Jonathan Aguilar 603

A3BII. La reforma protestante y sus principales exponentes

Se conoce como la Reforma protestante, Revolución protestante o

simplemente la Reforma, al movimiento religioso del siglo XVI iniciado por el
teólogo y fraile católico alemán Martín Lutero (1438-1546) y el teólogo
francés Juan Calvino (1509-1564).
Este movimiento generó una división en el seno de la Iglesia Católica de la
época, y así dio origen a las distintas iglesias que componen el
protestantismo, la segunda gran rama del cristianismo a nivel mundial.
La Reforma surgió como consecuencia del descontento que, en distintos
aspectos, generó en la población europea el modo en que la Iglesia Católica
administraba la religión. Se manifestó en una revisión de los preceptos
católicos frente a lo dicho por las Sagradas Escrituras.
La Reforma es considerado uno de los sucesos más significativos en la
historia de la humanidad: marcó la identidad teológica, histórica, intelectual,
económica y política de Alemania, Europa y los países occidentales. Permitió
la formación de valores sobre los cuales se han construido las sociedades
libres, dio un impulso a la educación, dando inicio a una era de progreso y
civilidad alrededor del mundo.
La corrupción eclesiástica, su falta de piedad y principalmente la falta de
acceso a las Sagradas Escrituras hacían que el pueblo viviera en una religión
de superstición y normas externas sin fundamento. Sin embargo, todo ser
humano tiene derecho a conocer los fundamentos de su fe, pues la práctica
religiosa o el cumplimiento de normas externas nunca llegan a satisfacen la
necesidad profunda de ser iluminado en su ser interior, ser guiado por luz,
por palabras de verdad, que solamente se encuentra en la Palabra de Dios.
Que el pueblo llegara a tener acceso a las Escrituras y en su propia lengua fue
clave para la transformación de su pensamiento a la luz de la verdad divina,
proveyéndole un sentido de libertad y de justicia. Algunas de las áreas de
impacto fueron las siguientes: en el aspecto educativo permitió la
democratización de la enseñanza. Lutero estaba interesado en que todos los
cristianos leyeran la Biblia, por lo cual fomentó la escolarización universal de
las zonas protestantes y para ello crearon escuelas y universidades de alto
nivel, algunas de ellas permanecen hasta hoy como Harvard, Princeton y Yale.
Se promovió la educación pública y obligatoria tanto para niños y niñas. En la
Europa medieval los siervos y su descendencia debían trabajar la tierra bajo
el modo de producción feudal. La educación estaba en manos de la Iglesia
Romana y en su mayoría solo los hijos varones de los nobles podían acceder a
ella. Otros reformadores como Juan Wesley lograron que cesara el trabajo
infantil.
Lutero desempeñó un papel fundamental en esta Reforma Protestante.
Desafió a la autoridad del papado al afirmar que la Biblia era la única fuente
de autoridad religiosa. Lutero creía que la salvación sólo se podía adquirir a
través de la fe en Jesucristo y no requería necesariamente de la asistencia a
la Iglesia. Esta reforma avivó el descontento entre los católicos de todo el
mundo.
Lutero protestó por la práctica de la venta de indulgencias en un escrito
enviado a Alberto, arzobispo de Maguncia y Magdeburgo el 31 de octubre de
1517. Lutero adjuntó una copia de las controversias que para él suscitaban
dichas indulgencias, lo que luego se convirtió en las famosas 95 Tesis. Su tesis
86 era toda una declaración de intenciones: ¿Por qué no el Papa, cuya
riqueza es hoy mayor que la de cualquier rico, no construye la Basílica de San
Pedro con su propio dinero en vez de con el dinero de los pobres creyentes?
Para Lutero el perdón era sólo una prerrogativa de Dios. La venta de las
indulgencias y las absoluciones no eran aceptables. Los cristianos debían
ganarse su salvación en el seguimiento a Cristo, no por la compra de las
indulgencias.