
la tabla siguiente, sin embargo debe tenerse cuidado para tener una verdadera trazabilidad,
ya que se tiene una limitante en cuanto al rango en que se encuentra la tabla.

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Nota:

 SPRT: Termómetro estándar de resistencia de platino.


 RT: Termómetro de radiación.
 Triple punto: Estados solido, líquido y gaseoso en equilibrio.

Para calibrar un termómetro de trabajo en un punto lejos del punto fijo, se debe utilizar el
SPRT y luego el termómetro de trabajo para comparar ambas medidas. Para esto, se
necesita poner ambos termómetros en el mismo volumen isotérmico suficientemente grande
para garantizar que ambos termómetros están a la misma temperatura que el volumen que
los contiene. A partir de los métodos definidos para la escala ITS-90, se establecen los dos
métodos para calibrar termómetros: el de puntos fijos y el método de comparación.

MÉTODO DEL PUNTO FIJO.

Para calibrar usando puntos fijos, es posible usar unos instrumentos llamados celdas de
puntos fijos que poseen gran confiabilidad dentro de las calibraciones industriales, este tipo
de celdas existe una gran variedad que contienen sustancias de alta pureza como celdas
primarias de cuarzo-vidrio, Celdas de Agua y Celdas Delgadas de Metal con pureza igual a
99.99995%, de aceptación internacional disponibles en Indio, Estaño y aluminio, con
incertidumbres de hasta 0.07m.

MÉTODO DE COMPARACIÓN.

El método de calibración por comparación es el más utilizado. Implica comparar un


termómetro inferior con otro superior. Pueden ser del mismo tipo, pero el superior debe
estar calibrado a mayor precisión. La comparación puede ser hecha en un baño líquido
donde el volumen sea suficiente para garantizar la misma temperatura en todo el volumen.
Este volumen isotérmico debe ser suficiente para contener los dos termómetros y que
ambos estén a la temperatura del baño.

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INMERSION

La profundidad de inmersión del termómetro para que logre la temperatura del baño
depende de la construcción del termómetro, de la diferencia de temperatura entre el baño y
el medio ambiente, de la capacidad de transferencia de calor del baño y de la estabilidad de
la temperatura en el baño. Una regla de oro para la profundidad de inmersión es: de 10 a 15
veces el diámetro del termómetro mas la longitud del sensor. Esta longitud podría
aumentarse para altas o bajas temperaturas de calibración y cuando el diámetro del
termómetro es significativamente más pequeño que el diámetro interno del pozo donde está
inmerso.

TERMOMETRO DE GAS

Pueden ser a presión constante o a volumen constante. Este tipo de termómetros son muy
exactos y generalmente son utilizados para la calibración de otros termómetros.

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CALIBRACION DE TERMOMETRO BIMETALICOS

Para asegurarse de que su termómetro bimetálico es exacto, el termómetro debe ser


calibrado periódicamente de acuerdo a las recomendaciones del fabricante y después de un
cambio extremo de temperatura o si el termómetro se ha caído. Los termómetros pueden ser
calibrados usando el método de punto de hielo o el método de punto de hervir.

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METODO PUNTO DE HIELO

1) Llene un recipiente hecho de material aislante (tal como un vaso de espuma de poli
estireno) con hielo picado y de agua potable.

2) Agregue agua fría.

3) Permita que la mezcla llegue a 32°F (alrededor de 4-5 minutos).

4) Meta la punta metal del termómetro en el centro del recipiente. Asegúrese de que la
punta del termómetro no toque la parte inferior y los lados del recipiente.

5) Mantenga el termómetro en esta posición hasta que la temperatura se estabilice (la aguja
deje de moverse), y registre la temperatura.

6) Repita el proceso para verificar los resultados y calibre cuanto sea necesario.

7) Si la temperatura no llega a 32°F, use pinzas en la tuerca de calibración bajo la parte


superior del termómetro para ajustar la temperatura a 32°F.

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METODO PUNTO DE HERVIR

1) Sumerja el sensor en agua mientras esta hirviendo.

2) Para un termómetro bimetálico, espere hasta que la aguja deje de moverse. Use pinzas
pequeñas para girar la tuerca de calibración hasta que el termómetro indique 212°F

NOTA:

La exactitud de los termómetros digitales se puede verificar usando los métodos de punto
de hielo pasos 1-6 o el método de punto de hervir. Si la temperatura no esta exacta, el
termómetro debe ser enviado al fabricante para ser reparado.

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BIBLIOGRAFIA

 A Historia of the thermometer and its Use in Meteorology 1996 autor. William
Edgar Knowles Middleton.
 https://es.wikipedia.org/wiki/Term%C3%B3metro
 https://definicion.de/termometro/
 http://www.matematicasypoesia.com.es/metodos/mecweb05.htm
 El termómetro 2002 autor. Manuel Noval Moro.

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RESUMEN DE LA HISTORIA DEL TIEMPO

Desde los tiempos remotos la humanidad se hacía muchas preguntas sobre lo complejo que
es el universo, y se han generado infinidad de propuestas con el fin de dar una explicación
del comportamiento de la tierra como elemento dentro de un sistema denominado Universo.
En el año 340 a.C el filósofo griego Aristóteles, en su libro De Los Cielos, estableció dos
argumentos para definir por qué la tierra es redonda; en primer lugar, al observar los
eclipses lunares y comprender este fenómeno, pudo concluir que la sombra de la tierra
sobre la luna era siempre redonda, en segundo lugar la estrella polar aparecía más baja vista
desde el sur que desde regiones más al norte. Aristóteles creía que la tierra era estacionaria.
Esta idea fue ampliada por Tolomeo, quien construyó un modelo cosmológico
representando a la tierra en el centro y a ocho esferas sobre la misma que daban la
trayectoria de la luna, sol, estrellas y varios planetas.

Posteriormente en 1514 Nicolás Copérnico de manera anónima propone que el Sol estaba
estacionado en el centro y que la Tierra y los planetas se movían en órbitas circulares a su
alrededor. Un siglo después el alemán Johannes Kepler y el italiano Galileo Galilei
empezaron a apoyar tal teoría. Galileo al usar el telescopio, que él propiamente había
creado, logró ver que el planeta Júpiter estaba acompañado por varios pequeños satélites o
lunas que giraban a su alrededor, esto implicaba que no todo tenía que girar directamente
alrededor de la Tierra. Johannes Kepler había modificado la teoría de Copérnico, sugiriendo
que los planetas no se movían en círculo, sino en elipses. Las predicciones se ajustaban
ahora finalmente a las observaciones.

Hacia 1687 Isaac Newton en Pilosophíae Naturalis Principia Mathemática postuló una ley
de la gravitación universal, según la cual cada cuerpo en el universo era atraído por
cualquier otro cuerpo con una fuerza que era tanto mayor cuanto más masivos fueran los
cuerpos y cuanto más cerca estuvieran el uno del otro.

Newton comprendió que las estrellas podrían aglutinarse siempre y cuando se manejara un
concepto finito; pero si se considera un número infinito de estrellas dentro de un universo
infinito no habría ningún punto central donde aglutinarse.

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En un universo infinito, cada punto puede ser considerado como el centro, la aproximación
correcta, es considerar primero una situación finita, en la que las estrellas tenderían a
aglutinarse, lo que supone que podemos añadir tantas estrellas como queramos, que a pesar
de ello las estrellas originales seguirán juntándose indefinidamente. Esto nos asegura que es
imposible tener un modelo estático e infinito del universo, en el que la gravedad sea
siempre atractiva.

De acuerdo con distintas cosmologías primitivas y con la tradición judeo-cristiana-


musulmana, el universo comenzó en cierto tiempo pasado finito, y no muy distante. Parecía
necesaria una "Causa Primera". San Agustin en “la ciudad de Dios” indicaba que el
hombre, y posiblemente el universo no podían haber existido mucho tiempo atrás. De
acuerdo con el libro del Génesis, aceptaba una fecha de unos 5.000 años antes de Cristo
para la creación del universo.

La gran mayoría de los filósofos no eran participes de la idea de la creación. Ellos creían
que la humanidad y el universo siempre han existido y existirán.

Immanuel Kant en “crítica de la razón pura” llama las cuestiones del principio como
antinomias de la razón pura; en donde se relaciona si hubo o no un principio y como
siempre el periodo de tiempo infinito estará. San Agustin da a entender que el tiempo como
concepto, es una propiedad del universo.

En 1929 Edwin Hubble hizo la observación de que efectivamente el universo está en


expansión. Parece ser que hubo un tiempo, hace unos diez o veinte mil millones de años, en
que todos los objetos estaban en el mismo lugar, y en el que la densidad del universo era
infinita. Bajo tales condiciones, todas las leyes de la ciencia se desmoronarían. Si hubiera
habido acontecimientos anteriores a este tiempo, no podrían afectar de ninguna manera a lo
que ocurre en el presente. Uno podría decir que el tiempo tiene su origen en el big bang, en
el sentido de que los tiempos anteriores simplemente no estarían definidos. En un universo
inmóvil no existe la necesidad física de un principio. Si el universo se está expandiendo
pueden existir poderosas razones físicas para que tenga que haber un principio. Un universo
de este tipo no excluye la existencia de un creador pero sí establece límites sobre cuándo
éste pudo haber llevado a cabo su misión.

Actualmente los científicos describen el universo a través de la teoría de la relatividad


general y la mecánica cuántica. La teoría de la relatividad general describe la fuerza de la
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gravedad y la estructura a gran escala del universo mientras que la mecánica cuántica se
ocupa de los fenómenos a escalas extremadamente pequeñas; no obstante estas dos teorías
no son consistentes entre sí y es allí donde se encuentra uno de los mayores esfuerzos de la
física actual.

Es indispensable tener en cuenta que el movimiento de los cuerpos siempre ha sido uno de
los grandes enigmas de la física, y de grandes intentos por demostrarlos, la humanidad se
ha visto comprometida por comprenderlos, ya que esto ocurre en el universo en extensas y
mínimas dimensiones. Grandes personajes a lo largo de la historia han hecho esfuerzos para
intentar explicar los fenómenos que ocurren en el espacio- tiempo como es el caso de
Aristóteles quien primitivamente explicó que un cuerpo siempre tendía a estar en reposo y
que solo este se movía cuando era perturbado por una fuerza externa o impulso, es decir,
que un objeto de mayor peso caía a una velocidad mayor que el de uno menor. Teoría que
más adelante sería refutada por Galileo al preocuparse y demostrar que estas ideas eran
falsas al exponer dos objetos con distinto peso y dejarlos caer sin aceleración inicial
mediante un plano inclinado para observar mejor que la velocidad en los dos era la misma
independientemente de su peso.

Hubble descubrió que nuestra galaxia no era la única, él demostró esto en 1924 teniendo en
cuenta que hay un espacio vacío entre ellas. Él mencionaba que se observaba a las galaxias
alejarse, por esta razón dedujo que nuestro universo está en expansión. Luego Dicke y
peebles argumentaron que podemos percibir el resplandor de los inicios del universo por
medio de radiación de microondas.

Actualmente se piensa en tres teorías a las suposiciones de Friedmann, la primera nombra


que la expansión acabaría frenándose hasta provocar el colapso, la segunda que la
expansión no acabaría nunca. Y la tercera dice que el universo se expande con la velocidad
exacta para evitar colapsarse, es decir que la velocidad con la que las estrellas se están
separando no podría llegar a ser cero.

Anteriormente se creía que un cuerpo caliente emitía ondas electromagnéticas con una
intensidad uniforme en todas las frecuencias, de lo cual se deducía que la energía total que
se irradiaba era infinita. Planck en 1900 estableció que la luz se emitía en cuantos
(paquetes), cada uno de estos contenía cierta energía y dijo que el crecimiento en la
frecuencia de las ondas era proporcional al requerimiento de energía que la obtenida.

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La formulación del principio de incertidumbre llegaría en 1926 a manos de Werner
Heisenberg, quien postula que para predecir la futura posición y velocidad de una partícula,
es necesario saber con precisión la posición y la velocidad actuales, iluminándola con luz
de cantidad mínima de un cuánto. Gracias a este principio se han descubierto profundas
implicaciones sobre la manera en que vemos el mundo y la futura reformulación de la
mecánica, mecánica cuántica, basada en este principio, las partículas no tienen una posición
ni velocidad definidas, sino que tienen un estado cuántico que se podría definir como una
combinación de posición y velocidad.

Esta mecánica cuántica en vez de predecir un resultado único en cada observación predice
unos resultados posibles con su respectiva probabilidad, de lo cual se deduce que existe una
aleatoriedad en la ciencia, aleatoriedad que sería cuestionada por Einstein al decir que
"Dios no juega a los dados". Sin embargo en esta teoría está basada casi toda la ciencia y la
tecnología modernas.

Para ciertos fines es más útil tomar las partículas como ondas y para otros tomar las ondas
como partículas creándose una dualidad. Al principio de este siglo según las leyes de la
mecánica y la electricidad, se creía que los átomos con el tiempo perderían energía y
caerían en espiral hasta colisionar con el núcleo, tomando como base los principios
gravitacionales del universo. Niels Bohr, en 1913 estableció lo que se conocerían como las
órbitas de los electrones al rededor del núcleo “orbitas permitidas de Bohr”. La mecánica
cuántica permite, en principio, establecer predicciones de los fenómenos que ocurren,
dentro de los límites impuestos por el principio de incertidumbre.

Por otro lado, Demócrito estableció por primera vez que todas las cosas estaban compuestas
por átomos, en 1803 John Dalton señalaría que existían compuestos químicos que al
combinarse generarían agrupamiento de átomos y a este agrupamiento se le llamarían
moléculas; En 1911 Rutherford dio a conocer que los átomos tienen una estructura interna
conformada por un núcleo con carga positiva y alrededor de este giran cierto número de
electrones.

Hace 20 años se creía que los protones y los neutrones eran la partícula elemental sin
embargo se descubrió que estos a su vez eran producto de partículas más pequeñas
llamadas quarks con distintas variedades y a su vez propiedades de color, posición entre
otras.

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Todas las partículas conocidas del universo se dividen en dos grupos: partículas de espín
1/2, las cuales forman la materia del universo, y partículas de espín 0,1 y 2, las cuales, dan
lugar a las fuerzas entre las partículas materiales. De esta definición, se establece que las
partículas de todo material están regidas por el principio de exclusión de Pauli, que dice que
dos partículas similares no pueden tener la misma posición ni velocidad obedeciendo los
límites establecidos por el principio de incertidumbre. . El principio de exclusión explica
por qué las partículas materiales no colapsan a un estado de muy alta densidad.

Finalmente se concluye que todo en el universo incluyendo la luz y la gravedad, está


descrito en términos de partículas de este modo también pueden ser estos fenómenos
estudiados a un nivel específico.

Por otro lado están los agujeros negros están formados los rayos de luz que no pueden salir
del mismo, es decir que se mueven en la frontera de este, con la particularidad que no se
aproximan entre sí, de hecho si esto pasara chocarían y desaparecerían.

Al no poder acercarse estos aumenta el área del mismo, además al caer materia o radiación
en el agujero negro también aumenta su superficie; si dos agujeros negros chocaran, el área
del horizonte sería dos veces o más la suma de las dos áreas.

El comportamiento no decreciente recuerda la entropía, la cual a su vez mide el grado de


desorden del sistema; la ley de la termodinámica dice que cuando dos sistemas aislados se
juntan la entropía de los sistemas combinados es mayor. La termodinámica no siempre se
verifica, aunque si se puede verificar en la mayoría de los casos.

Bekenstein sugirió que el área del horizontal de un agujero negro era una medida de la
entropía; adicionalmente los agujeros negros, por causa de la entropía debían tener
temperatura preestablecida y posteriormente confirmaron que los agujeros negros emiten
partículas y radiación, cuanto mayor masa tiene menor es su temperatura.

El principio de incertidumbre dice predice que habrá pares de electrones, uno partícula y
otro antipartícula (positivo y negativo), la energía positiva compensa la negativa, mientras
que la energía negativa disminuye el área del agujero, lo que quiere decir que entre más
pequeño el agujero negro mayor es su temperatura.

De acuerdo con el modelo del Big Bang caliente toda materia existente en él se enfría, es
decir que un segundo después la temperatura habrá disminuido diez mil millones de grados,
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en este momento el universo habrá contenido fotones, electrones y neutrinos, cien
segundos después la temperatura descendió mil millones de grados, se inició la
combinación de protones y neutrones para conformar los átomos; horas después la
producción de helio y otros elementos se detuvo e inició la formación de átomos, el helio y
el hidrogeno se separaron en nubes más pequeñas. La tierra inicialmente estaba muy
caliente sin atmosfera, las primeras formas de vida consumieron sulfuro de hidrogeno y
produjeron oxígeno, lo que nos refleja que los hechos no ocurren de forma arbitraria sino en
un orden subyacente.

En el sistema antrópico vemos el universo como lo vemos porque nosotros existimos; la


versión débil dice que el universo es grande e infinito en tiempo y espacio con las
condiciones para desarrollar la vida; mientras que en la versión fuerte se propone que hay
muchos universos diferentes o regiones diferentes en un solo universo con su propio
conjunto de reglas diferentes. En la teoría cuántica las partículas pueden ser creadas a partir
de energía en pares de partícula o antipartícula, lo que concluye que el universo puede
duplicar su energía positiva y la energía gravitatoria o negativa.

El universo está en continua expansión y pudo haberse originado bajo un número de


configuraciones, lo que supone que para poder predecir el inicio del universo se necesitan
leyes validas basadas en el principio del tiempo.

La práctica dice que a pesar de las vastas investigaciones sobre el universo y su


funcionamiento, es casi imposible encontrar una teoría consistente que combine la
mecánica cuántica y la gravedad, debido a que se supone que el universo sigue todos los
caminos posibles en el espacio y tiempo.

Debido a que el universo está en constante expansión, el tiempo que transcurre durante este
proceso puede llegar a considerarse como una flecha que apunta siempre en la misma
dirección, predeterminada por las condiciones cosmológicas y el orden lógico de las cosas,
asignado por las partículas que las componen; inclusive es fácil afirmar que el tiempo se
mide de acuerdo con el crecimiento del desorden.

Se espera que la teoría unificada consistente y completa pueda ajustarse o por lo menos
aproximarse al entendimiento total del universo que vivimos, y que además pueda
incorporarse al principio de incertidumbre de tal forma que no existan vacíos de
información: mientras que por otro lado se asume que la teorías parciales de las fuerzas
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débiles, fuertes y electromagnéticas conformen una teoría de gran unificación, sin embargo
estas aspiraciones se ven troncadas por causa de los principios de la gravedad. Esto resume
que aunque los avances físicos permitieran encontrar una gran teoría, no seríamos capaces
de predecir todos los acontecimientos universales, básicamente por 2 razones: el principio
de incertidumbre y la incapacidad para resolver ecuaciones exactas por causas de las
variables.

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