MIS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS

Taller #2
Keisha Charris James

Actividad de aprendizaje
Reflexionar sobre los cambios emocionales en el contexto actual del ejercicio
docente en la Formación Profesional Integral.

1. ¿Cómo interpreta la infografía que usted observa?

R/ la infografía plasma la realidad que vivimos en medio de la pandemia del

covid 19, y cuenta el proceso emocional por el que pasa el ser humano al
afrontar una crisis.
En mi caso personal, les cuento la crisis que pase al graduarme de la
universidad. Mi proceso fue el siguiente…

2. ¿Haga una breve reflexión por los pasos que corresponden a cada una de
las zonas?

Mi Historia de crisis: Graduarme de la universidad.

Zona de indiferencia y falta de principio de realidad: Me tome medio año

sabático.

• Ignoro cualquier responsabilidad

• No pienso en el futuro
• Responsabilizó a otros por mis decisiones.

Zona de miedo y pesimismo: búsqueda del trabajo

• Sobre pensar (Que quiero en la vida)
 • Inseguridades (No se nada, no tengo talento)
• Victimización
• Me aisló de las personas
• Tristeza y autosabotaje

Zona de aprendizaje: Trabajar en casa

• Empiezo a adaptarme
• La vida te da limones, has limonada
• Suelto el control de mi vida en Dios
• Dejo la actitud negativa poco a poco.
• Intento hacer las cosas aun con miedo
• Probar cosas diferente

Zona de crecimiento:
• Aprendo a tener confianza en mi misma
• Vivo en el presente y veo el futuro con esperanza
• En medio de la incertidumbre siento paz
• Me volví agradecida (trabajo en lo que me gusta hacer y no en lo que
me toca)
• Me volví receptiva, acepto consejos, reconozco que necesito de los
demás.
• Resiliente y con ganas de dar mucho de mí.

3. Desde su papel como Instructor en estas circunstancias qué

transformaciones ha experimentado en su práctica pedagógica, en su
vida como padre, madre, hijo, hija, como ciudadano.
R/ En esta temporada de mi vida, aprendí muchas cosas que puedo utilizar
para la práctica pedagógica.

• De mi mama, aprendí que se empieza de abajo y se sube de poco a poco.

• De mi hermano, aprendí que la práctica hace al maestro y que no
debemos tenerle miedo a nada.

Práctica pedagógica

• Enseñe a mi mama a cortar tapabocas.

• Aprendí a dirigir un grupo de personas, en medio de la pandemia trabajé
con unas modistas amigas confeccionando tapabocas. Les enseñe como
cortar y coser.