FUNDACIÓN EDUCATIVA INSTITUTO GUÍA DE APRENDIZAJE # 2 DE FISICA DE

ECOLÓGICO BARBACOAS GRADO OCTAVO

TITULO CAMBIA LA TEMPERATURA DE TU PLANETA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE GRADO FECH
A
DOCENTES Breidys Jose Fortich Liñan
ASIGNATURA FISICA DURACIÓN: 1 SEMANA
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Explicación de fenómenos
SITUACIONES DE APRENDIZAJES – PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS
1. ¿Por qué es importante para mi diario vivir el cambio en la energía interna de un sistema, sus características?

OBJETIVOS
1. Analiza el cambio en la energía interna de un sistema a partir del trabajo mecánico realizado y del calor transferido
y lo relaciona con su entorno.
APRENDIZAJES ESPERADOS
1. Comprueba la relaciona con mi entorno el cambio en la energía interna de un sistema a partir del trabajo mecánico
realizado y del calor transferido.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Comprueba la relaciona con mi entorno el cambio en la energía interna de un sistema a partir del trabajo mecánico
realizado y del calor transferido. Por medio de situaciones experimentales dispuestos en guías tipo taller, módulo
CEMID y plataforma Claudlab
CONOCIMIENTOS PREVIOS
1. Resolver en el cuaderno la pregunta
 Explica por qué cuando nos ponemos el termómetro para medir la temperatura de nuestro cuerpo
debemos esperar unos minutos antes de efectuar la lectura.
CONCEPTUALIZACIÓN
Lee atentamente el texto
Calor y Temperatura
Cuando hablamos acerca de temperatura y calor, estamos abordando conceptos que están inmersos en nuestro diario
vivir. Al hablar acerca de temperatura, se suele pensar en algún cuerpo u objeto que está caliente o frío. Incluso se le
puede atribuir cierta expresión numérica como 40°C, pero dicho número no se puede determinar directamente.
Por tal motivo, solo se puede medir por sus efectos o haciendo uso de una herramienta específica. El calor
por su parte, no tiene forma ni volumen. En general lo que conocemos acerca de calor es la sensación que
experimentamos ante una temperatura elevada. Muchos hemos escuchado la siguiente expresión en un
día soleado: “¡Que calor!” Sin embargo, debemos detenernos a pensar: ¿será calor lo que sentimos? ¿Qué
diferencia hay entre calor y temperatura?
Temperatura
Como la energía cinética total de las partículas de un cuerpo depende de su número, es una magnitud extensiva.
Como la energía cinética media de las partículas de un cuerpo no depende de su número, es una magnitud intensiva.
Aunque no todas las partículas poseen el mismo valor de energía cinética, se puede obtener su valor medio para cada
cuerpo. Conocido este, podremos afirmar que el cuerpo cuyas moléculas tengan mayor energía cinética media estará a
mayor temperatura.
La temperatura de los cuerpos es una medida de la energía cinética media de sus partículas, de modo que un cuerpo
está a mayor temperatura que otro si la energía cinética media de sus partículas es mayor. Como el valor de la energía
cinética media no depende del número de partículas de un cuerpo, el valor de la temperatura tampoco.
 ACTIVIDADES DE AFIANZIAMIENTO
Amplia tus aprendizajes:
1. A partir de la información del experimento, desarrolle las siguientes preguntas.
 ¿Cómo fue el movimiento de la tinta en cada uno de los recipientes?
 ¿En cuál de los dos recipientes se esparció más rápidamente?
 ¿El movimiento de la tinta tiene relación con la temperatura? ¿Por qué?

2. Marque falso (f) o verdadero (v) a las siguientes afirmaciones. Si son falsas, explique su respuesta:
 En el recipiente con agua caliente, las moléculas se mueven con más energía. ( )
 En el recipiente frío, la tinta se esparció con menor energía. ( )
 A mayor temperatura, menor movimiento de moléculas. ( )
 A menor temperatura, menor movimiento de moléculas. ( )
 Un café a alta temperatura tiene mayor energía en el movimiento de sus moléculas con relación a un hielo a
baja temperatura. ( )

AUTOEVALÚA TUS APRENDIZAJES.

Opciones
Categorías Si No
1. Leí las instrucciones completas
2. Seguí las instrucciones
3. Realice las actividades en el
tiempo establecido
4. Logre hacer lo que pide en la guía
5. ¿Qué aprendí con esta guía?

Observaciones: