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Clase 1°:
22/05/18:
Robert Hooke fue el que descubrió las primeras células. Es decir, a medida que
fue evolucionando el microscopio permitió ir conociendo aún más el nivel celular.
Obviamente las primeras lentes que hizo Hooke, él en realidad estaba viendo
como…intentaba ver en realidad como hacia el corcho para que no pase el aire
por la botella, e hizo un corte del corcho digamos o sea que eran células muertas,
muy fino a través del cual pudo observar y bueno, ahí descubrió que había como
unos poros que él los llamo células , que se parecían a esas celdillas de las abejas
o a donde vivían los monjes, las celdas y bueno ahí se empezó a hablar de
células, pero él lo que vio fue una célula vegetal que no tenía vida, vio lo que sería
la estructura externa, la pared.
Y lo que se ve en Biología Molecular son las moléculas que forman parte de las
células. Como esas moléculas son importantes y todas las funciones que se llevan
a cabo que son gracias a todas las moléculas que están en las células.
Si nosotros ordenamos la materia, los niveles de organización de la materia.
¿Dónde arrancamos?
Nivel de organización, lo más chiquito que encontramos,
¿Materia que es?
Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio. Lo más pequeño de la materia
es el Átomo. La célula es la porción más chica, pero con vida, porque los átomos
no tienen vida.
Nosotros arrancamos con los átomos que son todos los que se encuentran
conocidos hasta ahora en la tabla periódica de los elementos, ahora hace un
tiempo aparecieron unos nuevos.
¿Qué pasa?
Cada átomo se desintegra y me forma un nuevo átomo, en el sol esa
desintegración por las altas temperaturas, que es la ruptura del átomo, ocurre
porque el átomo está a tan alta temperatura que choca tan fuerte que se
desintegra y genera, el hidrogeno genera helio, cada uno 1, 2, 3 en ese orden se
van generando unos a otros.
Y los últimos son los más inestables, que son los elementos de transición, esos
que están ahí y han aparecido unos nuevos, pero no se los conoce mucho
todavía, si se ve una tabla nueva, están sin cantidad de electrones, numero
másico, todos esos datos, configuración electrónica, todos esos datos que traen
cada elemento.
¿Por qué?
Porque son tan inestables, que los creo el hombre estos últimos por
desintegración de los anteriores y apenas los pueden ver, milésimas de segundos
duran, entonces todavía no han alcanzado verlos tanto.
Pero bueno todos los otros que se conocen con los que más vamos a trabajar son
el Carbono, Hidrogeno, Oxigeno y Nitrógeno, esto es porque van a formar a la
mayoría de los Biomateriales, que son indispensables para la vida, todas estas
moléculas y azufre y fosforo, en menor proporción, pero van a estar también.
Que se formaron también con el caldo primitivo, también lo vimos, que era el
CHONPS si bien era Carbono, Hidrogeno, Oxigeno y Nitrógeno también había
Fosforo y Azufre.
Fosforo y Azufre están en menos proporción, pero van a estar.
Y de la misma manera que se organiza la materia, si bien hace mil años el hombre
se pregunta ¿cómo surgió la vida?, todavía no hay realmente una ley que diga,
como toda una ciencia nos basamos en teorías, la que mejor lo explica en ese
momento es la teoría que más se va a afianzar, la que más se va a acercar a la
verdad, pero nunca hay una verdad absoluta, por lo tanto, hoy se aprende una
cosa, y tal vez el día de mañana este dando clases y surge otra teoría.
Por eso y continuamente, aparecen cada dos años, aparecen libros nuevos con un
montón de información nueva que te lleva que estés al día.
Antes era muy poco lo que se enseñaba de Biología Molecular y Celular, porque
era muy poco lo que se sabía, por lo tanto antes la ciencia como estaba más
truncada porque eran más fijistas, pertenecían mucho a lo que era la religión,
todos los científicos, por lo tanto, nadie podía, la religión tenía mucho poder y
nadie podía decir lo contrario, sino se tenían que retractar o iban presos hasta el
día que se murieran, esos hizo que las ciencias estén muchos siglos quieta
digamos, que nadie podía decir lo contrario.
En el siglo 18, 19 ahí empezó a tener un poco más de auge los nuevos
conocimientos, que empezaron a dar el pie y sobre todo con la aparición del
microscopio, eso es como que le abrió los ojos a la ciencia digamos.
Todos los átomos van a formar las moléculas, en lugar de decir que son sin vida
decimos que son inertes, las moléculas me van a formar el próximo nivel, que es
el celular y todos los niveles que sigan aparece la vida.
Cada nivel está formado por el anterior, es decir que cada nivel me forma al nivel
siguiente, a veces las características de conservan, como por ejemplo si yo hablo
de estructura inerte se conserva en átomo y molécula, pero a veces surge una
nueva propiedad, como por ejemplo si las moléculas por si solas son inertes, pero
si la encontramos dentro de una célula le permiten a la célula que tenga vida.
En esta materia se ve más el pasaje entre molécula-célula, y sobre todo que pasa
con las moléculas a nivel celular, no se va más allá de ello.
El nivel de organización de los organismos seria: Átomos, Moléculas, Células,
Tejidos, Órganos, Sistemas de órganos, Organismo Complejos.
No todos los seres vivos llegan hasta organismos complejos, por ejemplo, si se
habla de un Paramecio, que es un protozoo es de una sola célula eucariota me
quedo en célula, no tiene tejidos.
Si se habla de una Esponja de mar llega hasta células son conjuntos de células.
Si se habla de una Ameba, con la Ameba ya aparecen los órganos, no todos los
organismos llegan a tener tejidos.
Ahora el más complejo por ejemplo estamos nosotros que no somos tampoco los
únicos.
Y con los niveles se puede seguir, porque un conjunto de organismos forman la
especie, un conjunto de especie forman la población, una población me forma una
comunidad, la comunidad está en la biosfera, la biosfera está en el planeta tierra,
el planeta tierra está en el sistema solar, galaxias, cúmulos, súper cúmulos, y
bueno universo, hasta ahí llegamos por el universo es finito, tiene un fin, no se
sabe lo que hay más allá, pero si se sabe que hay algo que frena, no se ha llegado
a ese límite, se mandan ondas y vuelven pero no se sabe que es lo que hay.
Cuando se produce el Big Bang, cuando esa densidad enorme estallo ese punto,
no se sabe que lo hizo estallar, es decir se sabe que paso, pero un segundo
después.
¿Qué fue lo que lo hizo estallar?
No se sabe, ahora toda la materia, es como si tiramos una piedra en el agua y vio
que se hace una onda expansiva o como cuando cae una bomba.
Esa bomba desde que se creó, desde que surgió la primera explosión todavía está
arrastrando.
¿Cómo se sabe?
Porque se toman las distancias entre las galaxias y sigue aumentando esa
distancia, eso nos da la idea, de que todavía se están expandiendo, y han
mandado ondas, distintos tipos de ondas, microondas, el hombre apenas ha
podido llegar a la luna, no anda por el espacio, pero si han mandado naves que
sacan fotos a largas distancias, estudian y demás y mandan ondas a ver con que
chocan que pasa y esa onda vuelve, algo hay que la detiene que marca un límite
que ahí termina pero no se sabe que es porque no lo pueden ver, simplemente es
como un eco que vuelve, es como cuando uno grita en una cueva alguien grita y
vuelve, pero no se ve que hay ponele que este oscura, el hombre no conoce
mucho de lo que es el universo, es mas todos los días se van descubriendo cosas
nuevas.
Sobre todo, lo que está buscando el hombre, es un sistema, es más ni siquiera
conoce toda nuestra galaxia.
Nuestra galaxia la vía láctea tiene forma de espiral y en el brazo de Orión estamos
ubicados nosotros, cuando digo nosotros me refiero al Sistema Solar, y nuestra
galaxia es un puntito dentro de lo que es el universo, apenas pudimos llegar a la
luna.
Por lo tanto, no se sabe siquiera en nuestra galaxia, si hay alguna otra estrella
como el sol que tenga algunos planetas porque ¿qué pasa?
En algún momento el sol, se va a quedar sin el hidrogeno, y cada estrella que
muere…todo lo que es materia, en el universo la materia y la energía toda se
conserva, porque si es un sistema aislado nada entra ni sale, no se pierde se
transforma, todo lo que es energía y materia se mantiene en su conjunto, se va a ir
transformando, pero se tiene que mantener, no aparece ni nueva, ni desaparece la
que esta, sino que bueno se va a ir transformando.
Nosotros vamos a abordar el límite entro lo inerte y lo que tiene vida, las
moléculas tampoco son todas las mismas, se pueden dividir, en moléculas
orgánica e inorgánicas.
¿Cuáles son las inorgánicas?
Son las moléculas, las más sencillas, ¿Que significa esto?
Tienen poca cantidad de átomos.
Nosotros cuando incorporamos la glucosa, porque la glucosa es un hidrato que
aporta energía de manera rápida.
Ese hidrato antes de ir a la célula va a ir al hígado, ahí se almacena, se hace todo
el glucolisis, la formación de glucosa a glucógeno.
Y después cuando las células la requieren, salen de ahí se vuelven a degradar,
entonces está la formación de glucógeno, la degradación del glucógeno es decir la
síntesis, la degradación y la liberación.
Y cada vez que entra y sale algo, se tiene que ver cómo es la entrada y salida,
difusión simple, facilitada, a favor o en contra del gradiente, con gasto sin energía
y una de esas cosas es la formación de la urea.
A quien tenemos acá: Sales, Minerales, Dióxido de carbono, Oxigeno, Agua, son
todas las moléculas pequeñas.
Y las orgánicas todo lo contrario son más complejas y tienen más cantidad de
átomos, dentro de las orgánicas o inorgánicas tenemos macromoléculas y supra
moléculas, por ejemplo, una macromolécula seria la glucosa, y una supra
molécula que forma la glucosa puede ser por ejemplo el almidón, glucógeno,
¿Qué diferencia hay entre uno y otro?
El almidón es en vegetales.
La planta por fotosíntesis forma glucosa y las empaqueta en almidón, nosotros
consumismos esta glucosa y también la empaquetamos en el hígado como
glucógeno son muchas glucosas ambos.
Por lo tanto, el glucógeno es de origen animal, porque nosotros, es decir la vaca,
cuando consumimos carne de vaca lo que nos va a dar si viene del animal,
siempre va a ser glucógeno, si comemos un vegetal, lo que vamos a incorporar,
por ejemplo, arroz, fideos, esos nos van a incorporar almidón, si como carne me
va a incorporar glucógeno.
Así también se fue dando en la evolución, el caldo primitivo, las condiciones de la
tierra primitiva que en algún momento se pudieron encerrar, se pudo formar
primero la membrana plasmática, esos primeros organismos, no llegaban a ser
una célula, eran coacervados.
Pero ¿qué pasa?
Si yo le hablo por ejemplo una célula, por ejemplo, le digo un Paramecio, el
Paramecio es el actual, es decir, hoy por hoy yo encuentro un Paramecio como un
Eucariota Unicelular, pero el que primero surgió, primero estaban los procariotas y
luego los eucariotas, se cree que a partir de estructuras simples fueron
evolucionando a complejas, y bueno hay evidencia los registros fósiles.
¿Qué pasa? ¿Por qué hay saltos o la ciencia no tiene todo el cuentito armado?
Porque entre procariotas y eucariotas si bien hay similitudes, hay muchas
diferencias, no hay organismos intermedios actuales, entonces como no se han
encontrado intermedios, nadie asegura, pero como hoy yo tengo un Paramecio y
se han encontrado estructuras muy simples, se cree que el Paramecio surgió de
esto, todos surgieron de uno en común y se forma como el tronco de la planta, de
ahí salen las ramas.
Este antecesor común fue, se cree, que fue Unicelular Procariota, antecesor de
quien, de esos Coacervados que estaban entre Procariotas y Eucariotas, pero
como no hay ningún Coacervado actual para ver en la actualidad como fue que
evoluciono.
Muchas veces la ciencia recurre al azar y el azar seria como una fuerza natural
que en muchos casos se ponen de la mano también con la parte de teología.
Porque por ejemplo ¿qué pasa?
Cuando hablamos del origen del universo y que fue porque se sabe un segundo
antes, en estas cuestiones como no hubo quien lo cuente, si se habla de anatomía
se sabe que eso está porque se lo ha estudiado, tal vez no se sabe el origen de
esa formación, se sabe que hay órganos vestigiales y demás pero este…una
persona fallece se le hace una autopsia y se ve, en cambio en estas cuestiones no
estuvo quien lo cuente históricamente, entonces se basa en el azar y a parte si no
hay evidencias menos todavía.
Lo primero que se preguntaron, ¿Cómo surgió la célula?
El primero que vio una célula que fue Hooke, entonces en 1800, él fue el primero
que vio estas células, el en realidad estaba estudiando el corcho de las botellas,
que propiedad tenia, esa propiedad porque le permitía que no se escape el aire y
demás.
Él se encargaba de hacer microscopios, es decir fueron los primeros lentes,
después apareció Leeuwenhoek, que en sus horas libres empezó a perfeccionar lo
que eran las lentes, entonces él, fue el primero que pudo observar el agua
estancada y en el agua estancada al Paramecio si bien es Unicelular se puede ver
a simple vista, él pudo ver ese organismo.
¿Qué hacía?
Veía que había como unos animálculos que se movían rápidamente en el agua, lo
podía ver con esas lentes que había creado, fue más o menos en la misma época
que Hooke, para esto Hooke estaba trabajando en lugar científico importante.
Entonces Leeuwenhoek sin conocerse, porque también lo que atrasaba la ciencia,
era que una misma persona en distintos lugares del planeta, estudiaba lo mismo y
no era lo mismo que hagan el trabajo individualmente que en grupo, si realmente
se hace en equipo el trabajo va a ser más rápido, supongamos que un grupo de 4
personas cada una tiene un coeficiente para trabajar de 80, si se juntan nos va a
dar más que la suma de las partes, el trabajo en equipo está comprobado que es
mucho mayor, que si se juntan los 4 y se suman para trabajar.
Leeuwenhoek empezó a mandarle cartas a la institución a este lugar científico,
¿Qué hizo la institución?
Lo mando a Hooke a hablar con Leeuwenhoek y ahí él se encontró que realmente
tenía unos aparatos mejor que los que tenían ellos, entonces ahí postularon los
dos primeros, o sea idearon, crearon los dos primeros postulados de la Teoría
Celular, porque antes se creía que los organismos surgían de la materia
inanimada.
Van Helmont decía que las formas de vida surgían de la materia inanimada porque
ellos veían que ponían carne y aparecían moscas.
Redi es el de los frascos, que refuta la teoría de la generación espontánea de Van
Helmont.
Pasteur descubre que existen bacterias y organismos que no la vemos a simple
vista.
Se te tienen que ocurrir esas cosas, igual muchas de las cosas también, ellos
tienen que estar como por ejemplo el tema de cuando surgió la Penicilina, que él
estaba haciendo otra cosa que nada que ver y cuando volvió, fue un accidente,
ellos tienen que tener la mente abierta a que pueden ir para cualquier lado.
En realidad, la teoría de que la vida surge de materia inanimada hoy por hoy es
válida para la primera forma de vida, porque si te pones a analizar la primera
forma de vida surgió de la materia inanimada que fueron las moléculas en aquel
caldo primitivo, entonces el primer postulado dice que:
Toda célula viene de otra célula preexistente; ese era el primer postulado y el otro,
Que la célula es la unidad fundamental de los seres vivos.
Hoy por hoy la acomodaron es decir estructural y fundamental de los seres vivos,
estructural porque forman las estructuras y fundamental porque es esencial.
Ahí se hicieron los postulados de la teoría celular.
Después está, ahí mismo aparecieron otros postulados, nos encontramos con algo
de la generación espontánea muy poquito porque cuando se refuto la generación
espontánea, también se afianzo de que toda célula viene de otra célula
preexistente, ahí se afianzo más eso.
¿Cómo se fueron dando estas evoluciones?
Se ve dentro de lo que son las moléculas orgánicas se nombró la glucosa nada
más, pero acá ¿La glucosa que es?
Es un hidrato de carbono, tenemos los lípidos que se forman a partir de ácidos
grasos y un alcohol, que es el glicerol, y los aminoácidos que forman proteínas.
Y después tenemos a los nucleótidos que me va a formar ADN, ARN y Proteínas,
es decir dentro de lo que son hay bastante división.
Cuando todas las células se dividen, generalmente cada célula se divide en dos,
eso es lo que permite que el organismo se reproduzca en caso que sea un
organismo unicelular o que crezca, nosotros crecemos por mitosis celular, tiene
células somáticas, ahora no siempre todas las células se dividen y quedan iguales
por ejemplo la ovogénesis, es decir vio que se forma una célula y las otras que
son más pequeñas que después se desintegran, solamente sobrevive una pero es
la que se queda con todo el citoplasma, entonces ahí tenemos una división
irregular, que no es equitativa.
¿Cómo evoluciona un ser vivo? ¿Qué es una evolución?
Es un cambio.
¿Quién empezó a hablar de evolución?
Darwin y Lamarck, ellos estaban acertados daban todos los fundamentos porque
encontraban fundamentos, los órganos homólogos, los fósiles.
Pero ¿Qué pasaba?
Ellos no pudieron explicar como a nivel orgánico y a nivel celular se llevaban a
cabo esas mutaciones, que no eran mutaciones esos cambios.
Un siglo después con Mendel empezó a surgir el Neodarwinismo, explican el
porqué. que no pudo explicar Darwin, él encontró semejanzas en los seres vivos
que iba conociendo en los viajes que hacía junto a los colonizadores.
Mendel lo que permitió fue afianzar las ideas de Darwin y ahí apareció lo que es el
Neodarwinismo.
Cuando un organismo evoluciona quiere decir que ocurre una mutación.
Eso se logra explicar, ellos hablaban de la evolución pero no sabían explicar cómo
se llevaba a cabo ese cambio, cambia el ambiente, es decir normalmente no es
normal, cada cientos de seres vivos uno sufre una mutación por algún factor
externo del desarrollo, de lo que sea , el tema que esa mutación lo que pasa
normalmente es que sea un surgimiento de una estructura o de una condición que
no le es favorable, como no es favorable, no perdura, si nace una persona con
algún qué se yo con dos estómagos no va a vivir mucho tiempo exceptuando hoy
por hoy que se lo pueda operar, pero si quedan los dos estómagos, es lo más
probable que tenga algún tipo de problema que lo lleve a que se muera antes de
tiempo.
Pero ¿qué pasa?
A veces el ambiente cambia y ahí es cuando esas mutaciones tuvieron el papel
importante que llevaron a cabo la evolución.
Cuando dos especies se juntan ahí si el descendiente no es fértil, por ejemplo, lo
de las mariposas Boston Bitulinaria, justo mutaban las blancas.
Pero ¿Por qué no seguían?
Porque los predadores se la comían, la naturaleza favoreció a las blancas, y
cuando llega la industrialización cambia todo vuelven las blancas y las negras
nunca dejaron de estar siempre alguna quedaba, pero no es que no se
reproducían porque no eran fértiles, sino que se los comían, cambio el ambiente y
es como que quedo seleccionada la más apta y no siempre las más apta es la
más fuerte.
No solo estas mutaciones y estos cambios se han dado a nivel de un organismo
también puede ser en un órgano o en una estructura, estas mutaciones son a nivel
genético a nivel del ADN, el ADN sintetiza proteínas.
Entonces ¿qué pasa?
A veces se van añadiendo nucleótidos y muchas veces hay un error, entonces
viene una enzima que corrige ese error la transcriptasa, corrige ese error, saca el
nucleótido que está mal ubicado y ubica el correcto.
¿Qué pasa?
Puede ocurrir que por algún factor esa enzima no corrija o ubique otro equivocado
o pase por alto o se inactive, por ahí que se yo por medio de una radiación o lo
que sea, entonces ese pequeño cambio en un gen me puede llevar a algún tipo de
proteína distinta, porque el ADN se copia así mismo, transcribe y traduce
proteínas, sintetiza ADN y sintetiza proteína.
Estas proteínas de acuerdo a que van a ser, de acuerdo a lo que le dice el ADN.
De acuerdo a lo que el ADN le dice al ARN, el ARN mensajero va a formar a la
proteína de acuerdo a lo que le dijeron que haga, si hubo una alteración va
sintetizar una proteína distinta.
Y las proteínas más allá de que sean estructurales, son las que rigen la función
celular, porque si venimos todos de una misma célula hay unas células que
protegen, otras que forman anticuerpos, la proteína, es decir el ADN va a decir
quién es, pero a quien manda el ADN a que la célula cumpla una función
específica y las proteínas, de acuerdo al tipo de proteínas es lo que va a hacer la
célula, pero en realidad viene todo del ADN.
También se dan mutaciones a nivel celular, cuando hay una alteración en la
transcripción o en la traducción, se va a formar o a sintetizar una proteína distinta,
que normalmente cuando surge algo distinto, el organismo lo que hace es
anularlo, como por ejemplo una célula cancerígena, a nosotros por ahí
normalmente se nos forman canceres, pero nuestro organismo nos defiende.
¿Qué pasa?
Si bajan las defensas y nuestro organismo no nos defiende o estamos frente a una
situación que nos baje los decibeles del nivel de defensa o radiaciones puede
ocurrir que nuestro cuerpo no actúe y ahí es cuando el cáncer, no es que se
despierta, el cáncer está lo que pasa que el sistema, nuestro sistema no lo ataca.
Se ponen en competencia, y cuando se ponen en competencia si nuestro sistema
de defensa por ejemplo en las personas que tienen algunas enfermedades
importantes en el sentido de que un cáncer terminal se trata de que estén lo mejor
posible, sobre todo, porque también estar bien anímicamente te ayuda muchas
veces a recuperarte obviamente con ayuda médica.
A veces cuando el ADN se duplica, el ADN se va cortando en las puntas y ese
acortamiento es lo que nos envejece, el acortamiento de los Telómeros, ese
acortamiento de los Telómeros que es en las puntas de los cromosomas, es decir
no estaba la enzima que venía y catalizaba la última reacción y entonces va a
terminar un poco antes, eso hace que las células envejezcan.
¿Qué pasa?
Vamos a suponer que las células por algún tipo de alteración dejan de envejecer
pero las células que envejecen se reproducen rápidamente y nuestro cuerpo las
elimina automáticamente porque esos son los tumores y eso es lo que le da
rapidez a un cáncer, es decir, si se lograra encontrar la fórmula para no envejecer
para no tener arrugas seria que el ADN no se acorte, pero si se logra que no se
acorte el ADN es muy probable que las células se transformen en unas células
cancerígenas, donde se reproduce y no la podes controlar.
Entonces a veces las mutaciones no solo son a nivel organismo, sino las
mutaciones a nivel celular esas más que nada han permitido la evolución y
también de algunas estructuras por ejemplo los órganos vestigiales, las muelas de
juicio, el apéndice que están por estar, que nosotros hoy por hoy nos molestan, en
el caso de las muelas de juicio porque nos ha cambiado la cara y demás, ya
cuando salen normalmente no tenemos mucho lugar, entonces molestan, pero ya
hay gente que cada cientos, ya hay gente que en su vida no le salen las muelas
de juicio, entonces se cree que algún momento van a desaparecer.
Hoy por hoy también se sigue evolucionando, es decir, es dinámico y es
constante.
A medida que se fue conociendo más sobre el microscopio electrónico, se fue
conociendo cada vez más sobre las células, van a tener una parte donde las
células son complejas y organizadas así trabajemos con una Procariota, igual es
compleja, está organizada.
Las células epiteliales del intestino delgado, que tiene vellosidades y
microvellosidades para aumentar la superficie de absorción, la flora intestinal está
en el grueso en el colon, hasta el delgado llega la absorción, el delgado está
adentro y el colon lo rodea.
El intestino delgado se invagina, se desdobla para aumentar la superficie de
contacto y como las células son epiteliales a su vez aumenta la superficie de
contacto las microvellosidades que son las prolongaciones o los cilios digamos de
la parte apical.
Nos habla que si bien estas células pueden seguir evolucionando.
Van a tener distintas características y todo lo que se ha ido sabiendo poco a poco
de la célula, pero por ejemplo que las células obtienen y utilizan energía, es decir
muy básico.
Que tienen un programa genético y los medios para ser usado, a su vez el
programa genético no quiere decir que ya termino de evolucionar, nosotros
podemos seguir evolucionando teniendo cambios.
Cada porción del ADN que me da un carácter es un gen, estos genes, que el ADN
se puede duplicar, estos genes llevan la información genética, estos son los que
evolucionaron los que dan a la mutación que lleva a la evolución.
Las células son capaces de reproducirse, cada célula se reproduce
¿Por qué cada célula puede reproducirse y una vez que se reproduce pueden
crecer? ¿Qué necesitan para crecer?
Moléculas.
¿Y cómo obtienen moléculas nuestras células para poder crecer?
A través de la nutrición, que interviene los 4 sistemas de nutrición.
La función del proceso de nutrición es que lleguen los nutrientes a la célula, es
decir que le llegue materia y energía.
¿Cómo llega materia y energía?
A través de los nutrientes
¿Cuáles son los nutrientes?
Las biomoléculas o moléculas orgánicas, en esta materia vamos a ver como se
metabolizan a nivel celular esas moléculas, una vez que llego a la célula porque lo
incorporamos por el sistema digestivo, el sistema digestivo nos permite la
incorporación de estas biomoléculas, que a su vez adentro llevan la energía.
¿Cómo ingresan estas biomoléculas con energía?
Por medio de los alimentos. Ingresa al sistema digestivo, en el intestino delgado
por absorción,
¿El sistema digestivo que hace?
Saca los nutrientes y los degrada en micronutrientes, lo macro en micro.
Los incorporamos como macro y el sistema digestivo los convierte en
micronutrientes, porque después en la absorción, tenemos la célula epitelial
¿Y qué tienen que hacer esas micromoléculas?
Tienen que pasar a la sangre. El sistema circulatorio va a transportar a esos
nutrientes hacia donde sean necesarios, del intestino delgado van al hígado,
vuelven y se almacenan, pero la función es que lleguen a la célula, porque
después del hígado van a la célula, también por la sangre, los nutrientes.
Lo que no se incorpora y no vaya como nutriente, ahí si se va a liberar al colon al
intestino grueso y se elimina como materia fecal.
Lo que veremos es lo que va a ocurrir con esas biomoléculas a nivel celular,
porque por ejemplo esas Biomoléculas, dijimos que eran Hidratos de Carbono,
que se puede conocer como Carbohidratos, Lípidos y Proteínas, también
incorporamos micromoléculas inorgánicas, si ya están como micro el digestivo no
las degradas, sales minerales con el agua las incorporamos.
Estos nutrientes ya sean macro o micro van a ir a la célula a cumplir distintas
funciones.
Los Hidratos de carbonos aportan energía de manera rápida, aparte de ser
estructurales, porque vamos a encontrar en la membrana de la célula hidratos de
carbonos formando la glucocálix, que es el que permite la unión de células y
reconocer a las células vecinas.
Los lípidos generalmente reservan energía para cuando la necesitemos, pero
también hay lípidos como el colesterol que están cumpliendo que la membrana
modelo de mosaico fluido, cumplen la función de que este un poco rígido y no este
con tanta fluidez.
Y las proteínas esas son netamente estructurales y no se las puede observar para
otra cosa, sino para ir a cumplir una función específica para determinar algo o
permitir que entren y salgan nutrientes de la célula.
Los lípidos también van a ir al hígado, si se consume muchos lípidos va a tener el
hígado graso.
En la sangre tiene que haber un nivel de glucosa, que se llama la glucemia, esa
glucemia se tiene que mantener estable, entonces cuando baja la glucemia sobre
todo cuando recién nos levantamos, por eso siempre hay que desayunar.
Si la célula necesita energía, salimos a hacer una actividad o lo que sea, tiene la
energía, entonces todo lo que ocurre en la célula se lleva a cabo por medio de
reacciones químicas, por lo tanto la glucosa para poder sacar la energía, es una
cadena de 6 carbonos (C6 H12 06) entre los carbonos específicamente es donde
está la glucosa, entonces se va a ir degradando, se va a ir oxidando primero en 3
va ir descendiendo, pero tiene que reaccionar con algo, de un lado se tiene todos
los reactivos y del otro lado los productos, entonces el reactivo para que la célula
pueda sacar la energía u oxidar a la glucosa que yo necesito a parte para oxidar
una glucosa entera, son 6 moléculas de oxígeno, cada 6 oxígenos puedo oxidar
una glucosa, continuamente estamos incorporando oxígeno.
Entonces si la glucosa es la nutrición de la célula, que pueda obtener energía, es
una de los procesos de metabolismo, va a intervenir también el sistema
respiratorio.
¿El sistema respiratorio que va a permitir?
Que ingrese oxígeno, el circulatorio siempre hace de nexo, el oxígeno llega a la
célula y es utilizado no nos queda adentro del cuerpo el oxígeno, el oxígeno se
usa.
¿para que se usa?
Para oxidar a la glucosa, entonces se va a empezar a tener moléculas más
pequeñas por toda la mitocondria, esto ocurre en la mitocondria.
La glucosa se degrada y se obtienen moléculas nuevas, ya no se tiene más la
glucosa porque se rompió, va a ver átomos por un lado y por el otro que van a
formar una nueva molécula, por cada glucosa, se van a formar 6 de dióxido de
carbono, 6 de agua, más la energía que es energía química.
¿Qué hace la célula con esto?
El agua si la necesita se la queda, pero normalmente mucha agua eliminamos con
el dióxido de carbono, cuando tomamos oxigeno eliminamos dióxido de carbono,
el dióxido de carbono que viene de la oxidación de la molécula de glucosa, lo
tenemos que sacar del cuerpo porque es toxico y el agua la eliminamos también,
porque si nos ponemos a respirar con un vidrio vemos como se forma vapor, de
donde viene el agua de la respiración celular, eso se llama respiración celular y es
un proceso metabólico.
El metabolismo son todas las reacciones químicas que ocurren dentro de la célula,
algunas para obtener energía, se obtiene energía como producto, en las que se
obtiene energía son exergónicas, eso es una degradación, cuando se rompe
degrada y cuando se forma cosas nuevas sintetizo.
La célula continuamente renueva materiales, moléculas, por lo tanto, esas que va
renovar, las partes moléculas que ya no le sirven, las pudo renovar porque
comimos, se llaman productos de desechos que se van a eliminar por el sistema
excretor.
¿Qué es el sistema excretor?
Por ejemplo, en la piel cuando por ejemplo las glándulas sudoríparas nos permiten
eliminar el sudor, podemos decir que los pulmones excretan cuando eliminamos el
CO2, pero el excretor más importante es el urinario, todos son importantes pero el
urinario es donde más se excreta.
Las células se reproducen. Todavía no se sabe bien, cuando se forma una primer
célula huevo o cigota, se empieza a tener divisiones primero 2, 4, si se toman las
dos o las cuatro primeras y se las extrae se dicen que esas células son
totipotenciales, es decir cada una me puede generar un nuevo organismo, que es
lo que ocurre en los gemelos, donde se forma un tabique entonces se forma la
célula huevo, cuando esta se va a dividir puede ocurrir que se forme un tabique y
entonces se forman dos organismos, eso es el gemelo porque viene de la misma
célula.
Ese tabique se puede formar o completo o no, si se forma completo no pasa nada,
peo puede decir que no se forme por completo y ahí puede ocurrir que nazcan
pegados o compartiendo órganos y ahí se dan los siameses.
La materia que nosotros vamos a utilizar como materia porque la materia nos
permite crecer y la energía le da toda la fuerza a la célula para poder hacer todo,
¿De dónde viene?
Si uno come carne ¿Quién puso las moléculas ahí? ¿Quién logro meter la energía
dentro de la Biomolécula?
La fotosíntesis.
Estas biomoléculas las tenemos formando parte de la comida de los alimentos,
gracias a que quien la puso ahí, si nos ponemos a mirar fueron los fotoautótrofos o
quimioautotrofos, en realidad los productores.
¿Por qué?
Porque los productores ¿Qué producen? ¿Por qué son productores?
Porque producen el alimento.
¿Y el alimento que son?
Los productores, los autótrofos se autoalimentan forman sus propios nutrientes y
entonces ¿Quién los forma a los nutrientes?
Son productores son autótrofos y llevan a cabo en este caso el proceso de
fotosíntesis.
¿Qué hacen?
Ellos utilizan materia inorgánica como es el agua, las sales, los minerales, el
dióxido de carbono.
Con todo este combo, la planta lleva a cabo el proceso de fotosíntesis y forma a
partir de estas moléculas, es la inversa de la respiración, la glucosa más oxigeno
forma CO2, agua más energía, si la flecha va para para estamos respirando y si
es para el otro lado es el proceso de fotosíntesis porque se forma glucosa y
libera oxígeno.
¿Qué hace el pasto con esta materia inorgánica?
Forma la materia orgánica, las biomoléculas.
Por fotosíntesis nosotros vemos que forma glucosa.
Primero con 6 de Agua más 6 moléculas de Dióxido de carbono más la energía
lumínica, la planta forma Glucosa más 6 de oxígeno, el oxígeno lo libera al medio
que gracias a eso ella puede respirar y nosotros también, y esto es la glucosa, que
la va armando, armando, armando y forma almidón.
Pero también incorpora sales y minerales con el agua.
¿Para qué las quiere a las sales y minerales?
Porque después las une a la glucosa o al almidón y hace el resto de los nutrientes.
Entonces la importancia de las plantas no solo es darnos oxígeno, sino que
gracias a ellas podemos comer, no directamente vamos a ir a comer pasto,
necesitamos lo que tiene el pasto, pero no lo podemos asimilar.
Bueno esta materia orgánica después viene la vaca y se la come porque el pasto
creció y viene la vaca y la ingiere, la vaca la incorpora, pero del pasto toma los
nutrientes, los transforma los usa y con eso crece, y no porque coma pasto se va a
transformar y uno porque coma vaca se va a transformar.
Si uno ve eso en algún momento se va a terminar, porque va a llegar algún
momento que eso se va a acabar, pero en realidad cuando algún ser vivo muere.
¿Quienes actúan?
Los descomponedores, no actúan primero, porque primero actúan los que comen
cadáveres los carroñeros.
Los descomponedores con la materia orgánica de estos seres vivos que no se
comieron los otros la descomponen de orgánica en inorgánica que agarra la
planta, y es un ciclo de la materia.
Imagínese con todos los seres vivos que viene muriendo el planeta ya estaría
llena de materia
Lo más importante es que estas biomoléculas que incorporan las células, las
tenemos disponibles en el alimento gracias a que largo la planta y de paso
también la planta le puso energía, esa energía que se va a encontrar, obtenemos
y usamos la energía.
¿Por qué la podemos usar?
Se va transformando la energía, pero nosotros los seres vivos, hay un tipo de
energía que decimos que la perdemos, pero porque no la volvemos a usar y es el
calor y siempre se pierde más calor que lo que se usa de energía.
Pero por lo tanto necesitamos los seres vivos que alguien nos de energía
constantemente porque la mayor parte las cadenas son cortas porque cada vez
¿Qué pasa?
Cada vez que pasa la energía la mayor parte se pierde como calor entonces el
ultimo no agarra nada de energía, por lo tanto, se necesita un aporte continuo de
energía que gracias a la planta también lo obtenemos, que es el único que puede
agarrar la energía lumínica y transformarla en química por la fotosíntesis e
incorporarla adentro de los nutrientes.
Las células obtienen y utilizan energía, es decir las células vegetales la toman por
la fotosíntesis y nosotros la podemos tener gracias a eso, los animales.
En las células se llevan a cabo reacciones químicas.
Clase 2:
29/05/18:
La membrana plasmática tiene los fosfolípidos, colesterol, proteínas que están las
periféricas que pueden estar a un lado de la membrana del lado externo o interno
y después están las de transmembranas esa son las que forman los poros las que
permiten que pasen algunas sustancias, estas de transmembranas pueden pasar
atravesar la membrana una o varias veces, es cíclica.
Nosotros comimos, para poder esos nutrientes, para que vayan a nuestras células,
para mantenerla, para poder crecer, de acuerdo a la edad lo que van a ir a hacer o
crecen, se mantienen, no porque no crezcamos más, es decir todas estas
moléculas.
¿Cómo llegan a nosotros?
Con los alimentos, pudieron crecer porque le dimos moléculas con la comida.
Todo lo que ocurra adentro de la célula se llama metabolismo celular, todas las
reacciones que ocurran acá adentro. Las reacciones pueden ser anabólicas o
catabólicas.
Metabolismo:
Son todas las reacciones químicas que ocurren dentro de las células.
Ese metabolismo se lleva a cabo por reacciones catabólicas y anabólicas.
Las catabólicas son de degradación y las anabólicas de síntesis.
Por ejemplo: degradación es una ruptura, cuando hay ruptura se libera energía.
Cuando se libera energía se las llama exergónicas.
Anabólicas son de síntesis por lo tanto usan energía, como usan energía se las
llama endergónicas.
Un ejemplo donde haya una degradación que es una de las reacciones
metabólicas, es la respiración celular.
¿Qué ocurre en la respiración celular?
La molécula de glucosa (C6 H12 O6), esta molécula de glucosa nosotros la
incorporamos y la tenemos que degradar, es decir nuestras células llevan a cabo
está reacción química para poder degradarla y sacarle la energía que tiene sobre
todo en lo enlaces entre carbono y carbono, para oxidar o degradar
completamente una molécula de glucosa necesitamos 6 moléculas de oxígeno
(Reactivos de la reacción)
¿Cuáles son los productos de la respiración celular?
Unas de las cosas que se obtuvo es energía química, cuando la Glucosa se va
rompiendo de a pasos, en el proceso respiración celular, se va rompiendo y se
obtienen moléculas nuevas.
¿Qué se obtienen?
6 CO2 y 6 H2O.
Entonces está reacción es catabólica es de degradación porque se está
degradando la molécula de glucosa y ¿Qué paso acá? Se liberó energía, acá hay
liberación de energía por eso se la llama exergónica.
No es la única degradación que ocurre en nuestras células, nosotros por ejemplo
vamos a hablar de la molécula de ATP, esa molécula nos guarda
momentáneamente energía, la molécula de ATP se hidroliza, se degrada y forma
ADP + P + energía, porque cada adenosín tiene tres fosfatos, y en los fósforos, en
las uniones de los fósforos es donde está la energía.
Se hidroliza ese enlace de fosforo, me queda con dos fósforos, se hidroliza el
fosforo y se libera energía entonces este es otro ejemplo de una reacción
catabólica que ocurre en las células.
Anabólica es síntesis, entonces es cuando a partir de ADP + P + energía se forma
ATP, se usa energía, entonces se la llama endergónica, y otro ejemplo es el de
fotosíntesis, a partir de energía lumínica + H2O +CO2 se forma glucosa más 6 O,
es la inversa de la respiración.
Las reacciones catabólicas se dan más en el crecimiento y desarrollo, y las
anabólicas se usan más en la vejez.
En la vejez se hace más síntesis que degradación, la degradación es más en la
niñez.
Ambas se complementan en las células se dan unas y las otras, cuando se forma
ATP, ese ATP guarda energía de manera momentánea, es como si habláramos
por ejemplo de la billetera, guarda momentáneamente, si vos no la usas va
perdiendo el valor se va por si sola.
El metabolismo comienza con el Sistema Digestivo.
¿En la boca que degradamos?
Alimentos
¿Cuál?
La digestión se lleva a cabo por cuatro pasos: la Ingestión la Digestión, la
Absorción y la Egestión.
Ingestión llevamos el alimento a la boca, una vez que los llevamos a la boca
comienza la Digestión que es mecánica y química, la mecánica son las
transformaciones físicas y la química son transformaciones químicas, es decir de
las físicas se puede volver de las otras no
¿Cuáles son?
La masticación que arranca en la boca y después tenemos los movimientos
peristálticos que una vez que tragamos, empieza todo el sistema digestivo a tener
movimientos, hasta que se llega al ano, arranca en la boca y termina en el ano.
La digestión química, acá tienen que actuar enzimas, si no están esas enzimas
nosotros no podríamos degradar los macronutrientes en micro, si la sustancia es
compleja la introducimos con el alimento y la tenemos que transformar a micro.
¿Por qué?
Porque después tienen que ir a la sangre y de ahí a las células y tienen que estar
chiquitas, por lo tanto, en la boca arranca esto con la saliva que tiene una enzima
que se llama amilasa, la amilasa va a degradar el almidón, entonces el almidón es
un hidrato de carbono.
En el estómago se van a degradar proteínas y quien va a degradar proteínas va a
ser la Pepsina y acá también va a empezar la digestión de lípidos que quien
degrada lípidos es la Lipasa y después la bilis va a tener también Lipasa para
terminar de degradar los lípidos y también vamos a tener un poco de otras
enzimas en la bilis, porque si en la boca no se terminó de degradas esto o en el
estómago no se terminó de degradar esto, si o si se tiene que degradar acá.
Nosotros tenemos el estómago, y donde arranca el intestino delgado se llama
duodeno.
Tenemos el Hígado, la Vesícula biliar y tenemos el conducto que a veces se tapa
y se opera, que es el colédoco, entonces el hígado produce bilis, la bilis se
almacena en la vesícula biliar, en la boca se forma el bolo alimenticio y en el
estómago el quimo una vez que se degrado todo, una vez que se terminaron de
degradar las proteínas y se empezaron a degradar los lípidos esto sigue con los
movimientos peristálticos y entramos al duodeno la primera parte del intestino.
Cuando el quimo llega al duodeno se libera bilis y jugo pancreático.
¿Qué hace el jugo pancreático?
En el estómago tenemos una zona muy acida, el ácido clorhídrico del estómago,
en el estómago también da un poco de absorción, la absorción es cuando los
nutrientes se van a la sangre, por ejemplo, con los medicamentos que son de
absorción rápida sobre todos esos que son tipo capsulas,
¿qué quiere decir de absorción rápida?
Que no se va a absorber en el duodeno, se va a absorber en el estómago, el de
acción rápida se va más rápido a la sangre, entonces te hace el efecto de manera
más rápida, pero esos medicamentos te pueden producir cierta acidez porque la
absorción en el estómago puede hacer que el ácido te toque el estómago y si uno
toma siempre y siente acides y no se trata se puede lastimar y se forma una ulcera
, porque normalmente la pared produce como un bicarbonato que te defiende la
acidez , cuando el quimo ya está listo y se viene para el duodeno viene acido
porque está en una zona acida, si el páncreas no trabaja bien y no libera este jugo
para bajar la acidez nosotros acá sentimos la acidez intestinal, porque esto vino
acido y el páncreas no nos está defendiendo de la acidez, le tiene que dar
bicarbonato entre otras cosas para bajar la acidez, la acidez se mide de 0 a 14, 7
es neutro, de 7 para abajo es ácido y de 7 para arriba es básico y el estómago
esta entre 1.5 y 2 es muy acido.
En el duodeno se tiene que haber terminado de degradar todo, todo en el duodeno
se tuvo que haber degradado
¿Para qué?
Para que después vaya a la sangre y pueda entrar a la célula las distintas
moléculas.
Cuando nosotros incorporamos vitaminas, agua y minerales, esas no se degradan
porque ya son micromoléculas, lo que se tiene que degradar son las biomoléculas,
los hidratos, los lípidos, las proteínas, entonces vamos a suponer que estamos en
el intestino, tienen vellosidades y microvellosidades, tiene rugosidades, tiene
vellosidades y microvellosidades todo para aumentar la superficie de contacto,
Entonces ¿qué pasa?
Los nutrientes que están en el duodeno tienen que pasar por entre las células, las
células son epiteliales, y tiene que irse al vaso, entonces
¿Cómo pasan? ¿Cómo atraviesan esas células?
Y bueno van a pasar por trasporte activo y pasivo, el transporte pasivo, es sin
gasto de energía va de la zona que está más concentrado a donde hay menos
concentración hasta que produce un equilibrio.
Si se tiene una membrana plasmática ocurre lo mismo desde donde se tiene más
concentración de soluto, va a ir sin gasto de energía hacia donde tengo menos
concentración de soluto, cuando esto ocurre se dice que va, va haber un gradiente
electroquímico entre ambas, entonces se dice que es, cuando ocurre así, va a
favor del gradiente electroquímico de concentración, sin gasto de energía a favor
del gradiente.
No todo pasa así simple, porque algunas cosas, el transporte pasivo puede ser por
difusión simple o facilitada.
Por difusión simple van a pasar simplemente por entre los fosfolípidos, pasan
libremente, pero ¿qué pasa?
La membrana al tener una parte hidrofóbica por lo tanto se va a presentar un
problema por ejemplo con los iones , si se quiere que entre calcio , el calcio es un
ion, por lo tanto al tener carga no va a poder pasar por entre la membrana, va a
necesitar que alguien lo pase, lo que va a pasar por difusión simple son por
ejemplo las moléculas no polares (Oxigeno, Dióxido de carbono, Nitrógeno) esas
moléculas son covalentes no polares y van a atravesar la membrana libremente
por difusión simple.
También los que van a pasar por difusión simple son aquellos elementos que van
a ser liposolubles (Hormonas).
La membrana plasmática es asimétrica, las dos monocapas no son iguales y una
de las colitas del fosfolípido esta doblada, porque tiene un doble enlace que la
satura.
¿Y para que esta el colesterol?
Frena un poco la fluidez la hace una poco más mecánica, cuanto menos colesterol
hay, más fluidez hay, porque si hay demasiado te tapa las arterias, y como la
membrana es asimétrica, a su vez no todos los fosfolípidos son iguales.
Cuando uno más acido grasos tenga se satura más la membrana.
El movimiento Browniano es que por ejemplo todas las moléculas cuando logran el
equilibrio, no quieren decir que las moléculas no se van a mover más, van a seguir
moviéndose, igual va haber un movimiento, lo que va a quedar en equilibrio va a
ser la cantidad de moléculas en todo el sistema, el movimiento browniano quiere
decir que las moléculas igualmente se van a seguir moviendo.
La difusión facilitada también va a ser a favor del gradiente, también va a ser sin
gasto de energía, pero acá van a intervenir proteínas, proteínas de membrana,
que son las que van a facilitar a esa difusión.
Uniport es la primera, lo que pasa acá va a ser el soluto en una dirección estas
proteínas son especificas porque tienen la formita (Una de las proteínas que va a
pasar por Uniport es la GLUT 1).
Cotrasnporte, van a pasar dos solutos, pero en un mismo sentido, los dos entran o
los dos salen.
Contra-Transporte van a pasar dos solutos diferentes.
Los GLUT 1 van a transportar moléculas de glucosa, existe de la Glut 1 a la 11.
Las proteínas que integran las membranas hay de dos tipos, transportadoras, hay
proteínas transportadoras y hay proteínas de canal.
Entonces en la membrana plasmática es asimétrica, un tipo de fosfolípidos que
predominan más del otro lado, hay lípidos, esos lípidos tiene una parte hidrofílicas
y otra hidrofóbica, por lo tanto, hay algunas sustancias que no la pueden atravesar
por esa impermeabilidad que tiene o que soporta o no el agua, por lo tanto, todas
las moléculas que tengan carga, no van a poder atravesar libremente los
fosfolípidos, si las no polares.
Dentro de lo que son las proteínas las que van a permitir el transporte a través de
la difusión simple, son las proteínas transportadoras que pueden ser de esos tres
Uniport, Cotrasnporte o Contra-transporte.
También se encuentran los canales de iones, que forman poros, la importancia
que tienen estos canales, es que son hidrofílicas por lo tanto por ellas va a poder
pasar agua.
Cuando el hidrato de carbono que puede ser almidón o glucógeno, se degrada en
monosacárido, se puede degradar en glucosa, fructuosa, lactosa, sacarosa, eso
son los monosacáridos en los que se va a ir degradando.
Difusión facilitada tenemos a las Glut 1 hay hasta la 11, y lo que transportan son
moléculas degradadas de Hidratos de carbono, es decir monosacáridos.
Después tenemos los canales, dentro de esos canales ahí si vamos a tener que
por dentro de esos canales van a poder pasar los iones, es decir que son átomos
cargados, ahí tenemos los iones de sodio y potasio, por ejemplo cuando en el
sistema nervioso las diferencias de iones y potasio hacen que el axón de la
neurona tenga diferentes cargas que sea negativa adentro y positiva afuera,
cuando se abren las que se llaman bombas de sodio y potasio , el hecho de que
circule el potasio a través de la membrana, hace una diferencia de membrana, y
esa diferencia de membrana va a ir permitiendo que vaya pasando impulso
nervioso.
Esos iones pasan por canales que son específicos para esos iones, siempre y
cuando vaya a favor del gradiente, no van a pasar libremente por entre los
fosfolípidos, como los de difusión simple, sino que van a estar facilitada por estos
iones.
El dibujo de la página 180 es un ejemplo de una proteína de membrana que se
puede apreciar todas las veces de como forman esos canales para que puedan
atravesar los iones, porque esas proteínas que forman los canales pueden pasar
una o muchas veces por ejemplo para los canales de sodio y calcio y también
potasio.
Hay distintos tipos de canales, por ejemplo, el de Aquaporina que es por donde
pasa el agua.
El agua va a pasar por un canal que se llama Aquaporinas.
Transporte activo:
Suponer que se está pasando a favor del gradiente, pasa a favor del gradiente sin
gasto de energía por entre los fosfolípidos, por transportadores o por poros, por
entre los fosfolípidos pasan las no polares, por los transportadores pasan por
ejemplo por los canales iónicos pueden pasar los iones y también hay canales
para que pase el agua como las Aquaporinas, que se llaman ese tipo de proteínas
que forman esos canales paso, paso ,paso a favor del gradiente sin gasto de
energía pero hasta que se igualan ambas concentraciones, pero supongamos que
de un lado se tiene solutos lo que no quiere decir que no tenga que seguir
pasando en contra del gradiente por ejemplo hacia el vaso, atravesar la célula,
atravesar la membranas y a mí me quedo más cantidad en un lado, pero eso no
quiere decir que no tengan que seguir pasando sustancias, porque nosotros
comimos y en algún momento tienen que seguir pasando o tienen que entrar en la
célula sustancias, las moléculas que forman las membranas plasmáticas son
similares a las moléculas que están dentro de las organelas por lo tanto cuando
hablamos de estos pasajes hablamos del pasaje de una célula por ejemplo
epitelial del intestino.
Vamos a suponer que tiene que atravesar la sustancia, tiene que atravesar la
célula epitelial atravesar toda la célula y volver a atravesar, la parte apical y la
parte basal, tiene que atravesar varias otras células que están en los tejidos hasta
que llegan a la célula, que están formando los tejidos de los vasos y ahora recién
llegan a la sangre, o sea que tienen que hace un montón de pasajes, algunas van
a ser a favor y otras van a ser en contra del gradiente, pero llega un momento que
yo voy a tener acá sustancias y acá algunas y acá voy a tener muchas y acá
algunas lo que no quiere decir que la sustancias sigan yendo para la sangre,
ahora van a seguir pasando pero en contra del gradiente, con gasto de energía
por eso el transporte activo.
Si o si acá lo que hay son transportadores por eso todos son Atpasa porque sacan
la energía de ese ATP, siguen siendo específicos, por ejemplo en la bomba de
sodio potasio, el ATP está en la parte citoplasmática de la proteína, el ATP que se
encuentra ahí, la energía para que vaya en contra del gradiente la va a usar del
ATP que es del propio transportador y una vez que paso, que salió el sodio y
entro el potasio se transforma en ADP, que después para que vuelva a pasar,
vuelve a unir fosforo, es decir continuamente se está degradando y sintetizando
para que pueda darse es diferencia de iones.
Se gasta 1 ATP, para que salgan 3 sodios y entren 2 potasios.
¿Dónde se usa esto?
En las neuronas, el axón de las neuronas para transmitir el impulso nervioso por
ejemplo ahí es cuando nuestras células usan este tipo de transportador, porque
como salen 3 positivos y entran 2, me va a cambiar la diferencia de cargas entre
lo que es adentro y fuera de la célula, después todo vuelve en equilibrio, por lo
tanto esos tres sodio que salieron, después tienen que entrar y viceversa, porque
después a medida que va pasando el estímulo después lo de atrás va a volviendo
al equilibrio. Esto son las primeras Sodio - Potasio Atpasa.
La otra que sigue Calcio ATPasa, también se gasta un ATP para pasar, pero lo
que se requiere para que, entre sodio, va a ser que se use Magnesio, se requiere
Magnesio y cada 1 energía de ATP salen 2 Calcio, se va al espacio extracelular,
por ejemplo, que la célula se quiere contraer entonces tiene que almacenar Calcio,
para poder hacer la contracción tiene que salir el Calcio, cuando se usa esto
cuando se hace una contracción muscular, o también para una relajación que se
hace la inversa.
La otra es Potasio - Protón ATPasa: Los protones dan acidez, este tipo de
transportador se usa en el estómago para regular el Ph.
Después están las clases V, las clases F.
Cuando la proteína, es decir, es Cotransportador ¿Qué transportaba?
Estaba el Uniport, Cotransportador y Contra-transportador.
El Cotransportador es cuando hacen de a 2, son específicos, el Calcio
normalmente y el Potasio normalmente está dentro de la célula y el Calcio está en
las partes externas de las células, entonces ¿Qué hace? Por ejemplo, cada 3
Sodios que se van a unir en esta parte salen 3, se gastó la energía de ATP pasó a
ADP, salieron 3 y van a entrar otros 2, entran los 2 acá se une y de esta manera
entran.
Siempre que se pasa de ATP a ADP es por Hidrolisis, la misma proteína es la que
va a catalizar esa hidrolisis de esa manera trabajan las bombas de sodio y potasio
que una de esas ATPasas P, la de sodio y potasio, después está la de Calcio y
Potasio, esto ocurre en la membrana plasmática o en algunos de los retículos que
hay en las células musculares son bombas de Calcio para que el musculo se
pueda contraer y relajar.
¿Por qué se necesita el sodio?
Porque si uno entra el otro también tenía que salir, el ATP va a tener un sitio activo
en donde va a necesitar el Magnesio, entonces 2 Calcios, utilizando también ATP
van a ir saliendo, eso es para un lado y para el otro de acuerdo a si el musculo se
relaja o se contrae.
La que ocurre en el estómago para regular la acides, el estómago necesita acides
entonces se tienen que ir los protones y volver los protones de acuerdo para
regular el Ácido Clorhídrico.
¿Cómo se regula esa acides?
Porque en las células en sus paredes tienen esta proteína que es del tipo P de la
ATPasa, entonces con gasto de energía se va a regular esta acides.
Es un ejemplo de distintos tipos de transportadores que van a usar energía para
que entren moléculas por ejemplo en el musculo, Calcio, en el estómago para
regular el Ph si se necesita o no Ph lo va a regular de esa manera.
Y después en el último, el activo, hay primario y secundario, el de arriba es
primario, y los otros secundarios pueden ocurrir gracias a que ocurrió el primario.
El primario es el que va a usar Sodio - Potasio que fue el primero que hablamos
de la clase P, es decir, ATPasa Clase P, entra Sodio sale Potasio, utiliza la
energía, normalmente cuando está el Sodio adentro es negativo cuando está el
Potasio afuera es positivo a medida que empieza a salir me va a cambiar esta
diferencia y se va a formar todo como un círculo donde unos entran y otros salen,
entonces se va a formar como distintos gradientes.
Por ejemplo, en la Respiración Celular o en la Fotosíntesis que se encuentran las
ATP ATPasas para que los protones puedan entrar y salir y de esa manera se
forme ATP.
En la Membrana Plasmática por ejemplo de los Cloroplastos la ATPasa bombea
protones, para poder usar esa energía y poder agarrar esa energía y poder
guardarla en moléculas de ATP para después llevarla a la molécula de Glucosa.
Los que bombean Sodio, el Sodio que sale después tiene que volver, como puede
entrar el Sodio hay tres caminos por donde puede entrar: junto con la Glucosa,
junto con el Calcio, junto con los Protones.
Es decir cuando sale el Sodio de la célula, es decir que sale porque hay una
contracción muscular, cuando vuelve a entrar, sale protones, porque eso también
cambia la acides de la célula, en este caso va a regular el Ph, entonces si se dio
una bomba de sodio y potasio fue para que posteriormente como secundario eso
va a favorecer que salgan iones, cuando salió potasio que después tiene que
volver esos 3 que salieron, también se puede utilizar esta vía de ingreso para que
salga Calcio, supongamos que estamos en un musculo y el Calcio tiene que salir
porque hay una relajación o una contracción muscular, como cada uno va en una
dirección y otro en otra esto se llama Contra-transporte y es secundario porque
todo va a depender de que haya salido Sodio.
Va entrar Sodio y también la célula va a utilizar ese gradiente para que entre
Glucosa todos van a depender de la bomba de Sodio y Potasio por eso son
secundarios y en este caso la célula va a entrar aminoácidos si la célula también
necesita formar proteínas, como van a ir los dos en la misma dirección va a ser
Cotrasnporte.
¿Por qué lo necesitan?
Porque ellas no tenían la energía para poder hacerlo y gracias a la energía que se
gastó en la bomba de Sodio - Potasio después ese gradiente me permiten que se
den en contra, estas otras Cotrasnporte y Contra-transporte.
Esa diferencia de potencial, esa diferencia de cargas, entra por si sola y gracias a
la energía de la primera.
Clase 3:
5/06/18:
Digestión Absorción:
El metabolismo son todas las reacciones químicas que ocurren en las células,
están las que utilizan energía las de síntesis y las de degradación, es decir
anabólicas y catabólicas.
El principal hidrato es el Almidón, por el proceso de digestión al Almidón se lo
degrada a monosacárido, ese monosacárido es el que va absorber la mucosa del
intestino para después poder ser metabolizado por la célula, de todos esos
monosacáridos el que más abunda es Alfa-D-Glucopiranosa, después también
esta Fructuosa, Sacarosa, Galactosa, Lactosa, una vez que se absorben esos
monosacáridos, van a ir al hígado, en el hígado por la vena porta, la Galactosa,
Fructuosa, son todas derivados de la Alfa-D-Glucopiranosa, es decir esos tres van
a tener un destino común.
¿Para qué se incorpora la Alfa-D-Glucopiranosa?
Porque se va a oxidar y eso nos va a dar energía, vendría a ser como
combustible, nos va a aportar la energía.
Y en el hígado se almacena como Glucógeno, es decir, al hígado le llega la Alfa-
D-Glucopiranosa, y el hígado a esa Alfa-D-Glucopiranosa la almacena como
Glucógeno, el proceso por el cual el hígado almacena Alfa-D-Glucopiranosa como
Glucógeno se llama Glucogenogénesis, ese es el nombre que recibe.
Cuando la Alfa-D-Glucopiranosa se va a la sangre, es decir en la absorción
intestinal, nosotros comimos un alimento rico en glúcidos, entonces ¿Qué hace?
El hígado no alcanza a capturar toda la Alfa-D-Glucopiranosa y a transformarla en
Glucógeno, no la agarra todo el hígado, sino que parte va a quedar en la
circulación, de manera que todas las células de los tejidos reciban un aporte
continuo de Alfa-D-Glucopiranosa.
Los que más Alfa-D-Glucopiranosa van a almacenar son el hígado y el musculo, lo
que pasa que después se ve, que el hígado la almacena como glucógeno para
después, cuando baja el nivel de Alfa-D-Glucopiranosa en sangre el hígado vuelve
a mandar Alfa-D-Glucopiranosa a la sangre, pero el musculo la almacena para el
mismo no para mandarla a la sangre.
En el hígado y el musculo se va a almacenar todo, es decir, una tercera parte se
va a almacenar en el hígado y la otra parte va a ir a los músculos.
En el hígado se va a dar la Glucogenogénesis, cuando entra Alfa-D-
Glucopiranosa forma glucógeno y si el organismo necesita Alfa-D-Glucopiranosa,
de glucógeno vuelve a Alfa-D-Glucopiranosa, entonces la vuelta a Alfa-D-
Glucopiranosa se llama Glucogenólisis, por lo tanto por la Glucogenólisis se
regula la glucemia, el nivel de Alfa-D-Glucopiranosa en la sangre, por lo tanto ese
gran control de la glucemia también lo lleva a cabo el hígado, el valor normal de
Alfa-D-Glucopiranosa en sangre es entre 70 y 110 miligramos por decilitros, luego
de tres horas que se dio la digestión, después de tres horas de haber comido.
Después de que comemos va a haber un aumento de nivel de Alfa-D-
Glucopiranosa en la sangre, entonces la Alfa-D-Glucopiranosa que va al musculo
es solo para él, reserva Alfa-D-Glucopiranosa, pero solo para cuando él la use.
Para que la quiere, para el trabajo contráctil.
La Glucogenólisis:
Clase 4:
12/06/18:
Lo que vimos:
Glucolisis:
Primera Fase:
Podemos arrancar de Glucógeno o de Alfa-D-Glucopiranosa, pero, cualquiera de
los dos que arranque nosotros tenemos para arrancar con el paso 1, necesitamos
la Glucosa-6-fosfato.
Entonces vamos a suponer que la Alfa-D-Glucopiranosa entró a la célula, de ahí
una vez que entra a la célula se fosforila, se forma la Gluco-6-piranosa y si está en
el hígado, se va a hacer la Glucogenogénesis, si está en el músculo también se va
a hacer la Glucogenogénesis, pero si está en cualquier otra célula va a empezar a
hacer la glucólisis para poder obtener energía.
Cada vez que actúa una enzima, muchas veces la enzima es la que permite la
unión del sustrato, pero para que ese sustrato se pueda unir a veces se necesita
un poco de energía de activación, por ahí vieron que intervenía el magnesio, el
manganeso, entonces ahí hay algunos iones que actúan junto con las enzimas.
Entonces se va a formar Glucosa-6-fosfato.
El hecho de que se forme o no la Glucolisis no va a depender del nivel de Alfa-D-
Glucopiranosa en sangre, no va a depender la Glucolisis del nivel de Alfa-D-
Glucopiranosa en sangre.
Porque la glucólisis lo que va a hacer es que la célula obtenga energía.
El único que va a regular el nivel de Alfa-D-Glucopiranosa en sangre, va a ser el
hígado degradando el glucógeno a Alfa-D-Glucopiranosa, y el páncreas liberando
la insulina.
Se arranca de la Glucosa-6-fosfato, se puede partir del glucógeno si estamos en el
hígado, o se puede partir de la Glucosa-1-fosfato que es la Alfa-D-Glucopiranosa.
Como producto en el primer paso ¿Qué se va a formar?
Glucosa-6-fosfato, dependiendo que venga donde, si estamos en el hígado a partir
del glucógeno, es decir se puede partir de glucógeno o se puede partir de Alfa-D-
Glucopiranosa.
Segunda Fase:
Clase 5:
19/06/18:
Recordar que entra la Alfa-D-Glucopiranosa se fosforila para que no pueda salir de
la célula, y de ahí en más puede seguir distintas vías de acuerdo al órgano donde
está.
Si la necesitan como fuente de energía va a seguir el proceso de la Glucolisis.
Si está en el hígado ¿Qué puede hacer?
Si queda en el hígado se almacena como glucógeno, entonces ahí, cuando baja el
nivel de Alfa-D-Glucopiranosa en sangre ¿Quién la repone?
El Hígado.
También se puede almacenar como glucógeno en el musculo, pero ahí reserva
para sí solo.
Entonces ahí se hace la glucogenogénesis y si se necesita el proceso inverso para
revertirlo, glucogenólisis.
Habíamos llegado al Lactato, es decir se forma Piruvato y Lactato.
Generalmente se va más después para el lado del Piruvato.
Ahí estamos en el citosol, ese Piruvato va a llevar a cabo una descarboxilación
oxidativa, para poder ingresar en la mitocondria y ahí terminar de oxidarlo, se va a
terminar de oxidar en moléculas de Dióxido de carbono y agua.
Ese lactato, vamos a suponer que estamos en el musculo, puede quedar ese
lactato en el musculo, en el caso de que, queda como una reserva también en el
musculo, porque después, se puede ir a la sangre, de la sangre a la célula, y la
célula puede a ese lactato almacenarlo como glucógeno.
Es decir, cuando en el musculo se hace la glucólisis y hay poco nivel de oxígeno,
se hace la reducción de lactato, este lactato, se va a ir a la sangre, de la sangre
vuelve al hígado y ahí se puede hacer el almacenamiento como glucógeno, pero
esta vía es irreversible.
Claro digamos cuando sale del musculo hacia piruvato es irreversible, de piruvato
hasta glucógeno reversible.
En el musculo cuando se produce este lactato, se produce cuando no tenemos la
suficiente cantidad de oxígeno, entonces vamos a suponer que la persona
empieza a hacer una actividad prolongada, una actividad, y estuvo un rato sin
comer, entonces ¿Qué hace este lactato?
Cuando nosotros estuvimos un rato sin comer y salimos a hacer una actividad, ahí
es cuando se va al hígado, para poder ir a la sangre y hacer toda la vuelta.
En el caso que haya la suficiente cantidad de oxígeno, esté lactato se va a ir
entonces para el lado del piruvato y se va a seguir, la vía aeróbica, donde vamos a
entrar en la mitocondria.
Acá en la mitocondria, tiene una doble membrana, membrana externa, membrana
interna, la mitocondria tiene su propio ADN, tiene ribosomas.
Y a donde va a entrar el piruvato, es hasta la matriz mitocondrial, que va a
atravesar la membrana interna de la mitocondria.
Antes de ingresar a la membrana interna, se va a llevar a cabo la descarboxilación
oxidativa (Pag 232).
Cuando el piruvato, se va a transformar en acetil o acetilo, se va a unir a una
coenzima A y se forma el Acetil-CoA.
Esa es la fórmula resumida de lo que va a pasar con el piruvato, en la
descarboxilación oxidativa, antes de ingresar a la mitocondria.
Antes de entrar a la mitocondria, se va a unir al acetil-coA, es decir se va a unir a
una coenzima A y va a formar el acetil-coA.
Fíjense ustedes ahí en descarboxilación oxidativa ahí les dice que cuando hay una
adecuada provisión de oxígeno, el piruvato se va a oxidar.
Y también les dice ahí que el lactato que se produce por respiración anaeróbica en
el musculo, va a hacer el mismo camino siempre y cuando, después tenga
disponibilidad de oxígeno. Pero antes debe convertirse como piruvato en el
hígado.
Es decir que ahí les dice al final, que de esta manera el lactato resultante de la
actividad muscular intensa puede ser utilizado como un combustible.
¿Cómo entra?
Ese piruvato va a entrar las mitocondrias, ayudado por un transportador.
Si se sabe que es un transporte activo, que va haber un transportador que le
permite ingresar, y eso es todo lo que dice.
Ahora para que ese piruvato, se pueda unir, va a llevar una serie de reacciones.
No va hacer esta simple reacción, sino que van a ser varios pasos donde
intervienen varias enzimas, la E1, E2 Y E3, esas tres enzimas son las que van a
permitir que se forme el acetil-coA.
El piruvato se va a oxidar, entramos a la mitocondria, entra ayudado por un
transportador, va a perder un grupo carboxilo, entonces si pierde un grupo
carboxilo, cada vez que se pierde un grupo carboxilo ¿qué se va a ir a producir?
Cada vez que se pierde un grupo carboxilo que es COO, se va a producir dióxido
de carbono.
Entonces en la descarboxilación oxidativa vamos a obtener acá una molécula de
dióxido de carbono.
El piruvato tenía 3 carbonos, entonces, si desprende si se descarboxila y pierde un
grupo carboxilo va a quedar una molécula de 2 carbonos.
Para que esto pueda ocurrir, van a estar estas coenzimas, donde cada una va a
hacer una función distinta.
Pero al final vamos a terminar que el piruvato, se va a desprender del grupo
carboxilo, va a desprender el dióxido de carbono y cuando despende ese dióxido
de carbono va a liberar energía, esa energía se va a guardar momentáneamente
en estos transportadores de energía que es en este caso le NAD, entonces se va
a formar NADH + NAD, que es esta formulita que tienen ahí.
No se aprendan todo, simplemente que intervienen varias coenzimas que ayudan
a que ese piruvato se transforme en acetil-coA.
Lo importante acá va a ser el resultado que después les va a dar, porque después
vamos a cambiar unos numeritos, por ahora vamos obteniendo ese dióxido de
carbono + NADH.
Anteriormente habíamos hecho una formulita, de que íbamos obteniendo en la
glucólisis ¿Se acuerdan que obtuvimos?
En cuanto energía, se acuerdan que en la primera fase se usaban 2 y en la otra se
liberaban 4, pero 2 se recuperaban, entonces nos quedaba una ganancia de 2, por
lo tanto, nosotros vamos a tener, que de Glucosa-6-fosfato a gliceraldehido-3-
fosfato, vayan al dibujito que tienen en (pág. 237).
De Glucosa-6-fosfato a gliceraldehido-3-fosfato ahí se van a gastar 2 ATP, esa es
la primera fase de la glucólisis, que se la llama también, fase de preparación.
Como se gasta energía, es un proceso catabólico y es endergónico, acá interviene
una proteína que es la Quinasa, por lo tanto, cuando hay mucho piruvato, la
Quinasa se inactiva, entonces la quinasa va a regula la glucólisis, esa enzima.
De Gliceraldehido-3-fosfato a 1,3-bis fosfoglicerato y a piruvato, en esa parte, es
decir del segundo al tercero, esa es la segunda fase de la glucólisis.
Acá es cuando se obtienen de ganancia los 2 ATP, que en realidad son 4, pero la
ganancia es 2. La ganancia son 2 ATP y 2 NADH, ¿Por qué les digo 2?
Porque los gliceraldehidos son 2, pónganle un 2 adelante, porque la glucosa-6-
fosfato se dividía, por lo tanto, voy a tener 2 gliceraldehido, 2 fosfogliceratos y 2
piruvatos.
En esta fase, como yo obtengo energía, es anabólica y es exergónica esta
segunda fase, y se la llama energética porque se obtiene energía.
Esto es para que ustedes, esto en realidad, lo anterior este paso a paso, fíjense
que yo les resumí todo esto.
Es simplemente para que sepan, porque en la glucólisis, en realidad son 10 pasos,
se acuerdan.
Y ustedes acá (pág. 237), tienen la primera fase de la glucólisis y la segunda fase
de la glucólisis, pero sepan que son 10 pasos, de los cuales hay 3 que son
irreversibles que tienen una sola flechita.
En esta glucólisis entonces, desde Alfa-D-Glucopiranosa a Piruvato, yo tengo una
primera parte que es catabólica y una segunda parte que es anabólica, por lo
tanto, toda la glucólisis, cuando yo tengo en todo un proceso, una parte que
consume y otra que gasta, eso va a recibir un nombre, se llama reacción
acopladora, la glucólisis.
La glucólisis es una reacción acopladora, porque tiene una parte que consume y
otra parte que gasta energía, en realidad arrancamos con la que gasta.
Reacción acoplada o anaplerótica, esos son los 2 nombres que se les puede dar,
es un tipo de reacción acoplada o anaplerótica.
Entonces podemos decir que la glucólisis es un tipo de esa reacción ¿Por qué?
Porque tiene una primera fase donde se consume energía y una segunda fase,
donde se libera. Tiene una parte anabólica y otra catabólica.
Entonces ahí simplemente lo que fuimos obteniendo fue energía NADH y ATP.
Ahora de piruvato a Acetil-coA, acá fíjense que, se va un electrón hacia abajo,
porque ahí yo les había dicho, ese protón, es el protón del NAD que se forma
NADH porque ¿Qué pasa?
Adentro de la mitocondria hay mucha cantidad de protones, continuamente hay
protones, ven que están estos protones acá que se forman y se liberan, hay
protones que se van a ir liberando con los NAD, con las FAD.
Esa cantidad de protones después van a ir a la cadena respiratoria y se va a hacer
un bombeo de protones a través de la membrana, que es la parte final, y ese
bombeo de protones, que va a depender de los NAD y de los FAD, que van a
liberar porque vieron que es NADH + protón.
Esos protones y esos NADH, después se van a ir a la cadena respiratoria, porque
cuando salgan esos protones, después vuelven a entrar y en esa salida y entrada
va a formar ATP. Para eso se forman esos protones.
Por lo tanto, adentro de la mitocondria, nosotros vamos a tener mucha cantidad de
protones por lo tanto la mitocondria va a tener mucha más acidez que el resto de
las organelas, también va a haber protones en el citosol porque si no, el citosol
tiene una parte acida, son protones que nosotros los hemos heredados de
nuestros antepasados, que han ido quedando ahí y nos han sido beneficiosos.
Ese ph que tiene la mitocondria es entre 3-4 más o menos, y es el ph que le
permite a las enzimas poder actuar y oxidar a la molécula.
Para eso es necesario también que estén los protones, porque los necesitamos
allá, los necesitamos acá.
Entonces de piruvato a acetil-CoA ahí se me va a formar NADH que estos
protones que después se van a ir a la cadena respiratoria y acá en la
descarboxilación, se va a liberar un grupo carboxilo y se me van a formar,
acuérdense que esto es siempre de a 2, este dióxido de carbono en realidad son 2
y 2 acetil-coA, es todo doble.
Esté acetil-coA no todo va a entrar en lo que es el Ciclo de Krebs, una parte va a
quedar, por ejemplo en los músculos, y eso es lo que le va a dar al musculo la
tonicidad muscular, es decir la tonicidad muscular es la energía que va a tener, o
en potencia para después entrar al ciclo de Krebs y obtenerlo más rápido, por eso
el entrenamiento lo que te da, es una cantidad de acetil, entonces te queda un
poco de acetil ahí en el musculo, eso es lo que te produce el entrenamiento, de
manera que cuando uno haga una actividad, se te produce energía de manera
rápida, vos después al entrenamiento lo haces más rápido, es lo que le da la
tonicidad.
Una vez que se forma el acetil, vamos a entrar en lo que es el ciclo de Krebs.
En estas hojas que ustedes tienen ahí, yo se lo había puesto acá, para que
ustedes más o menos después tengan un resumen, que son las proteínas que van
a actuar para que este NAD pueda tomar a los protones para que se pueda liberar
el grupo carboxilo y poder desprender el dióxido de carbono.
Primero se va a formar el acetil, ahí es cuando se libera el dióxido de carbono y
los protones.
Una vez que se forma el actil se va a unir a la coenzima A que está acá adentro de
la mitocondria, se forma el actil-coA y entra al ciclo de krebs.
La E1, es la que va a permitir que eso 2 carbonos del acetil-coA pueda desprender
los protones. La E1 es importante porque va a inactivar el proceso, por ejemplo,
vamos a suponer que la E1, estamos acá en la descarboxilación oxidativa, actúa
E1(piruvato descarboxilasa), E2 (dihidrolipoil transaacetilasa) y E3 (dihidrolipoil
deshidrogenasa), primero va a actuar la E1, después la E2 y después la E3.
Si hay mucha acumulación de piruvato, la E1 se va a inactivar, se anula.
Las coenzimas, PPT, Acido lipoico, NADH, FAD.
Todas son importantes, pero NAD, FAD y la CoA, esas son la que más van a
actuar, las otras son más transportadores.
La E1, va a hacer que el piruvato pierda el grupo carboxilo y se pueda formar
dióxido de carbono, eso va a hacer la E1.
Cuando se acumule mucho piruvato, E1 va a inactivar el proceso.
Entonces si yo tengo mucha cantidad de piruvato, se inactiva todo este proceso,
¿Cuándo ocurre eso?
Por acumulación de piruvato, vamos a suponer, cuando la persona tiene algún
alcoholismo crónico, cuando falta algún tipo de vitamina, o cuando la persona por
ahí consume algún tipo de toxico como algún veneno.
Entonces ¿Qué hace el piruvato?
Se va para otra vía, por ejemplo, a lactato.
Es lo mismo que pasaba, cuando no había cantidad de oxígeno, también se iba
para lactato.
Y después entramos, ese acetil-coA entra en lo que es el ciclo de krebs.
Ciclo de Krebs:
Tiene varios pasos, en esos varios pasos lo que se va producir, son 4 dióxidos de
carbonos porque son dobles, y también se va a producir, ATP, NADH + protones y
el NADFAD2.
El Oxalo-acetato, es una molécula de 4 carbonos que se va a unir al acetil-coA
que tiene 2 carbonos y entonces se va formar el Citrato que es de 6 carbonos.
Lo importante es que acá en esta parte vamos a obtener: 2,4 NADH.
El acetil-coA tiene 2 carbonos, se une al Oxalo-acetato, este Oxalo-acetato es una
molécula que es a la que se va a unir el acetil-coA para poder oxidarlo, pero
después el acetato, es un ciclo porque el acetato se tiene que volver a formar para
cuando venga otro acetil, después se regenera el acetato.
El acetato se una para oxidar el acetil.
Entonces, cuando llegamos a Oxalo-succinato, váyanse de Citrato a Alfa-ceto-
glutarato de ahí-ahí ¿Qué obtuvimos?
NADH+H que en realidad son 2 y 2 Dióxidos de carbono.
Después del Alfa-ceto-glutarato al Succinil-coA, que ahí hay una unión fuerte de
energía, ahí obtuvimos: otro NADH+H y otro Dióxido de carbono que se libera o
sea 2 y 2.
Ahora de Succinil-coA vamos a Fumarato y ahí vamos a haber obtenidos 2
FADH2.
Después de Fumarato volvemos a la de 4 carbonos Oxalo-acetato, ahí obtenemos
otras 2 NADH + H.
Y en total nos quedan: 6 NADH + H y 2 FADH2 y 2 ATP, y dióxido de carbonos 4 +
2 que había en la Descarboxilación oxidativa.
Ahí tenemos el ciclo de Krebs.
Vieron cuando tenemos la flecha para un solo lado, en los diez pasos de la
glucólisis, las enzimas que actúan cuando la flecha va hacia un solo lado, es decir,
las enzimas que actúan en aquellas reacciones irreversibles, se llaman enzimas
alostéricas, entonces ¿Para qué están esas enzimas alostéricas en una sola
dirección?
Porque son las que van a regular el ciclo, son las que van a regular el ciclo
metabólico como en el caso de la quinasa.
Entonces si se activan empieza el ciclo o se puede desactivar e inactivarse.
Acá (pág. 237) les va a decir que a partir de cada NADH en la cadena después del
balance energético. A partir de cada NADH, les dice que se van a generar entre
2,5 y 3 ATP, nosotros vamos a usar el 2,5, porque esa es la manera que nos va a
dar después con más exactitud porque ¿Qué pasa?
Después si le pones 3, cuando empezas a sacar protones nunca te da la cuenta.
Y por cada FADH 1,5 ATP, porque en realidad si ustedes buscan, el resultado va a
ser 32 ATP, no 36 ni 38, el resultado son 32.
Entonces, fíjense lo siguiente, en la glucólisis nosotros obteníamos 2 ATP, de los
cuales después en la cadena respiratoria obtengo ATP más los 2 otros ATP.
Si por cada NADH, NADH, ¿Cuánto es lo que íbamos a usar?
2,5 si tenemos 2 me van a dar 5 ATP.
En la descarboxilación íbamos a tener 2 NADH, por lo tanto, vamos a tener 5 otra
vez.
Y vamos a tener 6 NADH por Ciclo de krebs, en total nos quedan 15.
Los 2 FADH, el FADH nos daba 1,5 entonces nos quedan 3 y 2 ATP.
Y si sumamos, por cada mol de Alfa-D-Glucopiranosa nos van a quedar formado
32 ATP.
Debajo de la tablita nos dice: Como una Alfa-D-Glucopiranosa origina dos triosas
fosfato, por cada Alfa-D-Glucopiranosa, se van a producir 7 ATP, entonces dan de
6-8 ATP por Alfa-D-Glucopiranosa, a nosotros nos va a dar 7 ATP.
En la glucólisis nos va a dar 7 ATP.
En la descarboxilación oxidativa, nos van a dar 5 ATP.
Y en el ciclo de Krebs, que acá lo tiene como ciclo del ácido cítrico, vieron que ahí
en la mitad dice 24 ATP, a nosotros nos quedan 20 ATP.
Entonces 7, 5 y 20 nos va a dar 32.
Eso nos va a dar después cuando se empiecen a transferir electrones.
Gluconeogénesis:
Clase 6:
10/07/18:
Clase 7:
14/08/18:
Que existen dos tipos de células Eucariota y Procariota. Que unas surgieron a
partir de las otras.
Después ustedes vieron con los dominios, está ahí también habla un poquito del
Archea y de bacterias. Que las Archeas son las extremófilas que soportan
extremadas condiciones salado, calor.
También pasan moléculas por las uniones comunicantes que hay entre célula, que
también eso se da por transporte pasivo.
Digestión y Absorción:
Ahí les di una visión general de cómo se digerían los nutrientes hasta que llegaban
a las células.
Es decir, el metabolismo, ahí vimos:
Reacciones anabólicas y catabólicas, cual es endergónica y exergónica, unas son
de síntesis y las otras de degradación.
Acá les dice dónde están las enzimas que van a empezar la degradación.
Nosotros incorporamos los nutrientes con las comidas, como macronutrientes, se
degradan por ejemplo el polisacárido se degrada a di y después a mono, hasta
que llega a alfa-d-glucosa, fructosa o lactosa.
Entonces acá les dice empieza en la saliva, pero eso más o menos, porque era
una idea para poder llegar a lo otro.
El jugo gástrico, el ácido clorhídrico del jugo gástrico también degrada, con las
enzimas que tienen, esto no, pero si saber que la amilasa de la saliva degrada el
almidón, la pepsina del ácido clorhídrico degrada proteínas y después a nivel del
duodeno la bilis y el jugo pancreático ahí hay un poco de todo, de todas las
enzimas porque ahí se tiene que terminar de degradar todo, y también hay un
poco de lipasa en el ácido clorhídrico porque los lípidos son más pesados de
degradar. Se empiezan a degradar en el estómago y terminan en el duodeno.
(206-resumen).
Después en la que dice metabolismo la 12, ahí lo importante es entender que hay
varias vías metabólicas, vieron cuando vimos las vías metabólicas que unas iban
en un sentido, otras en otro.
Por ejemplo, ahí en la figura 12-2, que ven que a partir del B, se abren dos vías,
bueno en ese caso por ejemplo, es lo que ocurre con el piruvato, que el piruvato
de acuerdo a la cantidad de oxígeno que tiene disponible o entra en Krebs o entra
en ciclo láctico o bien se puede ir a degradar triglicéridos o ácidos grasos.
Es decir, la vía metabólica no siempre es directa, puede ser directa A+ B y está,
puede abrirse como ocurre con el piruvato, puede ir y venir.
Cuando va y viene, se da por enzimas alostéricas, puede tener una parte
reversible y otra irreversible. Puede ser Cíclico como el ciclo de Krebs, cuando va
y viene es bidireccional.
Acá tienen por ejemplo la vía metabólica de la glucosa, entonces fíjense que,
fructosa y galactosa también después se transforman en glucosa y siguen la
misma vía.
Cuando termina Krebs, se degrada totalmente la molécula de alfa-d-
glucopiranosa, ahora los FADH, los NADH + H van a ir a una cadena
transportadora de electrones para formar moléculas de agua, usar el oxígeno y
con esa energía bombean los protones y cuando vuelven a ingresar ahí se
transforman todos los NADH y los FADH, se transforman en ATP y ahí quedan los
32 ATP.
La fosforilación oxidativa es cuando se forman los 32 ATP, que, por cada NADH,
se acuerdan que yo les había dicho tomen 2,5 ATP, por cada FADH 1,5, pero
muchas veces lo pueden encontrar como 3 y 2 porque se hacen aproximaciones,
entonces les va a dar 38 si se toman 3 y 2, pero para que les de 32 exacto que es
la realidad, es 1,5 y 2,5.
Metabolismo, tenemos las distintas vías metabólicas, en realidad lo que tenemos
que saber es eso.
Ahí tenemos que entrar a los metabolismos de hidratos de carbono.
Esos cuadritos generales, son resúmenes que también ustedes tienen fotos, de lo
que yo les fui haciendo.
Con este resumen ustedes ya saben, acuérdense que es esta glucosa, si ya
estamos adentro es, glucosa-6-fosfato, se fosforilo, ingresa como alfa-d-
glucopiranosa, entra por la Glut hay de la 1 a la 11 dependiendo del tejido donde
estemos. La glucosa-6-fosfato, se fosforila y de ahí en más puede seguir distintas
vías.
O puede entrar en la glucólisis y formar piruvato, puede volver, acuérdense que
esto en realidad es irreversible vuelve por distintas enzimas.
Si estamos en el hígado o en el musculo, se forma la glucogenogénesis, se forma
glucógeno.
En el hígado, el glucógeno puede ser reutilizado como glucosa, pero en el
musculo solo para el solo.
En el musculo se puede formar también lactato, en ausencia de oxígeno.
Fosforilación de la glucosa:
Ahí no se van a aprender todo eso, simplemente sepan que la glucosa va por la
sangre como Alfa-D-Glucopiranosa, una vez que entra por la Glut 1, ya sea por
transporte pasivo entra por la Glut 1, por transporte activo también pero
secundario.
Cuando entra se fosforila ¿Qué quiere decir?
Que se le adhiere un grupo fosfato y eso le permite que la célula no lo pierda
porque ese fosfato la hace impermeable.
En realidad, fíjense, hay varias rutas que puede seguir la Alfa-D-Glucopiranosa,
puede almacenarse como glucógeno o volver si estamos depende en el hígado o
en el musculo, puede irse a formar piruvato y de ahí en más una vez que se formó
el piruvato que es la glucólisis, puede ir a unirse al acetil-coA o puede ir a formar
lactato, el primero es cuando hay oxígeno y cuando no hay oxígeno.
Este lactato puede en el hígado volver hacia atrás y poder utilizarse. Tiene una vía
que va y viene.
Una vez que la Alfa-D-Glucopiranosa, atraviesa y se da la fosforilación, ahí
arrancaría con la fosforilación.
El primer paso es la fosforilación, entra en el proceso de glucolisis.
Son 10 reacciones, se acuerdan que las primeras se usaba energía y en la
segunda se liberaba energía.
En la primera fase se usaban 2 ATP.
En la segunda fase también recuperaba 4 ATP, descontando 2, una ganancia neta
de 2 ATP.
Entonces la primera fase cuando se usan, es de inversión de energía. Y la otra es
generación de energía.
Es un proceso catabólico porque se consume energía.
Les digo lo que ustedes tienen que tener en cuenta cuando ustedes las vayan a
explicar, no saber todos los nombres, pero si saber que, por ejemplo:
Las 3 primeras vías, se consume energía. ¿Pero qué pasa?
En esta primera lo que se hace es, partimos con una molécula de 6 carbonos, por
lo tanto, en esta primera cuando se invierte energía se obtienen 2 moléculas de 3
carbonos cada una.
En las 3 primeras vías se utilizan 2 ATP, y lo que se hace acá es escindir a la
molécula de glucosa en 2 moléculas de 3 carbonos cada una.
Se escinde la molécula de glucosa en 2 Gliceraldehido-3-fosfato, en realidad tiene
dos nombres, pero el paso 5, es cuando está vuelve para allá, en realidad son dos
distintas.
El Gliceraldehido-3-fosfato, es el que va seguir con las 7 reacciones siguientes,
esta otra pero después se transforma en Gliceraldehido-3-fosfato.
De ahora en más empiezan a formarse, acá vamos a ver 2 ATP, pero son dos
moléculas o sea que vamos a tener 4.
Después otras de las cosas a tener en cuenta es que vean que tienen 3 rosas,
estás quieren decir que van en un solo sentido, esas tres son irreversibles y son
las que le van a dar, las que van a permitir que todo esto esté controlado, porque
si van y vienen, van y vienen no hay un control.
Las que actúan en un solo sentido, estás enzimas que permiten que vayan en un
solo sentido son las enzimas alostéricas.
Si acá usa 2 ATP, quiere decir que se está fosforilando.
Y acá en la primera dice que se isomeriza, que en realidad hace que los átomos
cambien de lugar, en realidad lo que sufre en la primera parte que es de inversión,
es una, 2 fosforilaciones.
En la siguiente etapa se va a oxidar a la molécula, se termina de oxidar, en los 3
carbonos que se tenía que oxidar, en 3 y 3, en 2 de 3.
Se va a generar ATP, 2 moléculas de ATP, o sea que la ganancia neta va a ser 2
ATP, la ganancia neta de todo esto y también, el NADH + H.
Ni bien entra a la célula se forma glucosa-6-fosfato, esto es lo toma como primera.
Lo de arriba seria la gluconeogénesis, cuando el glucógeno vuelve.
La enzima más importante la que permite que arranque todo, es la Hexoquinasa,
ni bien entra a la célula, que es la fosforilación.
Terminan las 10 reacciones, se obtienen 2 moléculas de ATP, no importa el
nombre de las enzimas, también pierde hidrogeno por eso se forma NADH + H.
Y se van a obtener de ahí en mas 2 moléculas de piruvato, porque cada
Gliceraldehido hace esto, esté se viene para acá, pero en realidad va todo para
allá, por eso esto lo toma como paso 5.
Y acá van a quedar formadas las dos moléculas de Piruvato o Acido Pirúvico, que
tiene 3 átomos de carbonos cada una.
Esa es la glucólisis, que lo que se hizo es oxidar a la molécula en 2 de 3 carbonos
cada una, se obtienen 2 moléculas de Acido pirúvico.
Ese acido pirúvico dependiendo del oxígeno que tenga a mano, va a entrar si
tiene, dependiendo de la cantidad de oxígeno que tenga disponible, va a entrar en
la decarboxilación oxidativa, este piruvato se va a ir a la mitocondria, va a pasar la
membrana externa, va a pasar la membrana interna y va a ir a la matriz
mitocondrial, y ahí ¿Qué hace?
Cada acido va a perder un carbono, entonces ahí se van a formar los primeros 2
Dióxidos de carbono.
Cuando se desprende eso dióxidos de carbono, también se va a formar NADH+H.
Ahora como quedo con 2 carbonos, el piruvato ya no es más piruvato, ahora se
llama acetil o acetilo, ese acetil se une a una coenzima A y forma el Acetil-coA.
¿Para qué?
Ese Acetil-CoA se va a unir al Acido Oxaloacetico y después ese acido se recicla y
se vuelve a usar.
El Acetil-CoA se va a unir al Oxaloacetato, va a pegar el giro, va a producir ATP,
NADH y agua, pero todo esto es para que se desintegren las 2 moléculas que
quedan de allá, de 6 tuvimos 2 de 3.
En realidad, la molécula de carbono porque se tiene que romper, porque entre los
carbonos está la energía.
Esa de 6 carbonos, entre los átomos de carbonos está la energía, entonces se
rompe al medio y ahí tenemos los 2 piruvatos, se rompió al medio por las 10
reacciones de glucolisis, cada una de 3 después se va a la matriz mitocondrial y a
cada una se le desprende carbonos, por lo tanto ahora me quedan 2, de 2
carbonos, esos 2 carbonos que se me desprendieron me forman 2 Dióxidos de
carbonos, y como se me desprendieron se me liberan protones que me van a
formar el NADH+H, eso dos carbonos juntitos se les va a unir, ahora se llama
acetil, ese acetil se va a unir a una coenzima A y me va a formar el Acetil-CoA,
ese Acetil-CoA se va a unir al Acido Oxaloacetico y van a formar entre ambas, el
Ácido Cítrico, Citrato. Se da toda la vuelta para desarmar esos dos carbonos y
formar Dióxido de carbono, voy a formar 4, 2 por cada vuelta y 2 que tengo arriba
6, yo tengo que llegar a 6.
Una vez que se liberó la energía e FADH, en NADH y ATP se me desarmaron eso,
se me formaron cada una en Dióxido de Carbono, y se recicla el ácido
oxaloacetico para que pueda venir otro acetil, y se sale la Coenzima A también se
vuelve a reutilizar.
Y lo que me van a quedar acá son, en total. 4 dióxido de carbono, 6 NADH + 6 H,
en total tola, porque son 2 vueltas en realidad una por cada acetil.
Yo partí de una de 6 carbonos la Alfa-D-Glucopiranosa, después obtengo una de 3
carbonos y una de 3 carbonos, acá se dio la glucólisis.
Está después va a tener de 2 carbonos, y de 2 carbonos, entonces yo acá liberé 2
Dióxido de carbonos, energía también porque rompí.
Estás 2 van a entrar en Krebs, y ¿qué me va a hacer Krebs?
Me va a formar: 2 Dióxido de carbono por acá y 2 Dióxido de carbono por acá, 2,
4, 6.
Ahora como hace está para llegar a está.
Este es el Acido pirúvico, acá yo tengo acetil, después se una a una CoA, y
después se una al ácido Oxalacetico.
En krebs se me rompen los dos carbonos, primero tenes 6, que me forman 2 de 3,
y cada una de estas 2 entra en Krebs para separar esto.
Cuando las separas ¿Qué obtenes?
NADH + H, ATP, Dióxido de carbono y tenes FADH2. ¿Cuantas?
4, 6, 2 FADH2 y 2 ATP.
Son 6 NADH+H, 2 ATP, 4 Dióxido de carbono y 2FADH2.
Ahora lo ATP ya están son ATP, los NADH de la glucólisis, los NADH de la
descarboxilación y estos últimos que formábamos juntos con los FADH2, se van a
ir a la cadena transportadora de electrones. ¿Dónde está esa cadena
transportadora de electrones?
En la membrana interna de la mitocondria, la mitocondria tiene 2 membranas,
tengo la membrana externa y la membrana interna que son las crestas, en esas
crestas hay toda una serie de proteínas y esas proteínas me van a formar, los
complejos, complejo 1, 2 y 3, tengan cuidado porque en internet si lo miran van a
encontrar 4 complejos, porque toman a esté como un complejo 2 y en realidad no
es un complejo, son 3 complejos más la ATP sintetasa que es la que me va a
formar la energía.
Entonces esas NADH, FADH, que tienen mucha energía, están en la matriz
mitocondrial, ¿qué hace el NADH + H?
Empieza a perder protones y pierde estos protones, por lo tanto, saltan electrones
y van a empezar a saltar de un complejo al otro y saltan al nivel de energía, baja,
saltan al nivel de energía y bajan ¿Quiénes van a permitir que salten los niveles de
energía y bajen?
Unas Coenzimas, está es la Coenzima Q, y esta es la Coenzima Citocromo C, que
es la que les van a dar a los electrones, ¿Para que saltan y bajan, saltan y bajan?
Porque cuando llegan al final, son de los NADH, estos de los NADH cuando llegan
al final me permiten junto con los protones que se me forme agua, ¿De dónde se
formó el agua?
Del oxígeno que respiramos y de los protones que están libres.
Ahora ¿qué diferencia hay con los del FADH?
Que al FADH también le van a saltar protones, pero van a arrancar directamente
acá de la coenzima Q a saltar, no arrancan del complejo 1, pero muchos lo toman
como complejo 2, también van a perder protones.
Está energía que sube y baja de los electrones hacen que se bombeen protones
hacia el espacio intramembranoso, está es la membrana de la cresta, la
membrana interna y yo acá afuera tengo la membrana externa, no salen de la
mitocondria, entre las dos membranas se empiezan a bombear protones.
El NADH ¿Qué hace?
Bombea 4, 4 y 2 en total 10 por cada NADH, 10 protones por cada NADH,
¿Cuántos NADH tengo?
Tengo 6, 8 y 10.
Si ustedes cuentan los protones que salen, cuando después vayan a entrar me
van a formar ATP ¿Por qué?
Porque si los protones salen, me forman un gradiente de potencial eléctrico
distinto de un lado al otro de la membrana, entonces los protones tienen que
volver.
Cuando entran, entran por acá, por la ATP sintetasa que tiene una manivela como
que gira, y en ese giro, genera ATP.
Entonces de los protones del NADH, cuando entran los del NADH cada 2,5 me
forman un ATP.
Ahora los del FADH en realidad me van a sacar protones desde acá, 4 y 2 son 6,
los del FADH también me van a formar un gradiente distinto, que yo acá puse de
naranja y el FADH también van a entrar con la diferencia que el FADH es 1,5 no
es 2,5.
Está es la Fosforilación oxidativa porque todos los ATP, todos los intermediarios
de energía como los NADH y los FADH me generan ATP.
Clase 8:
21/08/18
Metabolismo de Lípidos:
Beta Oxidación:
Cetogénesis:
Clase 9:
18/9/18:
Metabolismo de lípidos:
Lo primero que hace es fosforilarse para que se puede usar la manera activa es la
fosforilación, después en las proteínas vamos a ver que tienen, es decir
¿Por qué se activa o inactivan?
Supongamos en el estómago el ácido clorhídrico es el que permite que la enzima
Pepsina que es la que degrada proteínas, pero no es liberada como Pepsina,
porque la Pepsina es la proteína activa, las células del estómago lo eliminan como
Pepsinógeno, ese Pepsinógeno es inactivo, entonces el ácido clorhídrico las activa
como Pepsina y a su vez esa Pepsina activa a todos los otros Pepsinógenos,
¿Por qué no está como Pepsina en la célula?
Porque si no degrada la propia célula, porque la Pepsina degrada, degradaría
todas las proteínas que se tienen adentro de la célula, entonces dentro de la célula
está inactiva como Pepsinógeno y se activa con el pH del estómago.
Entonces el glicerol para activarse se fosforila, obviamente si se va a fosforilar va
a necesitar fosforo y va a necesitar ATP, y el fosforo que se libera lo gana.
La enzima está en el Hígado, en el Riñón, Intestino.
Este es un proceso irreversible, se usa ATP.
¿Qué pasa con ese grupo que se le sumó un fosfato?
Va a perder hidrógenos y se va a formar NADH y FADH2, entonces se le suma un
fosforo y después lo importante es que pierde hidrógenos, entonces ahí se forman
NADH Y FADH2.
Cetogénesis:
La Cetogénesis, es decir cuando se forman cuerpos cetónicos, en ayuno para
dirigirse hacia el musculo, esto ocurre en el hígado, también a partir de AcetilCOA
y por sangre esos cuerpos cetónicos son dirigidos al musculo esquelético donde
se vuelve a unir al AcetilCOA para poder producir energía.
Esto es en ayuno ocurre en el hígado, cuando se empiezan a producir cuerpos
cetónicos, el hígado a estos cuerpos cetónicos no los puede usar, entonces quien
si los va a usar va a ser el musculo esquelético, por eso se van directamente para
allá.
En el musculo se transforman en AcetilCOA, van a entrar en el Ciclo de Krebs y
van producir energía.
Este proceso ocurre en el hígado, vamos a suponer, cuando se consume mucha
Glucosa y cuando baja el nivel de Oxaloacetato, el Oxaloacetato permite la
entrada al ciclo de Krebs, es esa molécula que ayuda a degradar a la Alfa-D-
Glucopiranosa, pero se va regenerando. Si baja el nivel de Oxaloacetato la Alfa-D-
Glucopiranosa no puede entrar en el Ciclo de Krebs, y si baja el nivel de
Oxaloacetato aumenta el AcetilCOA.
El Oxoloacetato se va a unir al AcetilCOA para que se de toda la vuelta y se
degrada la Glucosa, si baja el nivel de Oxaloacetato, va a quedar AcetilCOA sin
usar, se aumenta el AcetilCOA.
Entonces ¿Qué hace el AcetilCOA?
No puede entrar en Krebs, entonces aumenta su concentración, y se forma la
AcetoAcetilCOA, que se va a unir a grupos cetónicos, por eso es Cetogénesis.
Baja el nivel de Oxaloacetato y aumente el nivel de AcetilCOA, como aumenta en
nivel de AcetilCOA, ese AcetilCOA se une a grupos Cetónicos.
El cuerpo cetónico, sale de la mitocondria, sale del Hígado y se va al musculo.
En el musculo se transforma en AcetilCOA que va a entrar en Krebs y va a
producir energía.
Entre Oxaloacetato, es todo un círculo.
Proteínas:
Los aminoácidos son los que forman a las proteínas son 20 los esenciales y de ahí
de acuerdo a como se forman, es decir son los monómeros, son las partes que
forman a los aminoácidos.
Se los llama péptidos porque cada aminoácido se une a otro por uniones
peptídicas.
Estos péptidos, esto aminoácidos estas proteínas, van a tener una función amino y
una función acida, el grupo amino es el nitrógeno con los protones, el grupo amino
es NH4, el amoniaco NH3, el grupo amino solo es NH4.
¿Para qué va servir esta síntesis de aminoácidos?
Nos van a formar hormonas, van a formar neurotransmisores, entre otros
compuestos, también va a formar las bases púricas y pirimidicas del ADN y el
ARN.
Pueden ser esenciales que son los que incorporamos y los no esenciales que son
los que hace nuestro cuerpo.
Pueden venir de las proteínas esenciales que se absorben en el intestino delgado,
estos aminoácidos pueden provenir de propias proteínas del cuerpo, de los tejidos,
que se van degradando y se van formando nuevos aminoácidos, pero casi todos
los aminoácidos principalmente provienen del hígado.
¿Para qué van a ser utilizados?
Para hacer nuevas proteínas, para hacer compuestos nitrogenados pero que no
son proteínas como por ejemplo bueno, las hormonas, los neurotransmisores o las
bases púricas y pirimidicas y también si se degradan, es decir por medio del
catabolismo pueden ser utilizados como fuentes de energía.
En el caso que se los utilicen como fuentes de energía, ahí es donde se produce
el amoniaco NH3, el amoniaco se tiene que liberar y se libera por medio del ciclo
de la Urea. Y también va a producir los cuerpos cetoácidos que pueden ir a formar
glucosa o pueden formar los cuerpos cetónicos.
Se habla de la estructura del grupo amino, del grupo acido, da ejemplo de algunos
tipos de proteínas.
Cuando se unen dos aminoácidos se pierde agua.
Cuando se habla del zimógeno, el zimógeno es la enzima inactiva, entonces en el
caso de la pepsina, es liberada como pepsinógeno, el ácido clorhídrico es quien
activa al a proteína y a su vez está activa a los otros zimógenos.
Esto ocurre a nivel del estómago, donde se empiezan a degradar las primeras
moléculas y en estas primeras degradaciones, las proteínas vienen en su
estructura terciaria, entonces esas primeras degradaciones, lo que empiezan a
hacer es a romper esas estructuras hasta que se degradan completamente.
Cuando se llega al duodeno el páncreas una de las cosas que libera es el
bicarbonato, que el bicarbonato lo que hace, porque en el estómago se forma el
quilo y en el intestino se forma el quimo, le baja la acidez al quimo. Y van a actuar
otras enzimas para seguir degradando las Quinazas, la Tripsina y la
Quimiotripsina.
Entonces acá se van a formar cadena de dos péptidos o de tres o en algunos
casos pueden quedar aminoácidos libres.
Cuando ingresamos en el intestino delgado ya cuando vamos al Yeyuno y al Íleon,
esos aminoácidos tri o dipéptidos tienen que entrar a la célula epitelial y salir para
que puedan entrar, lo hacen gracias a la bomba de sodio y potasio, el
cotransporte, entonces es decir cuando entra el sodio se aprovecha e ingresan los
aminoácidos.
Catabolismo de aminoácidos:
Clase 10:
2/10/18:
Aminoácidos:
Unidades estructurales de las proteínas, son materia prima para formar todo lo
que son compuestos nitrogenados, pueden ser utilizados como combustible, pero
como última opción, porque siempre se van a usar a los lípidos y a los hidratos.
La función que van a hacer es, formar hormonas, no se almacenan.
La ingesta de nitrógeno es equilibrada, es decir, si consumimos después vamos a
tener una liberación por orina o heces.
Cuando se está creciendo o en el embarazo lo que comes tiene que ser mayor
que lo que excretas, en cuanto al nitrógeno.
En el caso de que haya exceso se van a formar parte de las células o de los
tejidos.
Suponiendo que hay una falta una desnutrición proteica, procesos febriles
severos, una diabetes no controlada, neoplaceas.
Péptido es por la unión que existe entre un aminoácido y otro, por ejemplo, un
aminoácido unido a otro me forma una Dipéptidos, cuando se empiezan a
degradar las proteínas, por ejemplo, llegamos al estómago o duodeno que ya
tienen que estar degradadas están como dipéptidos, tripéptidos o aminoácidos
libres.
Pueden ser esenciales, los esenciales son los que se adquieren con la dieta, y los
no esenciales son los que fabrica el cuerpo.
Hay distintos tipos de proteínas.
El primer paso tomando como ejemplo la Alanina es la Transaminación, se
transfiere el grupo amino.
La Alanina sería el alfa aminoácido dador, y un alfa cetoácido receptor.
Después actúa una enzima para que eso se lleve a cabo.
Entonces esa Alanina cuando se le va el grupo amino queda formada en piruvato,
y el alfa cetoácido receptor, queda formado en un glutamato, es decir que el
glutamato es el cetoácido con el grupo amino y el piruvato es la Alanina sin el
grupo amino.
Entonces por medio de la Alanina se formó por un lado Piruvato y por el otro lado
Glutamato, esa es la Transaminación.
Son 7 pasos que se llevan a cabo en la degradación. Lo que se ve ocurre en la
matriz de la mitocondria.
Del paso 1 al 4 matriz mitocondrial, 5 al 7 citoplasma, ambos, esto ocurre solo en
el hígado.
Paso 1 Transaminación es catabólico, se está rompiendo y ocurre en la matriz
mitocondrial hepática, del 5 al 7 en el citoplasma hepático.
El 2° paso es la Desaminación del Glutamato, la Desaminación oxidativa del
Glutamato, quiere decir que el Glutamato pierde el grupo amino, el glutamato se
va a unir a una molécula de agua utilizando energía, todas utilizan energía, es muy
poca la ganancia, es más uso que ganancia, y se forma un alfa ceto glutarato más
1 Ion amonio, esa es la desaminación, es el glutamato que se une a una molécula
de agua con pérdida de energía y por lo tanto de protón y va a formar un alfa ceto
glutarato, ese es el paso número 2 que también ocurre en la matriz mitocondrial en
el hígado y también es catabólico es una oxidación. Y se forma el alfa ceto
glutarato más el Ion amonio NH4, ese Ion amonio es toxico por lo tanto lo tenemos
que eliminar en el ciclo de la urea, pero en la orina se elimina como amoniaco
NH3.
El pasó 2 prima es la Transaminación acoplada: el piruvato puede seguir con
oxígeno hacia AcetilCOA y ciclo de Krebs, ahí tenemos un enganche con la
glucólisis, ese piruvato puede venir de la Alfa-D-Glucopiranosa o de la Alanina.
Sin oxígeno, produce gluconeogénesis, es decir poder formar glucosa a partir de
otro que no sean hidróxidos, en el hígado, puede formar lactato u Oxaolacetato.
El ceto glutarato vuelve y va a ser el nuevo ceto acido receptor, para poder actuar
en la Transaminación.
El ion amonio va a perder un protón y queda como amoniaco, que es toxico por lo
tanto se va a unir al dióxido de carbono y se forma el Carbamilfosfato, del paso de
la urea al Carbamilfosfato es el 3° paso, Síntesis de Carbamilfosfato.
Síntesis de Citrulina el paso 4: en ese Carbamilfosfato se une la Ornitina, me
forma la Citrulina hay también se liberan grupos fosfatos.
Hasta ahí estamos dentro de la matriz mitocondrial hepática, la Citrulina y el
Aspartato van a salir con sus transportadores van a atravesar la membrana interna
de la mitocondria y se van a ir al citoplasma del hepatocito, la Citrulina y el
Aspartato que se formó del piruvato salen al citoplasma y van a hacer el paso
número 5 que es la Síntesis de Arginino Susinatto. La Citrulina más el
Aspartato forma el Arginino Susinatto, el Aspartato vino del Oxalacetato, y el
Oxalacetato vino del piruvato de la Transaminación.
¿Como llego la Citrulina al citoplasma?
Porque el Carbamilfosfato y la Ornitina me formaron la Citrulina, esa Citrulina se
unió al Aspartato y forma Arginino Susinatto.
El 6° paso es la ruptura del Arginino Susinatto: El Arginino que se formo va a
dar lugar al Acido Fumárico, que era el Fumarato, el Arginino se va a romper y por
un lado forma Acido Fumárico y por el otro lado va a formar Arginina.
¿Qué hace el Fumarato?
Se va a la matriz mitocondrial forma Malato y Oxalacetato y de esta manera se
regula.
El Ácido Fumárico puede llevar a cabo esa vía, ese Acido Fumárico no queda ahí
vuelve al citoplasma puede formar Malato, Oxalacetato y puede empezar de nuevo
el ciclo.
El 7° paso es la hidrolisis de Arginina: La Arginina recibe agua, la Arginina se
rompa y forma la Orina y elimina los grupos amonio, y la arginina se va a romper y
lo que se libera es el último carbono con los grupos nitrógenos, lo que queda es
Ornitina.
La Ornitina es la Arginina que se rompió y formo Orina y después ¿qué hace?
Retorna a la Matriz Mitocondrial para formar Citrulina.
Partiendo de los Triacilgliceroles, los Tag, por Beta oxidación forman AcetilCOA,
ese AcetilCOA puede seguir tres vías, o entrar a ciclo de Krebs o formar colesterol
libre, el cual va ir a formar las paredes celulares o bien en el caso de las personas
diabéticas va a producir cuerpos cetónicos.
En el caso de que forme cuerpos cetónicos se puede formar dos cosas, la cetona,
que esa cetona se va a liberar por los pulmones y la boca que es el olor a fruta
que largan por ahí las personas diabéticas y bien puede formar los 3
hidroxibutarato.
Glucólisis y Gluconeogénesis es lo que llevan a cabo las personas diabéticas.
Cuando se forman muchos cuerpos cetónicos se obtiene mucho nivel de
AcetilCOA. Ese AcetilCOA va a entrar al ciclo de Krebs, pero al tener mucho
exceso de cuerpos cetónicos se van a eliminar por los pulmones y lo otro se va a
eliminar en Krebs.
El Glicerol hace gluconeogénesis.
El colesterol libre va a formar parte de la membrana plasmática, va a formar
hormonas esteroides y va a formar Ácidos Biliares en el Hígado.
Estamos en el Hígado con las sales Biliares existen primarias y las secundarias.
Del hígado salen a la vesícula biliar y de la vesícula biliar salen al duodeno, en el
duodeno la primaria se transforma en secundaria esos ácidos biliares, entonces
esa primaria en el hígado va a volver.
Parte de los ácidos biliares los vamos a eliminar con la materia fecal y parte va a
la vesícula biliar y de ahí va al duodeno, en el duodeno esos secundarios que se
transformaron, se van a transformar en el en primario van a volver, ese primario
vuelve.
¿Para que salieron?
La bilis emulsiono grasas, entonces se transformaron de primario a secundarios
para emulsionar grasas, una vez que emulsionaron las grasas, vuelven a ser
primarios de nuevo y vuelven a reponerse, parte va a volver a reponerse, eso se
llama ciclo Enterohepatico que sirve para la emulsión de grasas.
El colesterol libre, no hace nada, lo necesitamos para que no se solidifiquen las
membranas de nuestras células, si se endurecen las membranas de nuestras
células entraríamos en una muerte celular programada.
Si hubiese colesterol libre en exceso se una a glóbulos blancos, se une a otros
componentes de la sangre y me forma todo un trombo que tapa las arterias.
Las cadenas de ácidos se van rompiendo los últimos dos carbonos y van forman
Acetil y acilo.
Los TAG en la Beta Oxidación, que quiere decir que el ácido graso se va a ir
rompiendo y va a ir formando Acetil y acilo
El ácido graso que es una molécula larga de carbonos se va rompiendo de 2
carbonos, eso que va quedando es el Acetil que va perdiendo carbono, cada
vuelta que va a dando va perdiendo carbono hasta que se queda sin carbonos, y
entonces se van formando todos los Acetiles, esa es la Beta Oxidación, que
cuando se va obteniendo energía a partir de los Ácidos Grasos que estaban
almacenados.
Clase 11:
9/10/18:
Célula vegetal:
Hay en célula vegetal la importancia que cumple la pared celular, cuáles son los
componentes que tienen.
Porque la membrana plasmática tiene menos cantidad de colesterol, porque el
colesterol se va para la pared para darle rigidez.
Después tienen la vacuola grande, que la vacuola le da turgencia.
¿Qué hacen las organelas?
Procariotas y Eucariotas, nosotros hicimos un repaso así muy general, y estamos
acá en metabolismo.
Mecanismos de conversión de energía que eso se los doy en dos minutos
Transcripción y traducción.
Célula vegetal ya lo tienen.
Ciclo celular: La interfase, G1, la preparación para la mitosis y meiosis. G0, S, G1
y después ahí empezamos o mitosis o meiosis.
Funcionamiento del sistema inmunológico (Eso nos va a faltar).
Las bases moleculares que hacen al funcionamiento inmunológico.
Y patología de estos virus y viroides.
Ahora quedaría: Lípidos, aminoácidos. Relacionar los 3 metabolismos.
Acá es lo que les da las explicaciones, porque nosotros dijimos que pasaba con el
grupo, amino.
Y acá te da otro destino de la cadena de carbonos.
Pero lo sigue relacionando porque nosotros dijimos que entraba en Krebs.
Cuando vuelve y puede entrar o en el ciclo de krebs o formar Oxaloacetato.
La regulación del metabolismo, seria esto que yo les estoy diciendo, porque
depende si se va para un lado o para el otro, de esa manera se regula, de acuerdo
a lo que uno come y demás.
Lípidos:
Los lípidos los tenemos como depósitos, los tenemos cubriendo órganos, los
tenemos debajo de la piel, nos sirven como aislantes térmicos los que están
debajo de la piel y los de los órganos, lo protegen.
Y están bueno que estén ahí porque cumplen una función específica, protegen
órganos, aislantes térmicos.
Acá les habla de los exógenos que son transportados por los quilomicrones y los
endógenos VLDL que se hidrolizan en los capilares, esto es lo que yo les estuve
diciendo.
El glicerol es captado por las células que lo pueden metabolizar.
El glicerol ¿Dónde se va a metabolizar? (pag.259)
En el hígado, en los riñones, en el intestino y en las glándulas mamarias.
El glicerol lo primero que va a hacer es fosforilarse, se fosforila y gasta energía,
fíjense que ahí actúa el magnesio. Este proceso es irreversible, donde el glicerol
se fosforila, las reacciones que siguen reversibles, las 2 que siguen son
reversibles.
Fíjense que van a perder hidrogeno y se forman NADH + H.
Entonces se van deshidrogenando. En la primera reacción se deshidrogena,
pierde 2 hidrógenos y se forman NADH + H. Entonces ahí pierde protones, se
guarda energía.
Y acá se recambian los electrones, cambian de lugar fosfotriosa isomerasa es la
enzima, lo que hace es acomodar los átomos, en la última reacción, son 3, se
forma Gliceraldehido-3-fosfato.
De ahí en más ¿Qué hace?
Ese Gliceraldehido-3-fosfato, fíjense ¿Dónde va a ingresar?
A al glucolisis, puede tener camino a la glucólisis, ciclo de krebs o puede retomar
la vía gluconeogénesis, es decir formar nuevamente Alfa-D-Glucopiranosa o
glucógeno.
Ácidos grasos:
Los ácidos grasos son cadenas largas carbonadas que se van a ir degradando
cada dos carbonos, una vuelta se degradan dos carbonos, otra vuelta se degradan
dos carbonos, siempre de a par.
Esos dos carbonos se degradan y me van a formar acetil.
Vamos a suponer que son 12 carbonos.
Corta forma acetil, da otra vuelta, corta, corta, corta, corta, ¿Cuántas vueltas da?
5.
¿Cuántos se forman?
6 acetil. De acuerdo a la cantidad de carbono eso ocurre con los pares.
¿En qué tejidos?
En el hepático, muscular, cardiaco, renal, tejido adiposos.
Fíjense que el metabolismo de ácidos grasos lo tienen ahí en el cuadrito:
En el 1° paso ocurre en el citosol, que es la activación de los ácidos grasos,
primero se activan en el citosol, entonces fíjense, esta activación, que va a ser en
el citosol que va a ser en el ácido graso, fíjense que acá en esta se forma AMP, es
decir que pierde 2 grupos fosfato el ATP, a medida que se va rompiendo se van
formando AcetilCoA.
Una vez que se van formando esos acetiles, el acetil tiene que ingresar a la
mitocondria, pero hay una bomba que le va a permitir el ingreso, porque la bomba
es impermeable al acetil, hay dos enzimas que actúan como bombas, una enzima
está de la membrana interna del lado de afuera y otra enzima va a estar pegada
del lado interior de la mitocondria.
Hay les dice dos enzimas Carmitina 1, ubicada en la cara externa de la membrana
interna de la mitocondria del lado de afuera de la membrana interna. Y la
Carmitina actil transferasa 2 en la faz que da al lado de la matriz mitocondrial.
Los ácidos grasos de menos de 12 carbonos ingresan en la matriz sin necesidad
de ser transferidos a Carmitina.
Entonces el acetilCoA se va a unir a la Carmitina y me va a formar AcilCarmitina,
Ingresa, libera el grupo acil, se forma Carmitina y vuelve a salir la Carmitina para
agarrar otro CoA.
Ahora que entro el acetilCoA, en realidad va entrar el grupo acilo más la Carmitina,
después el grupo acilo por eso va a decir carmitina, se une a otro CoA en la matriz
mitocondrial, a otra coenzima A y ahí se forma nuevamente el AcetilCoA.
El acetilCoA, el grupo acilo es el que se va a unir a la Carmitina, entonces como
Acilcarmitina, entra, libera el grupo acil, se une a otra coenzima A y sale la
Carmitina.
Y va a quedar el AcetilCoA dentro de la matriz, de ahí en más ese se va a
empezar a oxidar, y ahí empieza la Beta Oxidación.
Una vez que ingresó el acetilCoA, acá ya estamos adentro de la mitocondria, se
empieza a degradar.
El 1° paso: Primero oxidación. El AcetilCoA, acá hay una configuración trans,
cuando cambian de orientación los hidrogeno, porque es Beta.
Hay enzimas que van actuar de acuerdo a la cantidad, fíjense que Isoenzima
acetilCoA deshidrogenasa, una actúa sobre ácidos grasos de más de 12
carbonos, otra va a actuar en de 6 a 12 carbonos y va a ver otra tercera enzima
que va actuar con menos cantidad de carbonos, pero se va a dar la primera
oxidación del acetil.
Después se va a hidratar en el paso 2.
Hay un tercer paso donde hay una 2da perdida de protones, nada más que en el
primero se forma FADH2 y acá se van a formar NADH+H una segunda oxidación.
Y en el paso 4 acá ya se va a romper y se va liberar el actilCoA.
Que va a hacer ese acetilCoA:
Entra en el ciclo de Krebs para oxidarse en dióxido de carbono y agua.
¿Qué pasa con los impares?
En el último, cuando le queda uno solo, en el último ciclo (pag 262), va a ingresar
otro acetilCoA de 5 carbonos.
Entonces se me va a formar por un lado el acetilCoA y el resto me va a formar
PropionilCoA ¿Cuál es la importancia de ese Propionil?
Vieron que habíamos dicho que la degradación de ácidos podía entrar en la
Gluconeogénesis, ese Propionil el que viene de los ácidos impares el número de
carbonos, ese es el único que va a poder entrar a gluconeogénesis.
Los otros van a entrar en Krebs.
Balance energético:
La cetogénesis:
Cetosis:
La Biosíntesis:
Todo parte de la energía lumínica, donde por fotosíntesis esa energía lumínica
queda almacenada como energía química entre los átomos por ejemplo de
carbono de la molécula de Alfa-D-Glucopiranosa.
Esa energía química, es la que nosotros vamos a incorporar, y a parte esa energía
química la va a usar la planta, es decir, no toda la energía que la planta.
Primero no toda la energía que recibe de la planta es la misma que va a
almacenar, la mayor parte la pierde como calor.
No toda la energía que ella almacena acá es la que va a recibir el ser vivo que se
nutre de la planta, porque la planta parte la uso, parte la perdió y la parte que
almacena va agarrar el tejido.
Pero nosotros la vamos a consumir como energía química, esa energía química es
la que va a ingresar en los nutrientes en las Biomoléculas.
Van a ir siendo degradadas, entramos acá en el metabolismo de hidratos de
carbonos.
Entonces si estamos hablando de la molécula de Alfa-D-Glucopiranosa, entre los
átomos de carbono, lo que yo tengo es energía química, esa molécula se va a ir
degradando, acido pirúvico, piruvato y demás.
Se va degradando, se me va a formar ATP en algunos pasos, se me va a formar
NADH+H en otros pasos y se me va a ir formando FADH también.
Estos tres van a tomar la energía química de los enlaces de los átomos de
carbono.
¿Por qué se degradando de a poco la molécula y se degrada toda junta?
Porque si no se perdería mucho más calor, la célula es la única maquina que
aprovecha al máximo la energía, es la única máquina, no hay una maquina que
aproveche, que no pierda tanto calor en una degradación.
La mayoría de las maquinas que existen, que se yo el motor, o cualquier cosa que
haga algún tipo de intercambio de energía, la mayor parte la va a perder como
calor, pero la célula es la única que hace intercambios de energías y fíjense lo que
hace acá, por ejemplo, que en lugar de degradarla toda va paso a paso, glucolisis,
descarboxilación, ¿Por qué hace todo eso?
La degrada de a poco, entonces pierde menos calor y obtiene más energía útil.
En vez de cortarla de una y sacarles la energía a los carbonos, lo va haciendo
paso a paso, de esa manera pierde menos energía que si lo hiciera de una, eso es
una de la importancia de que se vaya degradando la molécula poco a poco, para
que la energía que contengan, se pueda utilizar más como energía utilizable, que
queda nada más en las moléculas de ATP, NADH, FADH.
Está energía, parte la vamos a en realidad no es que se pierde, decimos que se
pierde porque el ser vivo no la puede usar, no la vuelve a usar, pero parte se va a
ir transformando en energía calórica y la otra parte va a quedar como energía
química, en estas moléculas.
Ahora este ATP ya queda la energía química disponible para la energía útil.
Estos NADH y estos FADH, se acuerdan que pasaban por una transferencia de
electrones.
La ATP sintetasa es la que hacia la fosforilación.
Se acuerdan que saltaban los electrones a los niveles superiores de energía, iban
cayendo esos electrones, y antes de llegar a la fosforilación, había un bombeo de
protones y estos protones también se van a romper.
Por lo tanto, del ATP ya está me forma energía química.
Estos NADH+H y estos FADH antes de formar energía química como ATP, antes
van a tener dos conversiones, la energía electrónica y la proto motriz, la de los
electrones y la de los protones, para después formar ATP y energía química.
Esas son las conversiones de energía que también pasan en las fotosíntesis.
En fotosíntesis también se les va a formar los NADH.
Yo acá les puse que de la energía lumínica nosotros obteníamos energía química,
pero en realidad, los ATP no se forman de una, no va a ir ahí a los carbonos,
antes van a tener una transferencia así, electrónica y proto motriz.
¿Para que quiere eso la célula?
Contracción muscular, relajación muscular, para todas las actividades vitales que
la célula tiene que llevar a cabo, para cualquier actividad vital necesita la energía
del ATP, para crecer, para dividirse, para lo que sea.
Parcial:
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Lo importante es saber: