Guía de Premedia

Autoridades
S. E. Maruja Gorday de Villalobos
Ministra de Educació n
S. E. Zonia Gallardo de Smith
Viceministra Académica
S. E. José Pío Castillero
Viceministro Administrativo
S. E. Ricardo Sánchez
Viceministro de Infraestructura

Equipo Directivo
Ricardo Alonzo Vaz Wilky – Secretario General

Guillermo Alegría - Director General de Educació n

Victoria Tello – Subdirectora General de Educació n Académica
Anayka De La Espada – Subdirectora General Administrativa
Lizgay Girón – Directora Nacional de Educació n Básica General
Carmen Reyes – Directora Nacional de Currículo y Tecnología Educativa
 GUÍA DE APRENDIZAJE

Geografía de Noveno grado

2 mts.
 Equipo Coordinador
Raquel Rodríguez
Asesora del Despacho Superior
César Castillo
Subdirector Nacional de Currículo y Tecnología Educativa
Rufino Rodríguez Tuli
Apoyo Técnico Curricular
Wilmer Salinas
Apoyo Tecnoló gico
Aracelly Agudo
Coordinadora de Diseñ o y Diagramació n

Docentes Especialistas de
Españ ol Revisió n y Estructura
Cindy Esquivel
Séptimo Grado Delmira Aguilar
Dionisio Có rdoba
Coordinació n: Alicia J. de Arroyo Eliécer Espinosa
Amina Rubatino Félix A. Gutiérrez
Carmela Man María Pinzó n
Daylis Franco Ulises Sá nchez
Delfina
González Diana Docentes Especialistas de
Díaz Matemá ticas
Eric Santos
Flor de De La Cruz Séptimo Grado
Lili Meléndez Coordinació n: Betzi Montero
Rosina Cordero Fernando Ferná ndez L.
Tania Murillo Keila Chacó n Rivadeneira
Yanis Castillo
Octavo Grado
Octavo Grado Coordinació n: Juventino Vásquez
Coordinació n: Zinaida Guevara Densis Herná ndez
Albis A. Cruz G. Edison Batista
Elaine J. Pinto C. Fedra De Las Casas Vega
Gloria Ortega Fernando A. Torres
Iliana D. Rivera C. R. Juan Moreno
Jacqueline Muñ oz Lizbeth Librada
Marlin Gonzá lez Rodríguez María De
Miriam E. Díaz Gracia
Mirna E. Araú z
C. Noveno Grado
Coordinació n: Betzi Montero
Noveno Grado Fernando Ferná ndez L.
Coordinació n: Zinaida Guevara Keila Chacó n Rivadeneira
Enilda Gonzá lez
Itzel Morales
María Isabel Gonzá lez
Mó nica Vargas L. de
Franco Olga Valdez de
Miranda Osiris Guerra
 Equipo Coordinador
Docentes Especialistas de Raquel Rodríguez Octavo Grado
Geografía Asesora del Despacho SuCpoeorriodrinación: Ricci
Rodríguez
Gardenia Vergara
Séptimo Grado César Castillo Ivonne Guerra
Coordinació nS: uYbedseirneicatVoregNaaMciuonñ aolzde Currículo y Tecnología EAdnuacSatoilvísa
Clara María Barrios Yetzalenis Barragán
Raú l Cortés Rufino Rodríguez Tuli José Del C. Rodríguez
Apoyo técnico curricular
Octavo Grado Noveno Grado
Ana Rubiela Menacho Wilmer Salinas Coordinació n: Yadira Esquivel
Clara María Barrios Apoyo tecnoló gico Yolani Bermudez de Hoyos
Juan Menacho Zaira Alexis
Rogelio Husband Aracelly Agudo María Cumberbatch
Coordinadora de Diseñ o y diagramació nIbeth Polo
Noveno Grado Mayra Contreras
Miguel Á ngel Martínez Segundo Alexis Artola
Diseñ o: Laura Santos Esquivel
Docentes Especialistas de
Cívica Docentes Especialistas de
Equipo de Historia
producScié ópntiymreovGisiróan Diagramación
do
Todos los docEednuteasrdo Gonzá lez Cedeñ o Todos los estudSiaé nptteismo Grado
(AraceXlisioemstaorsamMeaarytíund Coordinació n: Yesenia Vega
eazrPoinnatoordenar, Elsie Ramírez
pero Sara Lezcano
va ya n e que
quiero n el g r u p o)
- O cEliéce
ta v ro EGs rpaind os
o a
E d u a r do G onzález
Cedeñ o
- Cindy Ilustraciones Octavo Grado
EIsnqduiirvaelAsprilla Á vila
-
María Pinzón Yenibeth González
-
Delmira ANguoivlaerno Grado Revisió n: María Pinzó n de Ríos
Eduardo González Cedeñ o
Docentes Especialistas de
Ciencias Naturales
Séptimo Grado
Coordinació n: Francisca Rodríguez de
Mejía Abad Aizprú a
Arcadio De
Leó n Benito
Castillo Diana
Arauz
Fernando Domínguez
Irvin Franco
Jorge Andrió n
Orly Pérez
Coordinació n: Félix Badillo
Rangel Aracelys Reina
Arcelio Pérez
Estrada Cecilia
Ortega Torrero
Noveno Grado
Coordinació n: Yesenia Vega
Muñ oz Elsie Ramírez
Sara Lezcano
Equipo De Docentes de Españ ol
Correctores Equipo de Diagramació n
Coordinació n: Zinaida Guevara Universidad de Panamá
Albis Cruz Facultad de Arquitectura y Diseñ o
Dionisio Có rdoba Escuela de Diseñ o Gráfico
Dorina Atencio
Elaine Pinto Labor Social de Estudiantes
Enilda Gonzá lez
Gloria Ortega Coordinadores: Andrea Tello y
Iliana Rivera Rogelio Bucktron
Itzel Morales
Jacqueline Muñ oz Joseline Young
Jilma Moreno Madelaine Soto
Marianela Delgado Raissa Rivera
Marlin González Kevin de Los Ríos
Mirian Díaz Jorge Coronado
Mirna Arauz Andrés Gil
Mó nica Vargas Cadavid Miriam
Ofelina Guerra Herná ndez
Olga Valdez de Miranda Yurineth Ríos
Jarod Urtecho Campos
Revisió n Rachel Alvarado
Ema María Barría Mitzila Carrasquilla
Enrique Bernal Henry Lum Saldañ a
Olga Aguilar de Camargo Edgar Caballero
Karitza Ortiz
Emily Rodríguez
Adrián Henríquez (Ministerio de Educació n)

Diseñ o de portadas
Aracelly Agudo (Ministerio de Educació n)
 Mensaje para los estudiantes

Apreciado estudiante:
Pensando en ti, para que puedas lograr tus sueñ os,
queremos que sigas aprendiendo. Ahora que estás en casa,
aprovecha y comparte con tu familia, escribe historias con
tus personajes favoritos, lee todo lo que puedas, imagina un
mundo mejor, cuida a los animales, siembra un á rbol; en fin,
aprovecha el tiempo y trata de ser muy feliz.
¡Te extrañ amos! pronto nos veremos, recuerda que es
importante que sigas aprendiendo. Para lograrlo, debes
desarrollar cada una de las asignaciones y actividades, que
han sido elaboradas, especialmente para ti. Trata de hacerlo de
forma independiente, si tienes quien te ayude, ¡fabuloso!
Pero recuerda, tienes una oportunidad valiosa para que, a
través de los libros, puedas conocer el mundo, aprender la
magia de los nú meros, viajar con la lectura, analizar la
importancia del agua, los beneficios de los árboles, el
funcionamiento de nuestro cuerpo y los cuidados que
debemos darle.
Eres de gran valor para tu familia y nuestro país, por eso
debes cuidar tu salud y seguir las recomendaciones para la
prevenció n de enfermedades.
Pronto volveremos a la escuela y queremos que nos digas
cuanto aprendiste, el tema más interesante que
desarrollaste, la lectura que má s te gustó , lo divertido que
fue para ti, aprender en casa. ¡Nos veremos pronto, todo va a
salir bien!

'Ĕv Ĕ ØovdĔ de (ébbĔbobos

Ministra de Educació n
 GUÍA DE

CONTENIDO
Autoridades 3
Coordinadores de Producció n 6
Mensaje para los estudiantes 9

Tema 1: Naturaleza física, política y econó mica de la

Área 1
població n de Asia. 13
Tema 2: Grandes Regiones de Asia. 22

Área 2 Tema 3: Naturaleza física, política y económica de

la Población de África. 29
Tema 4: Á frica: Població n, Ambiente y Economía. 38

Tema 5: Naturaleza física, política y económica de

Área 3
la población de Europa. 46
Tema 6: La Població n de Europa 54

Área 4 Tema 7: Naturaleza física, política y económica de

la población de Oceanía y zonas Polares. 61
Tema 8: Oceanía y las Zonas Polares 69

1
Área 1 GUÍA DE

Tema 1: Naturaleza física, política

Asia es el continente que ocupa el 29.6 % de las tierras

emergidas del planeta, con una superficie de 45 036 492
KM2. Se ubica su mayor parte en el hemisferio norte,
Sabías que...
exceptuando las islas del archipiélago de Indonesia, que están
en el hemisferio sur. La forma que tiene este continente es El Monte Aratat es el puntomásaltode Turq
de un Pentadecágono Irregular.
En el continente asiático se encuentra la cumbre más alta
de la tierra, el monte Everest, ubicado en la cordillera del
Himalaya (8,846 m.s.n.m).

Metas de aprendizaje
Al terminar la lección deberás tener claras las siguientes interrogantes:
t ¿Cuáles son las características geográficas del
t continente asiático?
t ¿Cómo es el continente asiático? Su ocupación de tierra, superficie, forma y cumbre
más alta.

1
 GUÍA DE
Construyo mi
Lee el siguiente texto
El Problema de la Población en Asia
Los movimientos Migratorios.
Asia, la región más heterogénea y más
poblada, es también la región más diversa,
en términos de migraciones internacionales.
El problema migratorio de Asia se produce
en diversas modalidades: las migraciones
de trabajadores a los países productores
de petróleo, en Asia Occidental; la red
migratoria creada alrededor de los nuevos
países
industrializados del pacífico; el flujo de
migraciones étnicas permanentes hacia
Israel: los movimientos de refugiados, y
varios flujos interregionales.
Asia es también, la región con más
refugiados del mundo (8,6 millones en los
años 1990, un 4,2% del total mundial). La
mayoría de estos proceden de Afganistán y
de los países de la península de Indo China
(Camboya, Laos, y Vietnam). Durante la
guerra del golfo pérsico, Irak se añadió a
los países emisores de refugiados.
1
El crecimiento de la población de Asia, en el
siglo XX, se debió a la alta tasa de natalidad
y al descenso considerable de la tasa de
mortalidad. Esta disminución se ha logrado,
gracias a los avances de la medicina social,
a las mejores condiciones higiénicas, a la
nutrición y a las luchas contra las diferentes
epidemias.
El desequilibrio que existe entre naturales
y extranjeros asiáticos, radica en la política
de gobierno de los países petroleros, que
importan mano de obra para la explotación
de los hidrocarburos.
Sin embargo, la población se distribuye
de manera muy irregular. Posee áreas
extraordinariamente pobladas, como las
llanuras fluviales del sur y del este, que
concentran más de la mitad de los
habitantes de Asia. Por otra parte, existen
vastas zonas casi deshabitada, como las
áreas polares, la meseta siberiana, los
desiertos y las tierras altas.
 GUÍA DE

Muestra comprensión lectora respondiendo las siguientes interrogantes

¿A qué se debe el crecimiento de la

Escriba algunos de los problemas que se
población del continente asiático desde el
produce producto de los movimientos siglo XX, hasta fecha o actualidad y por
migratorios en Asia.
qué?

Recuerda Hidrografía: Hidro que Significa Agua y Grafía que significa descripción.

(H2o) Agua

Características de la hidrografía de las Regiones Geográfica de Asia

Por la vertiente septentrional corren hacia el océano Glacial, entre otros, los ríos Obi (4100
km) Yenisei (4750 km) y Lena (4270 km). Es muy interesante el régimen peculiar de
estos ríos siberianos: como sus fuentes están a millares de kilómetros, más al sur que su
desembocadura, al sobrevenir aflujos de agua en el curso alto, todavía permanece helado
el tramo inferior, lo que es causa de grandes inundaciones. En el Pacífico desemboca el
Amur (en el golfo de Ojostk), procedentes de los Kuen-lun, vierten sus aguas en el golfo
de Pechili y en el mar de la China Oriental, respectivamente; el Sikiang y el Song-ka, que
desaguan por Cantón y Hanoi. De la vertiente meridional del Himalaya descienden hasta el
golfo de Bengala y el mar Arábigo, dependencias del océano Índico, el Ganges
y el Indo: ambos de una longitud aproximada de unos 3000 km. Que construyen amplios
deltas. En Asia occidental, los ríos más notables son el Éufrates (2700 km) y el Tigris (2
000 km) que tienen su arranque en la meseta de Armenia, y fundidos en un solo río al
final de su curso, desaguan en el golfo Pérsico, al que poco a poco van colmando con
sus aluviones. En las estepas centrales son numerosas las cuencas interiores, cerradas,
que desembocan en lagos. Así por ejemplo ocurre con los ríos Sir Daria y Amu Daria, que
vierten en el mar de Aral, que, a pesar de su nombre, es un lago.

1
 GUÍA DE

Completa el siguiente esquema, utilizando las palabras que están abajo.

Recursos Naturales de Asia

¿Realiza con estas palabras el mapa conceptual que aparece en la parte superior?

flora yacimientos fauna

elefante marino y costero gamba

oso panda mijo petróleo

algas marinas

1
 GUÍA DE

Aplica
Observa el croquis del continente asiático y describe cada color de acuerdo a las regiones
geográficas a la que pertenece cada uno. ¿Cómo sería?.

Asia del Norte

Asia Insular
1.
1.

2.
2.

3.
3.
Asia Occidental
1.

2.

3.

1
 GUÍA DE

A. Nombre de algunos grupos étnicos del B. Problemas sociales y culturales que

continente africano en: presentan algunos países del continente
africano son:

Israel Arabia, Líbano, Siria

India China

Japón Irak

Islamismo, Budismo, Judaísmo, Àrabe, Japonés, Mandarín, Hebreo, Hindú,

Brahmanismo, Cristianismo, Confucionismo Turco y Persa, Cantonés, Ruso.

1
 GUÍA DE

Razona y Reflexiona La economía y división política administrativa

de este continente es muy variada, debido a
las grandes diferencias en las características
de sus distintas regiones geográficas

Completa el siguiente cuadro, tomando en cuenta cada una de las respuestas

Países Capitales Respuesta Respuesta

Irak Taipéi Kabul

Afganistán Manila Jerusalén

India Yakarta Tokio

Japón Hanoi Moscú

Filipinas Nueva Delhi Bagdad

Observa la imagen y distingue los lugares geográficos de Asia en el mapa.

1
 GUÍA DE

Completa los espacios de acuerdo a lo observas en el mapa hasta el momento.

1. Escriba tres océanos de Asia.

2. Países Grandes de Asia.

3. Canal creado entre África y Asia.

4. Países insulares o peninsulares de Asia.

5. Países que formaban parte de la antigua URSS localizados al norte de Irán.

6. Océano al sur de la India.

7. Escribe ocho países de Asia

2
 GUÍA DE

Autoevaluación
Escribe dos ríos Expresa a través de
¿Cuál es la superficie total importantes que presenta dibujos la bandera
de del continente asiático? el continente de Asia algunos países.

Escriba algunas de las características ¿Cómo es el continente asiático? Su

hidrográficas del continente asiático. ocupación de tierra, su forma y cumbre
más alta.

2
 GUÍA DE PREMEDIA

Tema 2: Grandes Regiones de Asia

Área 1

Es el continente más extenso, también el que cuenta con

la mayor cantidad de contrastes naturales, como montañas
Sabías que...
y valles fértiles que han sido utilizado por su
población para las actividades primarias como la Rusia es el país más grande del mundo, co
agricultura. Una vez conozca las Regiones geográficas de 400 Km2 y que debido a esto existen (11
Asia te invitamos a preguntarte lo siguiente:
1) Principales características del relieve de este continente
asiático
2) ¿Cómo es el clima de Asia Oriental?
3) ¿Dónde se ubican los accidentes costeros de Asia del
norte?
El continente asiático se puede dividir en las siguientes
regiones geográficas: Asia septentrional o norte, insular,
oriental, meridional, y occidental.

Asia del norte o septentrional. Sus accidentes costeros

se ubican en el ártico, se produce vegetación de taiga,
coníferas, los ríos son de gran longitud.

2
 GUÍA DE

Construyo mi aprendizaje

Características físicas geográficas del Continente Asiático.

Asia Insular. Existen islas numerosas y de gran tamaño en el lejano oriente, tiene gran
actividad volcánica y sísmica, el clima es ecuatorial, la vegetación está compuesta por
robles y frutales, los ríos son cortos y tormentosos.

Asia Oriental. La mayor parte del clima es tropical y ecuatorial, los ríos prestan gran
utilidad a los habitantes de la región, posee costas en el golfo de Bengala y el océano
pacífico.

Asia Meridional. La principal elevación del relieve es la cordillera del Himalaya, los ríos
Tigris y Éufrates atraviesan Siria e Irak y desembocan en el golfo pérsico, es la parte sur
del continente asiático corresponde a la península arábiga e indostana.

Asia Occidental. Contiene áreas de un bajo relieve, dos grandes acuíferos de orígenes
Paleozoico y Triásico se encuentran bajo las montañas Yabal Tuwayq y áreas al oeste del
mar Rojo, el Mar Muerto, ubicado a nivel del mar entre la Cisjordania, Israel y Jordania,
está situado a 418 m por debajo del nivel del mar, haciendo de él el punto más bajo.

Con ayuda del mapa físico de Asia del tema N° 2 y la lectura sobre las regiones
geográficas, completa cada uno de los cuadros.

Ejemplo de Mesetas de Asia Ejemplo de Llanuras de Asia

Principales características del relieve de ¿Cómo es el clima de Asia Oriental?

este continente asiático

¿Dónde se ubican los accidentes costeros Ejemplo de Mares de Asia

de Asia del norte?

2
 GUÍA DE

Los tigres de Asia constituyen un grupo de países con una industria especi
Recuerda
(H2o) Agua

La economía asiática presenta grandes contrastes. En este continente se encuentran

varios de los países más pobres del mundo como Afganistán, Pakistán, Myanmar
(Birmania) y Nepal; mientras que otros se encuentran entre los más prósperos: Israel,
Kuwait, Japón, Singapur, Bahréin, Taiwán y la colonia de Hong Kong.

Las actividades productivas que ocupan más proporción de mano de obra giran en torno a
la agricultura, aunque en gran parte se trata, de una agricultura, de autoconsumo,
destinada a la alimentación de la población local. El arroz es el principal cultivo (más
del 90% del total mundial) y se siembra en enormes extensiones de la región monzónica,
donde ha contribuido a formar el paisaje de terrazas. También esta zona produce grandes
cantidades de té, trigo, cáñamo y caucho.

En las regiones secas de Asia, la actividad característica es la ganadería extensiva, llevada

a cabo por pastores nómadas que crían ovejas, caballos, yaks y camellos.
El subsuelo posee yacimientos de petróleo, cuya explotación fundamenta la economía de
los países ribereños del Golfo Pérsico, como Irán, Irak, Arabia Saudita, Kuwait y los
Emiratos Árabes Unidos. También se explota petróleo en China, Bahréin, Indonesia y
Malasia.

La industria asiática con alto desarrollo tecnológico, gran productividad y dependiente

del comercio exterior está ubicada en Israel, Japón, Singapur, Taiwán y Hong Kong;
también es notorio el desarrollo reciente de la industria de Indonesia, Filipinas y
especialmente China, cuyo altísimo crecimiento en sus sectores industrial y agropecuario
ha generado grandes expectativas internacionales, pues según estimaciones hechas, si la
productividad de China sostiene el ritmo actual, este país se convertiría en el
más importante de Asia en el siglo venidero.

El turismo este sector no ha alcanzado todo su potencial, pero ha venido incrementándose

las visitas de turistas a países como China, Tailandia, Indonesia, Singapur, y Filipinas,
debido a las riquezas culturales y naturales que ofrece a los visitantes.
Japón es la primera potencia financiera del mundo y la segunda en inversiones en el
mundo. La bolsa de valores de Tokio se ha convertido en uno de los principales mercados
financieros a nivel internacional, por el volumen de negocios que maneja, y sus bancos
ocupan los primeros lugares en el mundo por el volumen de sus activos.

2
 RECUERDA: Los tigres de Asia constituyen un grupo de países con
una industria especializada y competitiva, basada en la mano de
GUÍA DE
obra barata, exenciones fiscales a inversionistas y políticas
comerciales, de fácil adaptación a los cambios de mercado.
3-Laeconomíaasiática presenta grandes contrastes. En este continente
se encuentranvarios de los países más pobres del mundo como
Afganistán, Pakistán, Myanmar (Birmania) y Nepal; mientras que otros se
encuentran entre los más prósperos: Israel, Kuwait, Japón, Singapur,
Bahréin,Taiwán y la colonia de Hong Kong.
Las actividadesproductivas que ocupan más proporción de mano de obra
giran en torno a la agricultura, aunque en gran parte se trata, de una
agricultura, de autoconsumo, destinada a la alimentación de la población
local. El arroz es el principal cultivo (más del 90% del total mundial) y se
siembra en enormes extensiones de la región monzónica, donde ha
contribuidoa formar el paisaje de terrazas. También esta zona produce
grandes cantidadesde té, trigo, cáñamo y caucho.
En lasregionessecas de Asia, la actividad característica es la ganadería
extensiva, llevada a cabo por pastores nómadas que crían ovejas,
caballos, yaks y camellos.
Elsubsueloposee yacimientos de petróleo, cuya explotación fundamenta
laeconomíade los países ribereños del golfo Pérsico, como Irán, Irak,
Arabia Saudita, Kuwait ylos Emiratos Árabes Unidos. También se explota
petróleo en China, Bahréin, Indonesia y Malasia.
La industriaasiática con alto desarrollo tecnológico, gran productividad y
dependientedelcomercioexterior está ubicada en Israel, Japón, Singapur,
Taiwán y Hong Kong; también es notorio el desarrollo reciente de la
industria de Indonesia, Filipinas y especialmente China, cuyo altísimo
crecimiento en sus sectores industrial y agropecuario ha generado
grandes expectativas internacionales, pues segÚN estimaciones hechas, si
la productividad de China sostiene el ritmo actual, este país se
convertiría en el más importante de Asia en el siglo venidero.
El turismo este sector no ha alcanzado todo su potencial, pero ha venido
incrementándose las visitas de turistas a países como China, Tailandia,
Indonesia, Singapur, y Filipinas, debido a las riquezas culturales y
naturales que ofrece a los visitantes.
Japón eslaprimera potencia financiera del mundo y la segunda en

Aplica
inversiones en el mundo. La bolsa de valores de Tokio se ha convertido en
uno de los principales mercados financieros a nivel internacional, por el
volumen de negocios que maneja, y sus bancos ocupan los primeros
lugares en el mundo por el volumen de sus activos.

Busca la siguiente sopa de palabras dentro de cada uno de los cuadros según lo expuesto
en la teoría anterior sobre la economía de Asia:
Petróleo, arroz, Hong Kong, autoconsumo, camellos, Emiratos Árabes Unidos, turismo,
industria, potencia, financiero, caucho, cáñamo, Arabia Saudita, agricultura, Taiwán,
Afganistán, Nepal, Tailandia, Indonesia, Golfo pérsico, ovejas, China, tigres asiáticos, India,
comercio, subsuelo, Kuwait.

N T S C E M I R A T O S A R A B E S U N I D O S
E I D V N X P O I A E R T Y U O MN C V N B D U
P R G L D I T H J I C B V C H I N A MN D Ñ L B
A S H K C N QP C WR U O Y P QR S K T O V C S
L O A MB D WO C A B D C V B D L K U R N MH U
MC F N N I R H O N GK O N G K H I WS E L I E
W I G B V A T I K MWX C D J F K Ñ A MS N X L
X T A V E P E U L T OV D J B D R X I C I MY O
I A N R T A I L A N D I A P Q MU O T H A D F O
N I I F H OY T Ñ R E T U P Q WE R T Y U I V U
D S S MO L L E M A Y J Y O A F GH N MO QE Y
U A T Ñ N R E WQ P O T E N C I A L K R K R J Q
S S A L A R R O Z V MÑ E R V N MT B D F N A W
T E N C J P X Z C B U L G O L F OP E R S I C O
R R T B O E D F G H S N M F L T OQV C S Y A S
I G U OR E I C N A N I F R C A Ñ A MOF K O M
A I C L H Ñ L H G F OP O I U T R E E MY J L K
T T V Z B OH C U A C O M E R C I O I S P Y T E
U N B T V A S D F GOH J K L Ñ QWE I R T Y U
P E T R O L E R S U T C V B N MR T Y R I OP Q
I H N X K V B M T Y U I P O I K L I H U G F D S
N D S Z L S V T A R A B I A S A U D I T A E A Z

2
 GUÍA DE

Razona y Reflexiona

Establecer la diferencia entre límites y puntos extremos.

Límites. Un límite es una división, ya sea física o simbólica, que marca una
separación entre dos territorios o naciones. ... Lo habitual es que la noción de
frontera refiera a algo concreto (una muralla, un alambrado, etc.), mientras que el
límite puede ser un accidente geográfico o algo más bien simbólico.
Los límites del continente asiático son:
t Norte: Océano Glacial Ártico.
t Noreste: Europa, sección del escudo Báltico.
t Sur: Océano Índico.
t Sureste: Mar Rojo y Mar Mediterráneo.
t Este: Océano Pacífico, Mar de Bering.
t Oeste: Frontera con el continente europeo por la división de los Montes Urales
y continuación del Cáucaso hasta el Mar Negro.
Los puntos extremos del mundo, son aquellas localizaciones de la tierra que, en
relación a su posición geográfica, altura, accesibilidad o distancia a la costa o al
mar, tienen dimensiones extremas (máximas o mínimas).
Puntos Extremos de Asia:
Este continente presenta los siguientes puntos extremos.
t Al norte: Cabo de Cheliuskín (Rusia), 77°40’ latitud norte.
t Al Sur: Isla Roti (Indonesia), 10° 30’ latitud sur.
t Al Este: Cabo Dezhnev (Rusia), Siberia 169° 40’ longitud oeste.
t Al Oeste: Cabo Baba (Turquía), 26° 05’ longitud este.

2
 GUÍA DE

Coloca los límites y puntos extremos utilizando como referencia los mapas de la guía.

Autoevaluación

Completa la prueba formativa con el tema de la economía de Asia de acuerdo a tus

habilidades cognitiva.

1. Escriba tres países pobres del continente asiático.

a.

b.

c.

2. Principal producto agrícola de Asia.

a.

2
 GUÍA DE

3. Escriba tres países que practican el turismo en Asia.

a.

b.

c.

4. Escriba tres países con alta industria del continente asiático.

a.

b.

c.
Localiza algunos países de Asia, utilizando el mapa político que aparecen en el tema.

2
Área 2 GUÍA DE

Tema 3: Naturaleza física,

política y económica y de la pobl

Sabías que...
El Río Nilo es el más largo del mundo con

África es el continente donde la presencia humana tiene más antigüedad. Está ubicado
en los cuatros hemisferios, norte, sur, este, oeste, pero la mayor parte se localiza en el
hemisferio oriental o este, dentro de la zona intertropical.
África tiene forma de un dodecágono irregular. Ocupa una superficie de 30 330 000 KM2,
.
es decir el 22% del total de la masa terrestre. El país más extenso es el Sudán, con 2 505
810 KM2 y el de menor extensión territorial es Seychelles, con 455 Km2.

Metas de aprendizaje
Al terminar la lección deberás tener claras las siguientes interrogantes:
t ¿Cuáles son las características geográficas del continente africano?
t ¿Cómo es el continente africano? su ocupación de tierra, superficie, forma, la extensión
de algunos países.

2
 GUÍA DE

Construyo mi aprendizaje
Realiza lectura del siguiente texto

África: Sus Recursos Naturales

África posee ella sola más de sesenta tipos

La riqueza de África se encuentra en su
suelo. En efecto, el continente tiene un 24%
de las tierras cultivables del mundo, pero
sólo genera un 9% de la producción
agrícola. La distribución de las tierras fértiles
es desigual, con grandes zonas desérticas
en la región del Sahel, y zonas HÚMedas y
muy fértiles en torno a las cuencas hídricas
y a lo largo de los principales ríos.
Algunos países no pueden explotar todas
sus tierras, mientras que otros hacen
grandes esfuerzos por cultivar productos
básicos, lo que ha dado lugar en las
pasadas décadas a episodios de
hambruna extrema.
Aunque las tierras no han desplegado
todavía todo su potencial, es con toda
probabilidad en el subsuelo africano donde
rebosan las riquezas.
La fauna está representada por jirafas,
rinocerontes, cebras, cobras, elefantes,
camellos y leopardos.
diferentes de minerales, y contiene un tercio
de todas las reservas minerales del mundo.
Tiene, por ejemplo, un 90% de las reservas
de platinoides; un 80% del coltán; un 60%
del cobalto; un 70% del tántalo; un 46% de
las reservas de diamantes; y un 40% de
reservas auríferas.
Por último, no hay que olvidar que el
continente africano rebosa también de
fuentes energéticas muy diversas y
repartidas en zonas diferenciadas:
abundantes energías fósiles (gas en el
norte de África, petróleo en el golfo de
Guinea y carbón en África austral),
cuencas hidrográficas en el África central y
yacimientos de uranio; luz solar en los
países sahelianos; y capacidades
geotérmicas en el África oriental.
El Lago Victoria, Tanganika y Malawi,
favorecen el alto potencial hidroeléctrico de
Tanzania.

Muestra comprensión lectora respondiendo las siguientes interrogantes:

t ¿Qué sucede con la distribución de la tierra del continente africano a pesar de ser
poco fértil en el mundo y por qué?

t ¿Qué tipos de minerales y fuentes energéticas posee el continente africano, escriba

algunos países donde se encuentra dichas riquezas?

3
 GUÍA DE

En África predominan las mesetas. El desgaste de

Recuerda las rocas ha convertido el relieve en plenillanuras o
llanuras de escasos relieves, actualmente erosionadas.

Características de la Regiones Geográfica de África

El continente africano se puede dividir en las siguientes regiones geográficas: África
Septentrional y Sahariana, África Subsahariana, África Oriental, África Oriental, África
Meridional e Insular.

África Septentrional o Sahariana. Los accidentes costeros principales son el delta del
Río Nilo, El Magreb abarca países como Marruecos, Libia, Túnez, Argelia. La fauna típica
consiste en camellos, y dromedarios, así como reptiles, roedores y arañas.

África subsahariana. Como su nombre lo dice, está compuesta por países ubicados al sur
del Sahara. Las costas de esta región están bordeadas por el Golfo de Guinea y el Océano
Atlántico. Tiene montes con altitudes hasta de 3000 mts y sus costas están rodeadas por
mesetas y llanuras.

África Central. Tiene un clima ecuatorial, con altas temperaturas y lluvias abundantes,
tiene corrientes fluviales de la cuenca del Atlántico y del Congo y numerosos lagos
interiores. Predominan las pluviselvas (gran variedad de árboles), palmeras cocoteras,
bambú y ébano.

África Oriental. Está compuesto por países costero del Océano Índico Djibouti, Kenia,
Seychelles. Además, constituye el mayor accidente geográfico y el más importante de la
tierra, que es la gran fractura o Valle del Rift, la cual se extiende desde Asia (Mar Muerto)
hasta Mozambique. El relieve de esta área la comprende el punto más elevado de África
en el país de Tanzania el llamado Monte Kilimanjaro con (5,898 m.s.n.m) y alrededor
Hanang 3417 mts y Rungwe con 3517 mts.

África Meridional e Insular. El clima de esta región es tropical y subtropical. Los países
cercanos a las costas mantienen estaciones secas y lluviosas. Las aguas costeras
albergan gran cantidad de peces.

3
 GUÍA DE

Completa el siguiente esquema, utilizando las palabras que están abajo.

Realiza con estas palabras el mapa conceptual que aparece en la parte superior.

África Septentrional Central

Insular Monte Kilimanjaro Oriental

cocoteras Golfo de Guinea peces

Delta del Nilo

3
 GUÍA DE

Aplica
Observa la imagen del croquis cada color representa el nombre de las regiones
geográficas, diga ¿cuál falta?. Adicional coloque tres características geográficas de las
regiones del continente africano.

África del Norte o Septentrional

África Central
1.
1.

2.
2.

3.
3.
África Meridional e Insular
1.

2.

3.

3
 GUÍA DE

A. Nombre de algunos grupos étnicos del B. Problemas sociales y culturales que

continente africano. presentan algunos países del continente
africano son:

Sudáfrica Etiopia

Marruecos Zimbabwe

República Democrática del Congo Níger

Pigmeos, semitas, europeos, sudaneses, Bajo nivel de vida, pobreza, violencia,

camitas, BANTÚES, malayos. hambre, enfermedades infectocontagiosas,
avances desérticos, sequía.

3
 GUÍA DE

Razona y Reflexiona La División Política Administrativa se produjo

a inicios del proceso de descolonización, en
el siglo pasado, después de la segunda
guerra mundial, África actualmente se divide
en 55 Estados.

Completa el siguiente cuadro, tomando en cuenta cada una de las respuestas.

Países Capitales Respuesta Respuesta

Egipto Dodoma Tananarive

Uganda Pretoria Dakar

Camerún Monrovia Kampala

Kenia Nairobi Trípoli

Madagascar Maputo El Cairo

Observa la imagen y distingue los lugares geográficos de África en el mapa.

3
 GUÍA DE

Completa los espacios de acuerdo a lo que observas en el mapa.

1. Escriba dos océanos de África.

2. Países Grandes de África.

3. Canal que divide África de Asia.

4. Escriba dos países insulares o peninsulares de Asia.

5. Países que atraviesan el Río Nilo.

6. Mares de África.

7. Escribe diez países de África.

3
 GUÍA DE

Autoevaluación
Responde, con tus palabras, las siguientes preguntas.

Escribe dos ríos Expresa a través de

¿Cuál es la superficie total importantes que presenta dibujos la bandera
de del continente africano? el continente de Áfricano algunos países.

Escriba algunas de las características ¿Qué animales son característicos del

hidrográficas del continente africano continente africano?

3
 GUÍA DE PREMEDIA

Tema 4: África Población, Ambiente

Área 2

África es uno de los continentes menos poblados.

Alberga unos 700 millones de habitantes, su
densidad de la población es de (26 hab/Km2).
Sabías que...
La población tiende a un mayor crecimiento, porque En el continente africano se distinguen tres g
la natalidad y la tasa de fecundidad son altas (Nigeria
tiene una tasa de 54.6% y una tasa de fecundidad t Los blancos del norte.
de 8 hijos por mujer). aunque la mortalidad ha t Los negros del sur del Sahara.
disminuido, la mortalidad infantil se mantiene alta. t Los amarillos.
Un 45% de la población africana tiene menos de 15
años y la esperanza de vida es baja, lo que indica
que la pirámide de población es de crecimiento
rápido.
La distribución de la población es sumamente
desigual, la mayor parte se localiza en las costas,
mientras que en el interior (desierto y selvas) se
encuentran muchos lugares deshabitados. África es
el continente con menor población urbana en el
planeta.
Después de haber leído el contenido nos hacemos
las siguientes preguntas:
t ¿Cuál es la densidad de la población del continente
africano?
t ¿Qué país presenta las mejores condiciones de
vida para la población africana de acuerdo con lo
leído y por qué?
t ¿Cómo está distribuida la población del continente
africano?

3
 GUÍA DE

Construyo mi aprendizaje
El Medio Ambiente del Continente Africano.
Los principales problemas medioambientales que afectan a la mayoría de países del
continente africano son los siguientes:
t Carencia de fuentes de agua
t Sequía
t Erosión de los suelos
t Desertificación
t Deforestación
t Extinción de flora y fauna
t Degradación de bosques, zonas forestales y zonas de pastoreo
Las consecuencias de estos problemas van desde la pérdida de la biodiversidad y la
fertilidad de los suelos hasta la contaminación de los recursos hídricos. Todo ello trae
como consecuencia final la destrucción generalizada del hábitat, lo que puede generar
una serie de situaciones irreversibles para el continente, tales como el aumento de los
desequilibrios económicos y sociales.

El cambio climático es un fenómeno, muy a tener en cuenta en este sentido, ya que

supone un impacto negativo muy grave para la producción de alimentos, lo que al mismo
tiempo promueve las migraciones hacia países más desarrollados, afecta a la salud de la
población y al mercado. La salinización de los ríos es algo que trae consigo consecuencias
permanentes para la producción agrícola y la siembra de un alimento tan básico como el
arroz.

Los países más eco peligrosos a largo plazo son:

t Kenia: tres cuartas partes de su tierra son semi-áridas o áridas.
t Mauritania: casi el 95% de sus suelos son hiperáridos.
t Etiopía: más de 2 millones de hectáreas se encuentran en estado de degradación más
allá de sus posibilidades de rehabilitación.

Muestra comprensión lectora respondiendo las siguientes interrogantes

a. Principales problemas medioambientales del continente africano

b. ¿Cuáles son los países del continente africano eco peligrosos?

3
 GUÍA DE

Recuerda África conserva una cultura autóctona, de creencias muy arraigadas. La po

Los países africanos, especialmente en la región subsahariana, carecen de infraestructuras

de transportes, de medios técnicos de producción, de industria y de sistemas financieros.
Todo ello, unido a la conflictividad derivada de la pobreza y de los enfrentamientos
interétnicos, que a menudo degeneran en guerras, da lugar a una situación perenne de
miseria que afecta a una buena parte de la población del continente.

Por sectores, el primario es el dominante, pero la producción se centra en los cultivos

de subsistencia y en los grandes monocultivos tropicales, principalmente cacao y café,
explotados con sistemas anticuados y de bajo rendimiento.

El secundario casi no existe, y el terciario comienza a desarrollar, en algunos Estados, una

incipiente infraestructura turística.

La pobreza de África contrasta con la abundancia potencial de sus recursos. Definidos por
sectores, podemos destacar los siguientes:

t Alimentación: África cuenta con tierras fértiles, praderas propicias para la ganadería,
bosques y grandes bancos de pesca. La mayor parte de estos recursos están sub
explotados o concedidos a empresas extranjeras.

t Minería: en todo el continente abundan los yacimientos de minerales preciosos, diamantes,

metales y otros recursos similares. Sin embargo, salvo en la República Sudafricana, la
explotación mineral adolece de problemas similares a los de la agricultura.

t Energía: los países árabes, así como Nigeria y otros Estados del África negra,
explotan sus yacimientos de petróleo y gas natural. Los recursos hidráulicos,
también muy importantes, encuentran, no obstante, menor grado de utilización.
t Otros recursos: los paisajes, el exotismo, el legado cultural y natural constituyen recursos
importantes para el sector turístico. Algunos países, como Marruecos, Egipto o Kenia
han desarrollado una destacada industria de este tipo, pero en la mayor parte del
continente continúa sin explotarse.

Las guerras civiles en África son comentario habitual en todos los medios de información.
El origen de estos enfrentamientos radica, en buena parte, en la división fronteriza del
territorio africano, heredada del reparto colonial del continente en el siglo XIX.

Las potencias europeas, al dividirse las zonas de influencia, no tuvieron en cuenta criterios
humanos o raciales, se limitaron a asegurarse la mayor y mejor cantidad posible de tierras
y recursos. El resultado de todo ello ha sido la creación de estados artificiales en los que
conviven etnias tradicionalmente enfrentadas, o en los que una determinada tribu queda
dividida entre dos o más países y lucha por reunificar sus territorios ancestrales.

4
 GUÍA DE

Aplica
Prueba de selección múltiple. Circula la respuesta correcta.

1. La población del continente africano presenta la siguiente característica.

a) muy baja b) igual c) desigual

2. Principales problemas que presenta el medio ambiente de África.

a) hambre b) sequía c) pobreza

3. Consecuencia de la degradación del hábitat del continente africano.

a) contaminación del agua b) erosión c) hambruna

4. Impacto negativo que ha sufrido África para la producción de alimentos.

a) pobreza b) cambio climático c) efecto invernadero

5. Situaciones que ha provocado la migración a países más desarrollado.

a) turismo b) salud c) educación

6. Problema grande que tiene los ríos de África para producción de arroz.

a) agua dulce b) salinización c) contaminación del suelo

7. País que el 95 % del suelo es hiperáridos.

a) Egipto b) Mauritania c) Kenia

8. Países africanos que carecen de infraestructura de transporte.

a) Región Oriental b) Región insular c) Región subsahariana

9. Grandes monocultivos tropicales, explotados por sistemas anticuados.

a) cacao b) trigo c) arroz

10. Países que explotan la geografía turística del continente africano

a) Chad b) Marruecos c) Madagascar

4
 GUÍA DE

Pinta el paisaje de cómo te gustaría ver la selva africana.

4
 GUÍA DE

Completa el Crucigrama de letras del continente africano con el nombre de los países
utiliza los mapas de los contenidos anteriores.

4
 GUÍA DE

Razona y Reflexiona El continente africano se encuentra entre:

los 37° de latitud norte y los 35° de latitud
sur, los 46° de longitud este y los 18° de
longitud oeste.

Límites y puntos extremos del continente africano.

t Norte: Mar Mediterráneo.
t Sur: Unión del Océano Atlántico con el Océano Índico.
t Este: Mar Rojo y Océano Índico.
t Oeste: Océano Atlántico. Sus puntos extremos son:
t Al norte: Cabo Blanco (TÚNEZ), 37° 52’ latitud Norte.
t Al Sur: Cabo de las Agujas (Sudáfrica), 34° 51’ latitud Sur. Al Este: Cabo Guardafui
(Somalia), 51° 22’ longitud este. Al Oeste: Cabo Verde (Senegal) 19° 55’ longitud
oeste.

Observa el contenido y localice en el mapa, coloque los límites y puntos extremos.

4
 GUÍA DE

Autoevaluación
¿Qué país presenta las
¿Cuál es la densidad de la mejores condiciones de ¿Cómo está distribuida
la población del continente vida para la población población del continente
africano y que sucede con africana de acuerdo con lo africano?
la población? leído y por qué?

¿Qué podemos decir de la alimentación Escribe ¿qué sucede con las llamadas
en África? guerras civiles de África?

4
 GUÍA DE PREMEDIA

Tema 5: Naturaleza física, política y

Área 3

Está situada en el hemisferio norte, en la denominada

zona templada, que influye sus condiciones climáticas
y determina el hábitat de la población. Es uno de los
Sabías que...
continentes más pequeños del mundo, con 10 530 750
Km2 de extensión. Las naciones europeas iniciaron un verdade

Ocupa aproximadamente el 6,7% de las tierras

emergidas. Este continente tiene forma de un
dodecágono irregular, con grandes articulaciones. Está
formada por una gran península que forma parte de la
gran masa Euroasiática.

Metas de aprendizaje
Al leer el contenido, debes tener clara las siguientes interrogantes.
t ¿Por qué el clima es un factor determinante en el hábitat de la población europea?
t ¿Cuál es su extensión territorial, forma y situación geográfica del continente europeo?

4

Construyo mi aprendizaje
Realiza lectura del siguiente texto
Unión Europea
Originariamente se llamó Comunidad
Económica Europea (CEE) o Mercado
Común Europeo. Es una Organización
económica europea de carácter
supranacional. Fue instituida por el tratado
de Roma, el 25 de marzo de 1957.
Los países firmantes fueron: La República
Federal Alemana, Bélgica, Francia, Holanda,
Italia, y Luxemburgo. Desde 1951, fecha
fundacional de la CECA, hasta la firma
del Tratado de Roma, fueron varios los
intentos realizados para la creación de un
mercado común.
Sus objetivos fundamentales son:
1. Promover el desarrollo armonioso
de las actividades económicas de la
comunidad.
2. Una estabilidad creciente.
3. Una expansión continua y equilibrada.
Los medios para conseguir este medio
son:
1. El establecimiento de una tarifa
2. común frente a terceros países.
3. Libre circulación de personas, servicios
y capitales.
4. Política agrícola común.
Muestra comprensión lectora respondiendo las siguientes interrogantes:
1. ¿Cuáles fueron los primeros países que se interesaron en firmar la CEE?
GUÍA DE
El tratado tiene vigor por tiempo
indefinido, aunque fija etapas para su
aplicación (período transitorio de 10 años,
susceptibles de ser prolongado hasta 15).
En diciembre de 1983 eran miembros con
pleno derecho, los firmantes del Tratado,
además de Gran Bretaña, Dinamarca e
Irlanda, que ingresaron en 1973, y Grecia
en 1981.
La Comunidad mantiene relaciones de tipo
diverso con la mayoría de los países del
mundo:
t Acuerdo de asociación (Turquía).
t Acuerdos de libre cambio (con varios
países europeos, norteafricanos y de
oriente).
t Acuerdos comerciales y de cooperación
económica (países americanos y
asiáticos, Yugoslavia, Rumania y China.
t Convención con Lomé (con 63 países
de África, el Caribe y el Pacífico).
En el año 2004 se produjo, por primera
vez la adhesión de países del antiguo
pacto de Varsovia. Estas fueron Estonia,
Lituania, Letonia, Polonia, República
Checa, Eslovaquia.
4
 GUÍA DE

2. Según lo leído, ¿cuáles son sus objetivos y con qué grupos tiene acuerdos la CEE?

Recuerda El cambio mayor de la división política del continente europeo, fue la disoluci

Lee el escrito las características físicas, económicas, políticas de la población de Europa.

Características físicas, económicas, políticas de la población de Europa

El continente más llano, con una altura media de 230 metros. La máxima expresión de
estas planicies es La Gran Llanura del Norte, que se extiende 2000 km desde las costas
atlánticas francesas hasta los montes Urales, la frontera física más oriental con Asia.

Todos los estados europeos soberanos son miembros de pleno derecho de las Naciones
Unidas (ONU), y se encuentran entre sus filas 12 países europeos como fundadores.

En la actualidad, veinte estados europeos comparten una misma moneda, el euro (€).
Otra de las particularidades de la economía europea es el hecho de que varios estados de
poca extensión territorial, sin mayores recursos naturales y sin poseer costas, cuentan con
economías prósperas y con un elevado nivel de vida.

La situación demográfica, destaca el hecho de como en el continente europeo la mayor

parte de sus habitantes corresponde a una población adulta entre los 30 y 50 años de
edad, con un envejecimiento progresivo y una marcada disminución de la población juvenil.

Utiliza lo expuesto en el escrito que aparece en el punto 3 y realiza un resumen.

4
 GUÍA DE

Aplica
Observa la imagen del mapa y escribe el nombre de algunos accidentes físicos que
forman parte del continente europeo, en cada uno de los cuadros, donde se encuentran
los números.

1. Mares 2. Lagos

3. Ríos 4. Estrechos

5. Península 6. Montes

4
 GUÍA DE

A. Coloque el nombre de la religión que B. Ubica las lenguas que son utilizadas en
practican estos países de Europa. estos países de Europa:

Alemania y Austria Inglaterra, Noruega, Alemania

Rusia, Ucrania, Montenegro Italia, Francia, Portugal, España

España, Italia Rusia, Eslovenia, Ucrania

Católicos, Ortodoxos, Protestantes, Germánicos, Célticos, Eslávicas, Griegas,

Musulmanes, otros. Romances.

5
 GUÍA DE

Razona y Reflexiona La división política administrativa, del mundo,

no siempre han sido las mismas; sino que
han variado de acuerdo con los sucesos
políticos, históricos, y/o económico de cada
región. Ese es el caso de Europa.

Completa el siguiente cuadro, tomando en cuenta cada una de las respuestas.

Países Capitales Respuesta Respuesta

Bulgaria Atenas Londres

Polonia Madrid Sofía

Noruega Varsovia París

Suecia Viena Moscú

Grecia Oslo Estocolmo

Observa la imagen y distingue los lugares geográficos de Europa en el mapa

5
 GUÍA DE

Completa los espacios de acuerdo a lo observas en el mapa hasta el momento.

1. Escriba tres países que son islas en Europa.

2. País que tiene forma de una bota.

3. Países que son bañados por el Océano Atlántico.

4. Escriba 4 Países que tienen costa con el mar mediterráneo.

5. Estrecho que une África con Europa

6. Escriba el nombre de algunos países europeos que se le conocen por su idioma.

7. Escribe 8 países pequeños de Europa

5
 GUÍA DE

Autoevaluación
Responde, con tus palabras, las siguientes preguntas.

¿En qué hemisferio se ¿Qué puedes decir del ¿Cuál es la extensión

localiza el continente clima del continente territorial, forma y
europeo? europeo? situación del continente
europeo?

Escribe el nombre de las

islas que pertenecen a Dibuja la forma que tiene Explique las características
España y se localizan cerca el país de Italia físicas de acuerdo a lo
del continente africano planteado en la lectura

5
 GUÍA DE PREMEDIA

Tema 6: La Población de Europa

Área 1

Europa es una de las regiones más pobladas de la Tierra.

La disponibilidad de alimentos y la prosperidad económica
han favorecido el crecimiento demográfico. Ahora bien, la
Sabías que...
población del continente se distribuye de modo irregular,
Un80% de las ciudades europeas, de más
distinguiéndose varias zonas.
los niveles mínimos de calidad de la atmósf

Metas de aprendizaje
Una vez culmine la lectura de este contenido debes
comprender las siguientes interrogantes:

t ¿Qué características demográficas presenta la población

de Europa?
t ¿Cómo esta distribuida la población del continente
europeo de acuerdo a las regiones geográfica que
representa?
t ¿Qué problemas sociales presenta la población de
Europa en este primer cuarto de siglo?

Desde el punto de vista racial, Europa presenta una

población mayoritaria de raza blanca. No obstante, las
diferencias físicas son notables entre unas regiones y
otras, distinguiéndose claramente algunos grupos de
población muy definidos.

5
 GUÍA DE

Construyo mi aprendizaje
Características demográficas de la población europea.
t Eslavos (Europa Oriental y Balcanes).
t Germanos (Europa Central).
t Fineses (Finlandia).
t Mediterráneos (Europa del Sur).
t Orientales (Hungaros, turcos, georgianos y otros pueblos con influencia asiática).
Durante la segunda mitad del siglo XX se ha producido un fenómeno
de inmigración procedente de los antiguos imperios coloniales, lo que ha provocado que
algunos países, como Francia o Gran Bretaña, posean un alto índice de población de otras
razas: árabes, africanos, indios, etc.
Además, la población europea puede ser analizada desde el punto de vista de la edad.
En este sentido cabe destacar que Europa es un continente que tiende al
envejecimiento debido a los bajos índices de natalidad y mortalidad, situación que se ha
convertido en uno de los principales problemas demográficos.

Europa es una de las regiones más pobladas de la Tierra. La disponibilidad de alimentos

y la prosperidad económica han favorecido el crecimiento demográfico. Ahora bien, la
población del continente se distribuye de modo irregular, distinguiéndose varias zonas:

t Europa Nórdica: Noruega, Suecia, Finlandia, Islandia y Dinamarca. Población escasa con
un nivel de vida muy alto.
t Europa Atlántica: Francia, Países Bajos, Bélgica, Luxemburgo, Alemania, Gran Bretaña
e Irlanda. Área industrializada con un buen nivel de vida general.
t Europa Central: Austria y Suiza (países industrializados con buen nivel de vida). República
Checa, Eslovaquia y Hungría (problemas económicos derivados de la conversión al
capitalismo).

t Europa Oriental: Rumania, Bulgaria, Moldavia, Ucrania, Bielorrusia, Estonia, Letonia,

Lituania y Rusia. Situación económica delicada debido a la difícil transición a la
economía de mercado.

t Europa Caucásica: Georgia, Armenia y Azerbaiyán. Economía precaria y conflictos

bélicos.

t Europa mediterránea: Estado español, Portugal, Italia, Grecia, Yugoslavia, Albania,

Eslovenia, Croacia y Bosnia-Herzegovina. Buen nivel de vida en Italia, España,
Portugal y Grecia. Graves problemas económicos en el resto, y conflictos internos en
Albania, Bosnia y Yugoslavia.

Europa es un continente con un alto grado de urbanización.

Las razones son varias:

t Mayor oferta de trabajo en las ciudades.

5
 GUÍA DE

t Concentración de servicios.
t Presencia de organismos públicos.
t Industria abundante.

Aplica
Localiza los países de cada una de las zonas demográficas al cual pertenecen la población
de Europa y pinta de un solo color cada una para diferenciarlas (Europa Nórdica, Atlántica,
Central, Oriental, Caucásica, Mediterránea).

5
 GUÍA DE

Recuerda Las banderas son la identidad propia de un país y representa a cada de

Identifica cada una de las banderas que pertenecen al continente europeo, subraya el
nombre y completa el siguiente cuadro.

Observa y coloque el nombre de los países en cada uno de los espacios y escribe que
banderas pertenecen a Europa.

5
 GUÍA DE

Sobre los Límites y puntos extremos de Europa y su relac

Razona y Reflexiona
Los límites del continente europeo son los siguientes:
t Norte: Océano Glacial Ártico.
t Sur: Con los Mares Mediterráneo, Caspio, Negro, y los Montes del Cáucaso.
t Este: Los Montes Urales, Río Ural y el Mar Caspio.
t Oeste: El Océano Atlántico.
Puntos extremos de Europa.
t Al Norte: el Cabo Norte (Isla Mangeroy, Noruega), 71° 11’ latitud norte.
t Al Sur: el Cabo Anemómylos (Isla de Creta, Grecia), 34° 50’ latitud norte.
t Al Este: los montes Urales, 60° longitud este.
t Al Oeste: el Cabo de Roca, 9° longitud oeste

5
 GUÍA DE

Busca en esta sopa de letras 25 capitales de países europeo, recuerda que puedes utilizar
los otros mapas como referencia.

Autoevaluación
Responde, con tus palabras, las siguientes preguntas.

¿Razones por la cual ¿Cómo es la población

Europa es un continente de de Escriba los nombres de
alto grado de Europa desde el punto los grupos de la población
urbanización? de vista racial? europea bien definido

5
 GUÍA DE

¿Cómo está distribuida la ¿Qué problemas sociales

¿Qué características población del continente presenta la población de
demográficas presenta la europeo de acuerdo a las Europa en este primer
población de Europa? regiones geográfica que cuarto de siglo?
representa?

6
Área 4 GUÍA DE

Tema 7: Naturaleza Física, Política

Sabías que...
En los océanos de la antártida se encu

Oceanía es el continente más pequeño del mundo. Está

formado por una multitud de islas y archipiélagos del
Océano Pacífico, junto a las islas de Indonesia y cerca del
continente americano. Mide 8 505 070 Km2 lo que
corresponde al 5,9% del total de tierras emergidas.
Las regiones polares se expanden alrededor de los polos
de la esfera terrestre y se encuentran acotados por los
círculos polares Ártico y Antártida. Ambos territorios
permanecen cubiertos de hielo, como consecuencia de la
acumulación de nieve invernal.

Metas de aprendizaje
Al leer el contenido, debes tener clara las siguientes interrogantes.
t ¿Cuál es la ubicación, extensión y de que está formado el continente de Oceanía?.
t ¿Cual es la consecuencia por la que las regiones polares permanecen cubierta de
hielo?.

6
 GUÍA DE

Construyo mi aprendizaje
Realiza lectura del siguiente texto

Actividades de la Antártida y grupos étnicos del

Ártico
Cuando los europeos llegaron al Ártico, la
población ya estaba dispersa por la mayor
Las exploraciones científicas en la Antártida, parte de la región.
comenzaron en el Año Internacional Los pueblos indígenas pertenecían a
Geofísico (AIG), del 1 de julio de 1957 al 31 diferentes etnias y utilizaban varias lenguas,
de diciembre. Cuando el AIG llegó a su fin, pero todos procedían de Asia.
los 12 países firmantes decidieron continuar Los inuit (esquimales) alcanzaron el
con sus investigaciones científicas y Océano Atlántico al este de Groenlandia
firmaron el Tratado de la Antártida, que y los samis (lapones) llegaron a
puso fin a las demandas territoriales de los Noruega.
países y garantizó que el continente serviría
como base a investigaciones científicas con La población de las áreas árticas de
fines pacíficos. Los biólogos han Rusia está constituida por unos 20
descubierto que los peces de aguas grupos étnicos, entre ellos sobresalen:
antárticas tienen un componente
anticongelante en su sangre, que les Los Yukaghir viven cerca de los ríos Yama
permite soportar las temperaturas bajas. e Indigirkalos, chukchis habitan el extremo
Entre los restos fósiles hallados figuran los noreste de Siberia, Tungus pobladores
del primer dinosaurio localizado, en 1986. que habitan las amplias regiones del este
del río Yeniséi, Komi habitan las zonas
El descubrimiento en 1985, de los llamados árticas de la Rusia europea, Yakutos se
agujeros de la capa de ozono. encuentran en la cuenca del río Lena.
Se han hecho grandes descubrimientos Entre los grupos étnicos de las áreas
sobre el comportamiento de los virus en un árticas de norteamérica podemos
entorno frío y aislado mencionar: Aleutinos en su mayoría
viven en las islas aleutianas de Alaska,
los Inuit son los más numerosos viven al
norte de Canadá y cerca de Alaska.

Muestra comprensión lectora respondiendo las siguientes interrogantes:

1. ¿Qué descubrimientos científicos han realizado los biólogos en la Antártida?

2. ¿Qué grupos étnicos actualmente se ubican en el Ártico de acuerdo a lo leído?

6
 GUÍA DE

Recuerda La Antártida cubre una superficie de 14 107 637 Km2. Ocupa la mayor p

Lee el escrito las características físicas, recursos naturales y de la población de Oceanía y

zonas polares.

Características físicas, recursos naturales y de la población de Oceanía y zonas polares.

Esta zona comprende dos países: Australia y Nueva Zelanda. Australia, por ser tan
antigua, en su zona centro-oriental posee desiertos desgastados y de poca altura (máx.
1524m) como el Gran Desierto de Arena. En el resto del territorio se encuentran llanuras
costeras y centrales. También se encuentra la cordillera Divisoria, que tiene como pico
más alto el monte Kosciusko con 2230m.
En Nueva Zelanda la zona suroeste-noreste, por los Alpes del Sur, una cordillera. La
pobla- ción de esta región se ubica en las zonas litorales y se dedica a la agricultura y
ganadería, exportando increíblemente granos y lana, de la mina se extrae carbón y gas
natural.
Las regiones polares en este lugar comprenden a Groenlandia, las islas Svalbard y parte
de Norteamérica, Europa y Asia. Aquí las temperaturas no superan los 10°C y solo se han
visto grupos humanos como esquimales, lapones y samoyedos conforman la población y
sobreviven de la caza y la pesca.

Utiliza lo expuesto en el escrito sobre las actividades de la Antártida, subraya las ideas
fundamentales y realiza un cuento de la misma lectura.

6
 GUÍA DE

Aplica
Observa la imagen del mapa y escribe el nombre de algunos accidentes físicos que
forman parte del continente europeo, en cada uno de los cuadros, donde se encuentran
los números.

1. América 2. Asia

3. Europa 4. Océanos de la Antártida

5. Mares del Ártico 6. Mares de la Antártida

6
 GUÍA DE

A. Coloque el nombre de tres animales B. Ubica las lenguas aborígenes que son
que pertenecen a Oceanía y zonas utilizadas en países de Oceanía:
polares.

Australia

Micronesia

Papúa Nueva Guinea

Alacranes, demonio de Tasmania, pirañas, Hawaiano, Papuano, Salomonés,

Javanés, oso polar, ballena orca, canguro, pingüinos, Australiana.
gaviotas, cobras, koalas, focas.

6
 GUÍA DE

Razona y Reflexiona La División Política Administrativa de Oceanía

está compuesta por: 14 países, (1) país semi-
independiente (Islas Marianas del Norte,
Estados Unidos y (20) dependencias y la
Antártida es continente menos poblado del
mundo.
Completa el siguiente cuadro, tomando en cuenta cada una de las respuestas.

Países Capitales Respuesta Respuesta

Australia Melbourne Koror

Nueva Guinea Wellington Vanuatu

Nueva Zelanda Samoa Camberra

Kiribati Sídney Tonga

Palau Bairiki Port Moresby

Observa la imagen y distingue los lugares geográficos de Europa en el mapa

6
 GUÍA DE

Completa los espacios.

1. Escriba tres países grandes de Oceanía

2. Isla que comparte con Oceanía, el continente asiático.

3. Islas de Oceanía que pertenecen a EUA.

4. Escriba 4 islas que son Países de Oceanía.

5. La isla de Hawái a que país del continente americano pertenece a:

6. Ciudades importantes de Australia.

7. Escribe 8 países pequeños de Oceanía.

6
 GUÍA DE

Autoevaluación
Responde, con tus palabras, las siguientes preguntas.

¿Qué podemos decir del ¿Cuál es la ubicación,

¿Cómo se le llama a los clima de las regiones extensión del continente de
círculos polares que
polares? Oceanía?
pertenecen al planeta?

Dibuja un animal
Escribe algunos grupos representativo del Diga dos actividades que
humanos del Ártico continente de Oceanía o realizan los científicos en la
del continente zonas polares Antártida
americano

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Área 4 GUÍA DE

Tema 8: Oceanía y las Zonas polar

Sabías que...
El desierto de Gibson tiene un alto gra
aproximadamente, 220 000 Km2 de su

La mayor parte de las islas tienen origen volcánico, por

el ascenso de lava desde el fondo de los mares y por la
comprensión y fractura de la placa del pacífico, al chocar
con otras placas tectónicas.
También pueden tener origen coralino, debido a enormes
acumulaciones de coral.
En las zonas polares las temperaturas resultan muy rigurosas,
por lo que muchos lugares nunca superan los 0°, ni siquiera
en verano.
Actualmente, el hielo de los polos comienza a disminuir
como consecuencia del calentamiento global del planeta y
del efecto invernadero. El derretimiento de este hielo podría
cambiar la topografía del mundo, pues algunas masas de
tierra
quedarían sumergidas, en tanto que se volverán caliente.

Metas de aprendizaje
Al terminar de leer este contenido debes hacerte las siguientes preguntas:
t ¿Cómo es la mayor parte del continente de Oceanía y las zonas polares?
t ¿Cómo es la temperatura de las zonas polares incluyendo hasta en la estación de
verano?
t ¿Qué sucede si los polos comienzan a derretirse producto del calentamiento global y
el efecto de invernadero?

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 GUÍA DE

Construyo mi aprendizaje
Las Regiones Polares característica, clima, fauna y flora aspectos básicos.

Dos son las regiones polares, pero reúnen unas características y un origen completamente
distintos. En el hemisferio norte, el Ártico es una masa de hielo flotante que se mantiene gracias
a las bajas temperaturas, mientras que, en el hemisferio austral, la Antártida es un continente, hoy
helado pero que en el pasado albergó una rica flora y una fauna abundante.

El Ártico no posee ningún representante botánico y en cuanto a la fauna cuenta con diversas
especies que de modo más o menos esporádico acuden allí desde las cercanas masas
continentales euroasiática y norteamericana. Así, el zorro ártico es uno de los principales
predadores visitantes, mientras que el oso blanco se ha adaptado ya a residir de modo más
continuado. Abundan las focas y las aves marinas, y las aguas circundantes se caracterizan
por su riqueza en plancton y especies piscícolas, lo que atrae a numerosos cetáceos.

La Antártida, es una enorme superficie de hielo de la que solo emergen algunas cumbres de más
de 4000 metros de altura y que sólo cuenta con unas pequeñas áreas despejadas, los llamados
desiertos antárticos, en los que la sequedad es tan extrema que no llega a formarse hielo. La flora
cuenta con unas pocas especies de líquenes y algas que crecen en las zonas costeras, que se
deshielan durante el breve período estival.

Las regiones polares reciben menos radiación solar ya que la energía del Sol llega al planeta en un
ángulo oblicuo, extendiéndose sobre un área más grande, y también viajando una distancia más
larga a través de la atmósfera de la tierra, en la cual puede ser absorbida, dispersada o reflejada.
La inclinación axial de la tierra tiene un mayor efecto en las regiones polares. Dado que las
regiones polares son las más alejadas del ecuador, reciben la menor cantidad de luz solar y
por lo tanto son las más frías. La gran cantidad de hielo y nieve también refleja una gran parte
de la escasa luz que reciben, contribuyendo al frío. Las regiones polares se caracterizan por
el clima polar, temperaturas extremadamente frías, glaciación allí donde hay suficiente
precipitación para formar hielo permanente y variaciones extremas en las horas de luz del día:
veinticuatro horas de luz en verano (el sol de medianoche), y oscuridad en invierno.

Demuestra que tanto comprendiste de la lectura complementaria.

1. Características del Ártico

2. Características del Antártida

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 GUÍA DE

Recuerda Melanesia, las islas negras, del griego melas, “negro”, y nesos, “is

Fisiográficamente, Australasia incluye Nueva Zelanda, Australia (incluyendo Tasmania), y

Melanesia: Papúa Nueva Guinea y las islas vecinas norte y el este de Australia en el
Océano Pacífico. La designación se aplica a veces a todas las tierras e islas del Océano
Pacífico se extiende entre el ecuador y la latitud 47 ° sur. Papúa Nueva Guinea también
incluye aproximadamente 600 islas.

La mayor parte de Australasia se encuentra en la parte sur de la Placa Indo-australiana,

flanqueada por el Océano Índico al oeste y el Océano Antártico al sur. Territorios
periféricos se encuentran en la placa eurasiática al noroeste, la Placa Filipina hacia el
norte, y en el Océano Pacífico - incluyendo numerosos mares marginales - encima de la
placa del Pacífico hacia el norte y el este.

Micronesia es una de las veintidós subregiones en que la ONU divide el mundo, una de
las cuatro pertenecientes a Oceanía. Está compuesta por cuatro países Palaos, Estados
Federados de Micronesia, Islas Marshall y Nauru. Además, incluye tres dependencias de
Estados Unidos, Guam, Isla Wake e Islas Marianas del Norte.
Melanesia es una de las veintidós subregiones geográficas en que la ONU divide el mundo
con fines estadísticos, y una de las cuatro pertenecientes a Oceanía. Está compuesta por
cinco países: Timor Oriental, Fiyi, Islas Salomón, Papúa Nueva Guinea y Vanuatu, la
región de Nueva Guinea Occidental de Indonesia y un territorio que depende de Francia,
Nueva Caledonia.

Fue definida, por primera vez, por el explorador francés Jules Dumont d’Urville en 1832. Se
extiende desde el occidente del océano Pacífico al mar de Arafura y tiene al sur a Australia,
su límite oeste es la línea de Weber (en Indonesia), al norte Micronesia y al este Polinesia.
Este término fue propuesto para denominar a un grupo de islas que se consideraba étnica
y geográficamente distintas de las de Polinesia y Micronesia.

La Polinesia (en griego: [polís, nēsos], ‘muchas, isla’ ‘Muchas islas’) es una de las veintidós
subregiones en que la ONU divide el mundo, una de las cuatro pertenecientes a Oceanía.
Está compuesta por los países Nueva Zelanda, Samoa, Tuvalu, Kiribati y Tonga y por
muchas dependencias de países occidentales tales como Polinesia Francesa, Samoa
Americana, Islas Cook, Wallis y Futuna, Niue, Tokelau, Islas Pitcairn, Hawái, Rapa Nui,
Atolón Palmira, entre otras.

Está constituida por un grupo de cerca de mil islas situadas en el centro y sur del océano
Pacífico. El término fue acuñado por el escritor francés Charles de Brosses en 1756.

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 GUÍA DE

Aplica
Localiza y Ubica los países que forman parte del continente de Oceanía y observa las
subdivisiones en la que se divide: Australasia, Micronesia, melanesia, polinesia.

Observa la imagen y coloca en el cuadro los países que forman parte de las subdivisiones
del continente de Oceanía.

Australasia Melanesia Polinesia Micronesia

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 GUÍA DE

Sobre los Límites y puntos extremos de Europa y su r

Razona y Reflexiona
Oceanía se encuentra entre:
t Los paralelos 28° de latitud norte y 52° latitud sur.
t Los meridianos 113° longitud este y 126° de longitud oeste.
t La mayor parte de las islas se localizan en el pacífico sur.
Límites y puntos extremos.

Este continente presenta los siguientes límites:

t Norte: Sur de Asia (Islas del arco Japonés, Filipinas e Indonesia).
t Sur: Antártida.
t Oeste: Océano Indico.
t Este: América del Sur.
Sus puntos Extremos:
t Al norte: Islas Midway (Hawái), 28°00’ latitud norte.
t Al Sur: Isla Campbell (Nueva Zelanda) 52° 30’ latitud sur.
t Al Este: Isla Ducie (Pitcairn) 126°20’ longitud oeste.
t Al Oeste: Cabo Inscripción (Australia) 113°09’ longitud este.

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 GUÍA DE
Construyo mi aprendizaje
De acuerdo con la lectura paralela que aparece en esta guía establece la diferencia de
un polo y otro anótalas en el cuadro.
Polo Sur (Antàrtida)
Un continente con cordilleras y lagos,
rodeado de un océano, cubierto por una
masiva capa de hielo
La existencia de flora y fauna es muy
escasa: pingüinos, albatros, gaviotas,
estrella de mar, algas, hongos
Región muy fría, la temperatura promedio
es de 49° Celsius los hielos nunca se
derriten
El único lugar en la Tierra que no
pertenece a nadie (Terra nullius).
Inhabitable. Regido por el Tratado
Antártico; presencia de los científicos
Mucha humedad e intensas nevadas,
incluso en zonas de hielo marino
Los hielos son de agua dulce y forma
rectangular o tabular, de carácter
permanente
Riquezas: 80% de reservas de agua dulce,
yacimientos petrolíferos, gas, oro, uranio, Riquezas: 13 % del petróleo, 30% del gas
krill
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Polo Norte (Àrtico)
Un océano congelado y rodeado de tierra
La flora y fauna es muy variada: osos
polares, morsa, orca, beluga, ballena, zorro,
foca, musgos y líquenes musgo, árbol de
pascua
Clima más templado, la temperatura
promedio en invierno es de -34° Celsius,
deshielos en verano
Social y políticamente, incluye los territorios
del norte de Canadá, Groenlandia
(territorio de Dinamarca), Rusia, Islandia,
Noruega, Suecia, Finlandia y los Estados
Unidos. Más de 4 millones de personas
viven en el Círculo Polar Ártico
Al estar rodeado del Océano Ártico, las
precipitaciones son escasas y se dan sólo
en las orillas
No es un basamento geológico y son tan
solo hielos que flotan en el Océano Glacial
Ártico
natural, estaño, niquel, plomo
 GUÍA DE

Demuestra que tanto comprendiste de la lectura paralela y anótala las diferencias.

Polo Norte Polo Sur

Autoevaluación
Responde, con tus palabras, las siguientes preguntas.
¿Qué sucede si los polos
¿Cómo es la comienzan a derretirse
¿Describa cómo es la característica de la
mayor parte del producto del
temperatura de las zonas calentamiento global y el
continente de Oceanía y polares incluyendo hasta
las zonas polares? en la estación de verano? efecto de invernadero?

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 GUÍA DE

¿Dónde se localiza ¿Qué océanos tiene de ¿Cuáles son las diferencias

la mayor parte de límite el continente de en la vegetación o flora
Australasia? Oceanía? del Ártico y la Antártida?

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GUÍA DE

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 GUÍA DE PREMEDIA

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