Universidad de Chile

Facultad de Ciencias Sociales

Escuela de Ciencias Sociales
Carrera de Psicología

Programa 2017
PSICOLOGIA COMUNITARIA
Revalidaciones

A continuación se presenta el programa del curso Psicología Comunitaria utilizado en la

carrera de psicología de la Universidad de Chile. En caso de que una persona requiera
rendir un examen de revalidación deberá ser capaz de responder una serie de preguntas
que cubren los aspectos centrales de esta asignatura. A continuación se describe el
procedimiento a seguir:

1. El examen tiene una duración aproximada de 30 minutos

2. Se tomarán un máximo de cuatro exámenes cada mes
3. La comisión está constituida por dos académicos de la línea comunitaria
4. En primer lugar la persona interesada deberá responder una pregunta sobre la
Unidad 1, otra pregunta sobre la Unidad 2 y una pregunta sobre la Unidad 3.
5. Toda la bibliografía necesaria está señalada en la sección correspondiente de
este programa y se encuentra disponible en formato digital y/o en la biblioteca
de la Facultad de Ciencias Sociales. Al momento de reservar una hora para el
examen se le hará llegar la carpeta con los archivos digitalizados disponibles. El
resto está disponible en la biblioteca de FACSO.

I.- Identificación de la actividad curricular

Carrera en que se dicta: Psicología
Profesor o equipo: Víctor Martínez, Germán Rozas
Ciclo al que pertenece: Especialización
Semestre: 5º
Modalidad: Presencial
Carácter: obligatorio
Pre - requisitos: Psicología Social
Año 2017
Horario Martes, 14:30-17:30 hrs.
II.- Descripción / Justificación de la actividad curricular
El presente curso constituye una introducción a la disciplina y, en cuanto tal, entrega
orientaciones básicas para comprender su quehacer, tanto en el plano conceptual
como metodológico.
Con este propósito se presentan y discuten los conceptos clave que constituyen su
patrimonio de conocimientos, se revisan sus bases históricas y las principales
perspectivas teórico-metodológicas que la caracterizan como una disciplina
fundamentalmente aplicada, transversal a una amplia gama de ámbitos públicos
(salud, educación, medio ambiente, vulnerabilidad, pobreza, interculturalidad,

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fenómenos migratorios, derechos humanos, pueblos originarios, entre otros) y con
una clara vocación interdisciplinaria.
Como disciplina que practica un enfoque integral, en su dimensión comunitaria
estudia e interviene los procesos mediante los cuales se genera lo común, y en su
dimensión psicológica, su interés reflexivo y práctico está puesto en las diversidades
personales que convergen en la conformación de las matrices comunitarias. La
comunidad es así pensada tanto desde lo común como desde la diversidad.
El foco principal de su quehacer está en el campo social concreto, proponiendo
metodologías reflexivas y participativas para abordar las situaciones- problema que
allí se presentan, mediante la movilización y fortalecimiento de los recursos y
capacidades de las personas, grupos y comunidades.
Presentada de esta manera, la psicología comunitaria contribuye a la formación de un
psicólogo más integral que en su quehacer profesional comprenda a las personas en
el complejo entramado relacional del que indisolublemente forman parte.

1. Dar a conocer los principios básicos de trabajo de la Psicología Comunitaria

2. Definir y problematizar la noción de comunidad
3. Dar cuenta de la evolución histórica de la disciplina
4. Exponer las principales perspectivas teóricas-aplicadas en Psicología Comunitaria
5. Analizar problemáticas actuales relacionadas con la Psicología Comunitaria en
América latina
6. Discutir el rol de la Psicología Comunitaria en las políticas públicas
7. Presentar ámbitos de intervención y campo laboral de la disciplina
IV.- Temáticas o contenidos de la actividad curricular
Unidad 1: Introducción a la Psicología Comunitaria
Definición y conceptos básicos
Psicología Comunitaria en distintos contextos históricos (Estados Unidos, América
Latina y Chile)
Psicología Comunitaria y políticas públicas
Psicología Comunitaria y cambio social

Unidad 2: La comunidad como paradigma

Concepto de comunidad en las Ciencias Sociales
Concepto de comunidad en la Psicología Comunitaria
Componentes básicos de la comunidad

Unidad 3: Enfoques y modelos en Psicología Comunitaria

Modelo de Investigación Acción Participativa
Participación y empoderamiento
Modelo de inclusión socio-comunitaria
Redes sociales y capital social
Salud mental comunitaria

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 Versión
VIII. Bibliografía digital
Unidad I
1. Sánchez Vidal, A. (2007). Orígenes, desarrollo y valoración. En Manual
de Psicología comunitaria. Un enfoque integrado (pp. 31- 53). Madrid:
Ediciones Pirámide.
SI
2. Sánchez Vidal, A. (2007). Psicología comunitaria: concepto y carácter. En
Manual de Psicología comunitaria. Un enfoque integrado (pp. 59-91).
Madrid: Ediciones Pirámide.

Unidad II
3. Krausse, M. (2001). Hacia una redefinición del concepto de comunidad:
SI
Cuatro ejes para un análisis crítico y una propuesta. Revista de Psicología
de la Universidad de Chile, X(2), 49-60
4. Sánchez Vidal, A. (2007). Comunidad y Psicología Comunitaria. En
Manual de Psicología comunitaria. Un enfoque integrado (pp. 93- 116). SI
Madrid: Ediciones Pirámide.

5. Rozas, G. (2012). De la Comunidad al Sujeto Social Comunitario. Revista

Psicología Social Comunitaria Segunda Época, Vol. 1 n°1 (pp.60 -79) SI
Universidad Benemérita Autónoma de Puebla. México.
Unidad III
4. Montero, M. (2006). La investigación-acción participativa: Orígenes,
definición y fundamentación epistemológica y teórica. En Hacer para
NO
Transformar. El método en la psicología comunitaria (pp. 121-158).
Buenos Aires: Paidós. Tramas sociales.

5. Montero, M. (2006). La investigación-acción participativa: aspectos

metodológicos. En Hacer para Transformar. El método en la psicología
SI
comunitaria (pp. 159-197). Buenos Aires: Paidós. Tramas sociales.

6. Martínez, V. (2006). Redes Sociales. Bases para un modelo. En El

Enfoque Comunitario. El desafío de incorporar a la comunidad en las
SI
intervenciones sociales (pp. 60-83), Santiago de Chile: Universidad de
Chile.
7. Durston, J. (2000). ¿Qué es el capital social comunitario? Santiago de
SI
Chile: División de Desarrollo Social. CEPAL.
8. Minoletti, A.; Funk, M; Faydi, E.; Drew, N. Organización de los servicios
de salud Mental. El Modelo Comunitario en Salud mental. En Jorge J.
SI
Rodriguez (Ed.) Salud mental en la comunidad (pp. 105-118).
Washington D.C.: OPS