“UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO

ANTÚNEZ DE MAYOLO”

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

CURSO:
TOPOGRAFÍA l
PRÁCTICA DE CAMPO N° 01

TEMA:

“Medición de Distancias: Trazo de Alineamientos,

Perpendiculares y Paralelas con Winchas y Jalones”
ASESOR:

Ing. MENDOZA TREJO, Anibal

ESTUDIANTE:
SAAVEDRA APONTE, Heyner Anthony
CÓDIGO: 211.0906.074

CICLO: 2022-l
HUARAZ – PERÚ
2022

Fecha de realización: 22/08/2022 Fecha de entrega: 23/08/2022

TOPOGRAFÍA l Saavedra Aponte Heyner Anthony
“Medición de Distancias: Trazo de Alineamientos,
Perpendiculares y Paralelas con Winchas y Jalones” Ciclo: 2022-l

ÍNDICE:

l. GENERALIDADES…………………………………………………………….……3
ll. OBJETIVOS…………………..…………………………………………….……….4
2.1. Objetivos generales…………………………………………….…….4
2.2. Objetivos específicos…………………………………………………4
lll. MATERIALES……………………………………………………………………..4
lV. MEMORIA DESCRIPTIVA……………………………………………………4
4.1. Alineamiento……………………………………………………………….4
4.1.1. Trazo de una alineación recta entre dos puntos visibles entre sí………….4

4.1.2. Trazo de una alineación recta entre dos puntos no visibles entre sí……..6

4.2. Trazo de perpendiculares y paralelas……………………………8

4.3. Medición de distancias……………………………………………...12
V. CÁLCULO Y RESULTADOS………………………………………………….13
Vl. CONCLUSIONES……………………………………………………………….15
Vll. RECOMENDACIONES………………………………………………………15
Vlll. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………….16
lX. PANEL FOTOGRÁFICO……………………………………………………..16
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“Medición de Distancias: Trazo de Alineamientos,
Perpendiculares y Paralelas con Winchas y Jalones” Ciclo: 2022-l

I. GENERALIDADES:

El presente informe contiene las actividades realizadas durante la

practica de campo, las cuales se llevaron a cabo gracias al esfuerzo
de todos los integrantes del grupo de práctica y al gabinete de
topografía, quienes nos proporcionaron los materiales y equipos
necesarios para su realización. El trabajo se realizo dentro del tiempo
establecido y el espacio que sirvió para desarrollar fue una parte de
la universidad “UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTÚNEZ DE
MAYOLO”, donde se hizo alineamientos perpendiculares, paralelos y
mediciones utilizando los métodos topográficos explicados por el
docente en clase de teoría como también el docente de la práctica.

Como sabemos la TOPOGRAFÍA es imprescindible para la

realización de los proyectos y la ejecución de obras de ingeniería,
desde la confección del Plano Topográfico Base, hasta el replanteo
de los puntos que permite la materialización, sobre el terreno, del
objeto proyectado.

La realización de esta practica es muy importante en nuestra

carrera, pues la medición de distancias entre dos puntos constituye
una operación común en todo el trabajo de topografía. Además, su
ejecución nos ayuda a familiarizarnos con algunos instrumentos
topográficos necesarios en toda la medición.
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Perpendiculares y Paralelas con Winchas y Jalones” Ciclo: 2022-l

II. OBJETIVOS:

1.1. Objetivo general:

1.1.1. Relacionar al estudiante con el trabajo del campo de la
asignatura, mediante la manipulación de instrumentos
básicos de topografía y familiarizarlos.

1.2. Objetivos específicos:

1.2.1. Realizar correctos alineamientos y mediciones de
distancias en el terreno, con ayuda de jalones, estacas.
1.2.2. Trazar perpendiculares, paralelas y realizar el correcto
manejo de datos en la libreta de campo.

III. MATERIALES:

a. 4 jalones.
b. 1 cinta métrica de 30m.
c. Estacas (6).
d. Cordel.
e. Clavos.
f. Libreta de anotes.
g. Implementos de seguridad.

IV. MEMORIA DESCRIPTIVA:

4.1. ALINEAMIENTOS.
Alineamiento mismo. es la intersección del terreno por un
plano vertical que pasa por dos puntos del mismo.

Casos que se presentan. - Son dos:

a. Que los puntos elegidos sean visibles entre sí.
b. Que los puntos elegidos no sean visibles entre sí.
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4.1.1. TRAZO DE UNA ALINEACIÓN RECTA ENTRE DOS PUNTOS

VISIBLES ENTRE SÍ.

Procedimiento: Elegimos dos puntos visibles entre sí,

tales como A y B (Fig. N°01), se señalan los mismos
momentáneamente elevando un jalón en cada punto,
verificando su verticalidad. Estos jalones sirven de base.
(Fig. N°02).

Un operador se coloca a 1.5 ó 2.0 m. detrás del primer

jalón base y empleado el código de señales,
previamente establecido, hace que el ayudante
(jalonero ambulante) se desplace en uno o base. (Ver
Fig. N°03 y Fig. n°04). De esta manera se irán colocando
tantos jalones intermedios como se quieran o sean
necesarios.
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4.1.2. TRAZO DE UNA ALINEACIÓN RECTA ENTRE DOS PUNTOS

NO VISIBLES ENTRE SÍ.

Lea la explicación del procedimiento y siga los pasos que

se dan uno a uno en la fig. N°06 primero, luego verificar
el procedimiento en la fig. N°05.
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Procedimiento:
a. Ubicar el jalón C, visible de A y B.
b. Tomando a los jalones B y C como bases alinear entre
ellos el jalón D, asegurándose mismo tiempo que
este último sea visible desde A.
c. Tomando ahora a los jalones A y D como bases, llevar
el jalón C a la posición C1, el cual quedará por otro
lado alineado ente ambos.
d. Tomando ahora a los jalones C y B como bases, llevar
el jalón D a la posición D1, el cual quedara por lo tanto
alineado entre ambos.
e. Repartir el movimiento de los jalones C y D
alternadamente hasta alcanzar las posiciones finales
Cf y Df. cuando se haya logrado desde A el
alineamiento A, Cf, Df, B, se habrá alcanzado también
desde B el alineamiento B, Df, Cf, A, que es el
buscado.
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Perpendiculares y Paralelas con Winchas y Jalones” Ciclo: 2022-l

4.2. TRAZO DE PERPENDICULARES Y PARALELAS.

A. Levantar una perpendicular en un punto cualquiera de un

alineamiento recto establecido.
Hay distintas maneras de resolver este problema:
Método 3-4-5. – El problema se deduce a formar con la
wincha un triángulo cuyos lados tengan como valor los
números pitagóricos 3, 4, 5. El triángulo así formado
sabemos que es un triángulo rectángulo y por lo tanto debe
procurarse que el ángulo recto del mismo quede en el
punto en el cual se quiere levantar la perpendicular. La Fig.
N°07 nos esquematiza como coger la wincha para resolver
este problema.
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Perpendiculares y Paralelas con Winchas y Jalones” Ciclo: 2022-l

Procedimiento:
a. Buscar y coger juntas las marcas de 0 y 12 m. de la
wincha.
b. Un ayudante deberá coger la wincha en la marca de 3 m.
c. Otro ayudante deberá coger la wincha en la marca de 7
m.
d. Cogida la wincha en estos 3 puntos, templarla hasta
formar un triángulo bien definido, buscando que uno de
los catetos del triángulo quede sobre el alineamiento de
AB y que el ángulo recto del mismo quede sobre el punto
P. Puede utilizarse fichas o jalones en la ejecución de
este paso.
e. Se tiene así PQ perpendicular a AB en el punto P.

B. Bajar la perpendicular a un alineamiento recto

establecido desde un punto situado fuera de él.
a. alineamiento base, P es el punto desde el cual se quiere
bajar una perpendicular al mismo.
b. El Ayudante (1), sostiene un extremo de la wincha en P.
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c. Templar una longitud de wincha lo suficientemente

alineamiento AB. larga como para sobrepasar el (ver Fig.
N° 08).
d. Un operador se colocará a 1.5 ó 2.0 m del Jalón A ó del
jalón B.
e. Ayudante (1) hace centro en P.
f. Ayudante (2) lleva la wincha elevadas una templada
siguiendo las indicaciones del operador y dejará
elevadas una ficha en el punto Q y otra en el punto R. (Q
y R en el alineamiento de AB).
g. Se mide con la wincha la distancia QR. En la mitad de esta
distancia se encontrará el punto S, que es el pie de la
perpendicular PS al alineamiento AB.
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c. Trazar un alineamiento paralelo a otro alineamiento recto

establecido.

Método del campo. –

a. AB alineamiento base. Se desea trazar una paralela a
este alineamiento. (Ver Fig. N° 09)
b. Se elige un punto cualquiera del alineamiento tal como
P y se clava una ficha.
c. El ayudante (1) coge un extremo de la wincha y hace
centro en el punto P.
d. El ayudante (2) tiempla la wincha a una longitud
cualquiera Li, y a indicación del operador situado 1.5 6
2.0 m detrás del jalón A Ó del jalón B, determina el
punto Q, Clavando otra ficha. (Q en el alineamiento de
AB).
e. Tomar la mitad de la longitud de PQ y determinar el
punto Q, colocando otra ficha en este punto.
f. El mismo ayudante (2) tiempla ahora otra longitud de
wincha L2, y a indicaciones del operador ubica el punto
R lavando otra ficha. (R en el alineamiento de AB).
g. Tomar la mitad de la longitud de PR y determinar el R1,
colocando otra ficha en este punto.
h. El alineamiento Q1R1 es el alineamiento buscado,
paralelo a AB.
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Perpendiculares y Paralelas con Winchas y Jalones” Ciclo: 2022-l

4.3. MEDICIÓN DE DISTANCIAS.

Métodos de medida de precisión ordinaria. –

Para la medición de distancias con cadena, cinta o wincha se
necesita por personas, llamados lo menos dos "Cadenero
Delantero" y "Cadenero Zaguero", aparte del jefe de brigada
que es, quien dirige las operaciones y lleva la libreta de campo.

a. Medidas Horizontales menores que la longitud de la Cinta.

Si la cinta esta graduada en centímetros o en milímetros en
toda su suficiente longitud, es aplicar la tensión necesaria y
Cuidar que permanezca bien tendida. Si se tiene una cinta
graduada al centímetro y milímetro solo en los extremos,
entonces para determinar la distancia se realiza una lectura
final que coincida con una graduación que lo anotará el
Cadenero delantero y una lectura inicial que anotará el
Cadenero Zaguero. Luego la distancia medida será L(final) -
L(inicial). El procedimiento es el siguiente:

Ejemplo: Se desea medir la distancia del tramo AB con una

Wincha cuya longitud es mayor a dicho tramo. (Ver Fig.
N°10).
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Perpendiculares y Paralelas con Winchas y Jalones” Ciclo: 2022-l

V. CÁLCULOS Y RESULTADOS:

1. Medición del trazo de una alineación recta entre dos puntos

visibles entre sí.
AB AC
6.60m 3.22m

2. Medición del trazo de una alineación recta entre dos puntos no

visibles entre sí.
AC AD DB EB EA AF FB GB GA HA AB
6.03m 4.22m 5.22m 4.15m 5.54m 2.76m 6.60m 2.19m 7.05m 1.85m 9.20m

3. Medición del trazo de la perpendicularidad formada un triángulo

rectángulo.
Cateto apuesto Cateto adyacente hipotenusa
3m 4m 5m
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Perpendiculares y Paralelas con Winchas y Jalones” Ciclo: 2022-l

4. Medición del péndulo (isósceles).

AP BP AB AB/2
3m 3m 2.31m 1.155m

5. Mediciones de paralelas.
AP BP AP/2 BP/2
3.20m 3.40m 1.60m 1.70m
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Perpendiculares y Paralelas con Winchas y Jalones” Ciclo: 2022-l

VI. CONCLUSIONES:

6.1. Se logró realizar el trazo de perpendiculares y paralelas,

medida de distancias a puntos inaccesibles y accesibles,
utilizando los métodos que cuentan en la guía como también
la explicación del profesor del área.
6.2. Cualquier medición nunca es exacta, siempre hay errores y
nuestro objetivo es de esos errores hacer más mínimos
errores.
6.3. Se mostro que los métodos tienen diferentes precisiones, el
método de Thales vario por 2cm al método del triángulo
pitagórico.

VII. RECOMENDACIONES:

7.1. Para evitar demasiado error por el peso de la cinta métrica, es

mejor realizar la medición por tramos de 3-4m.
7.2. Para estimar correctamente una medición, es mejor realizar
varias veces de mediciones y tomar como valor real el
promedio.
7.3. Para lograr mayor precisión con los cordeles, en lugar de
estacas se pueden dejar marcas hechas con lapicero sobre las
cuerdas para marcar punto.
7.4. Para una buena medida con la cinta métrica es ideal que esta
esté tensionada.
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Perpendiculares y Paralelas con Winchas y Jalones” Ciclo: 2022-l

VIII. BIBLIOGRAFÍA:

8.1. TOPOGRAFÍA: “técnicas modernas”-Jorge Mendosa Dueñas

(2012).

8.2. TOPOGRAFÍA: Ing. MENDOZA TREJO, Anibal. Universidad

Nacional Santiago Antúnez de Mayolo.

8.3. TOPOGRAFÍA: “Alineamientos y mediciones”

https://n9.cl/mhmhk

8.4. TOPOGRAFÍA: https://es.slideshare.net/nestorrafael77/levan

tamiento-topografico-con-wincha-y-jalones

IX. PANEL FOTOGRÁFICA:

“La única forma de hacer un gran trabajo es trabajar en equipo.

Gracias profesor y compañeros”