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  • Sección A Destacar: Páginas 89-91

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    Matias Aldo Di Matteo
    8 vistas7 páginas
    Vygotski analiza los sistemas funcionales en el desarrollo del niño, señalando que cada función psicológica aparece dos veces: primero como función interpsicológica y luego como función intrapsicológica. Las funciones mentales superiores se originan en la interacción social y se internalizan a través del uso de signos y herramientas.

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    PSICOLOGÍA GENERAL II UNIDAD 1

    Vygotski, L. (2017). El problema de los sistemas funcionales.


    En: El instrumento y el signo en el desarrollo del niño.
    Madrid: Machad.

    ( Sección a destacar: páginas 89-91 )

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