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Bibliografía 2021
A- Contenidos transversales:
Leyes:
Textos:
4. Dibbits, I. (2010). Entrevista con Ineke Dibbits. "La interculturalidad debe apuntar
a la actitud de asumir positivamente el estado de la diversidad cultural". En:
Revista RETS - Red internacional de Educación de Técnicos en Salud. Año 2 N°
6 abril/mayo/junio 2010. Disponible en:
http://www.rets.epsjv.fiocruz.br/es/revistas/2010/revista-rets-no6
1
Guías:
3. Valadez Figueroa, I.; Villaseñor Farías, M.; Alfaro, N. (2004). “Educación para la
Salud: la importancia del concepto” en Revista Educación y Desarrollo I, pp. 43
a 48. Disponible en:
https://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/1/001_Red_Valadez
.pdf
2
C- Contenidos específicos de la disciplina:
3
11. García Arzeno, M.E.(1993) "Nuevas aportaciones al psicodiagnóstico clínico".
Caps. II, VII, XVII y XVIII. Buenos Aires: Nueva Visión. Reimp. 2012.
12. Janin, B. (2012) “El sufrimiento psíquico en los niños: psicopatología infantil
y constitución subjetiva”. Caps. 6, 7, 8 y 9. Buenos Aires: Ed. Noveduc. Colecc.
Conjunciones.
15. Parra, C.; Saiz, I.(2014) “Didáctica de las matemáticas”. Aportes y reflexiones.
Caps. 3 y 5. Buenos Aires: Paidós Educador
16. Piaget, J.; Inhelder, B.(1980) “Psicología del niño”. 9º ed. Caps. 1, 3, 4, 5 y
conclusión. Madrir: Ed. Morata..
19. Untoiglich, G. (2013) “En la infancia los diagnósticos se escriben con lápiz. La
patologización de las diferencias en la clínica y la educación”. Caps. III, V,
VIII. Buenos Aires: Editorial Noveduc.
4
2. Equipo de Psicopedagogía de la División de Pediatría del Htal. Durand.
Ateneo General de la Residencia: ¿Dale que interveníamos para que el
aprendizaje se ponga en juego? 2018.
9. Equipo de Psicopedagogía del Área Programática del Htal. Gral. De Agudos Dr.
Ramos Mejía; Ateneo General de la Residencia: “Viaje al Centro de la lectura”.
2019.
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INFORMACIÓN GENERAL