UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES

INGENIERÍA AMBIENTAL

ESTADÍSTICA
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN GRUPAL
“LA HIPÓTESIS”

JUAN CARLOS GUEVARA

MELISSA MOSCOSO
CARLA RISCO
ALICIA TAFUR
FELIPE ZAMBRANO

GRUPO 8
Contenido
INTRODUCCIÓN ............................................................................................... 3
HIPÓTESIS ........................................................................................................ 4
PRUEBA DE HIPÓTESIS ESTADÍSTICA .......................................................... 5
La hipótesis nula. (𝐻0) .................................................................................... 6
Hipótesis alternativa. (𝐻𝑎) ............................................................................... 6
ERRORES EN UNA PRUEBA DE HIPÓTESIS ................................................ 8
Decisión correcta de tipo A: Ocurre cuando la hipótesis nula es verdadera y
se decide a su favor. .................................................................................... 9
Decisión correcta de tipo B: Ocurre cuando la hipótesis nula es falsa y la
decisión es en oposición a la hipótesis nula. ............................................... 9
Error del tipo I: ................................................................................................ 9
Error del tipo II: ............................................................................................... 9
NIVEL DE SIGNIFICANCIA Y COEFICIENTE DE CONFIANZA...................... 10
REGIÓN DE RECHAZO ................................................................................... 10
CONCLUSIONES DE UNA PRUEBA DE HIPÓTESIS .................................... 11
BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................ 11
 INTRODUCCIÓN

Tomar decisiones es un hecho diario en la vida de todas las personas. Algunas

de estas decisiones son de fundamental importancia y otras aparentemente
insignificantes. Todas las decisiones siguen el mismo patrón básico. Se
ponderan las alternativas; luego, con base en las convicciones y preferencias
personales, y cuales sean los hechos disponibles, se llega a una decisión y se
emprende la acción idónea.

La prueba de hipótesis sigue casi el mismo proceso, excepto que implica

información estadística. El proceso de toma de decisiones comienza con la
identificación de algo de interés y luego con el planteamiento de dos hipótesis al
respecto, el análisis de ambas hipótesis son las que llevarán al sujeto a la toma
de la decisión. La hipótesis por sí sola, permite al ser humano iniciar el proceso
de investigación, indagación o análisis.

Por otro lado, la prueba de hipótesis estadística, está conformada por cinco
pasos previos para llegar a una conclusión. A continuación, se detallarán estos
pasos y se ilustrará con ejemplos su aplicación.

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 HIPÓTESIS

Se entiende por hipótesis a la propuesta de justificación ante determinado

fenómeno, elemento o proceso que tome lugar en cualquier ámbito de la
existencia (es decir, tanto natural como social). La hipótesis es una de las partes
más importantes del proceso de análisis y estudio científico ya que es a través
suyo cuando la teoría comienza a tomar forma, aun si la hipótesis es refutada y
anulada. La hipótesis es lo que permite al ser humano dar inicio al proceso de
pensamiento mediante el cual se obtendrá cierto tipo de conocimiento.

El término ‘hipótesis‘, deriva del griego y significa suponer o poner bajo

consideración. La característica principal y más elemental de una hipótesis tiene
que ver con su calidad de proposición, de posibilidad o de sugerencia que debe
ser todavía comprobada y aprobada para transformarse finalmente en una
aseveración o teoría científica.

Para desarrollar la comprobación o validación de una hipótesis, los estudiosos

pueden recurrir a diferentes elementos tales como observaciones y pruebas
empíricas, pero también a teorías e hipótesis previamente convalidadas, a
análisis críticos y coherentes en relación al tema en cuestión. La hipótesis nunca
se plantea en forma de pregunta si no en forma de una afirmación, y de allí la
necesidad de validar tal afirmación con el fin de mantenerlo, alterar alguna de
sus partes o directamente desecharlo en el caso de que no se aplique a la
necesidad previamente planteada. Podemos finalmente agregar que una
hipótesis se establece por lo general con el formato de causa-consecuencia
condicional.

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 PRUEBA DE HIPÓTESIS ESTADÍSTICA

Proceso que permite tomar una decisión entre dos hipótesis opuestas. Estas
hipótesis se plantean de modo que una es la negación de la otra (de esta forma
una de ellas siempre es verdadera y la otra es falsa). Luego, una hipótesis se
prueba con la esperanza de poder demostrar que su ocurrencia es muy
improbable, implicándose así que la otra hipótesis es probablemente verdadera.

Una prueba estadística de hipótesis está formada de cinco partes:

1. La hipótesis nula, denotada por H0

2. La hipótesis alternativa, denotada por Ha

3. Estadística de prueba

4. La región de rechazo

5. La conclusión

Las dos hipótesis en competencia son la hipótesis alternativa Ha, generalmente

la hipótesis que el investigador desea apoyar y la hipótesis nula H0, una
contradicción de la hipótesis alternativa.

Como pronto veremos, es más fácil presentar apoyo para la hipótesis alternativa
al demostrar que la hipótesis nula es falsa. En consecuencia, el investigador
estadístico siempre empieza por suponer que la hipótesis nula H0 es verdadera.
El investigador utiliza entonces los datos muéstrales para decidir si la evidencia
está a favor de Ha más que de H0 y saca una de dos conclusiones:

• Rechaza H0 y concluye que Ha es verdadera.

• Acepta (no rechaza) H0 como verdadera.

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La hipótesis nula. (𝐻0 )

Es la hipótesis que se prueba. Por lo general, es una afirmación sobre un

parámetro poblacional que tiene un valor específico. La hipótesis nula se
denomina así porque es el “punto inicial” de la investigación (en su interpretación
a menudo se usa la frase “no hay diferencia”).

Hipótesis alternativa. (𝐻𝑎 )

Es la afirmación sobre el mismo parámetro da la población que se usa en la

hipótesis nula. En general, es una afirmación que especifica que el parámetro de
la población tiene un valor diferente, de alguna manera, del valor proporcionado
en la hipótesis nula. El rechazo de la hipótesis nula implica la probable veracidad
de la hipótesis alternativa.

Con respecto a “la fiesta de un amigo”, los dos puntos de vista o hipótesis
opuestos son: “la fiesta será un éxito”, y “la fiesta será un fracaso”. ¿Cuál
afirmación se vuelve hipótesis nula y cual alternativa?

Un paso muy importante es determinar las afirmaciones de las hipótesis nula y

alternativa. La idea básica de la prueba de hipótesis es que los hechos tengan la
posibilidad de “refutar” la 𝐻0 . La hipótesis nula es la afirmación que podría ser
refutada por los hechos. Su interés (convicción o resultado deseado), como la
persona que realiza la prueba, se expresa en la hipótesis alternativa. Siendo
usted quien toma la decisión, considera que los hechos demostraran la
factibilidad de su teoría al demostrar la improbabilidad de la veracidad de la
hipótesis nula.

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Algunas veces, la hipótesis alternativa se denomina hipótesis de investigación,
ya que representa lo que el investigador espera encontrar como “verdadero”, (de
ser así el investigador publicará un artículo sobre la investigación). Debido a que
los “hechos” (¿quién asiste a la fiesta?, ¿qué se ofrecerá en esta?, etc.) solo
pueden demostrar la improbabilidad de que la reunión será un fracaso, su
postura inicial, “la fiesta será un fracaso”, se convierte en la hipótesis nula. Así,
la afirmación de su amigo, “¡la fiesta será un éxito!” se vuelve la hipótesis
alternativa.

𝐻0 : “La fiesta será un fracaso” vs. 𝐻𝑎 : “La fiesta será un éxito”.

Ejemplo 1:
Se está probando un nuevo diseño de bolsas de aire, usadas en los automóviles,
y se tiene interés en cuanto a que quizá no se abran de manera adecuada.
Determina la hipótesis nula y alternativa.

Solución:

Las dos posibilidades opuestas son: “las bolsas se abren correctamente” o “las
bolsas no abren correctamente”. La prueba sólo puede producir hechos que
desacrediten la hipótesis: “las bolsas se abren correctamente”. En consecuencia,
la hipótesis nula es “se abren correctamente” y la hipótesis alternativa es “no se
abren correctamente”. La hipótesis alternativa puede ser la afirmación que el
investigador desea demostrar que es verdadera.

Ejemplo 1.2:

Un ingeniero desea demostrar que la nueva fórmula que acaba desarrollar da

por resultado una pintura que seca más rápido. Determina la hipótesis nula y
alternativa

Solución:

Las dos posibilidades opuestas son “seca más rápido” y “no seca más rápido”.
Debido a que el ingeniero desea demostrar la afirmación que dice: “seca más
rápido”, la hipótesis alternativa es: “la pintura elaborada con la nueva fórmula

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que seca más rápido” y, por tanto, la hipótesis nula es “la pintura elaborada con
la nueva fórmula que no seca más rápido” Ocasionalmente, podría ser razonable
esperar que los hechos no conduzcan al rechazo de la hipótesis nula.

Ejemplo 1.3:

Usted sospecha que un detergente de marca es mejor que el otro que vende la
tienda de la esquina y desea probar productos porque preferiría comprar el
detergente más barato, que es el que expende la tienda. Establezca la hipótesis
nula y la hipótesis alternativa.

Solución:

Su sospecha, “el detergente de marca es mejor que el detergente que vende la

tienda de la esquina” es la razón para realizar la prueba, por lo que se vuelve la
hipótesis alternativa.

𝐻0 : “No hay diferencia en el desempeño de los detergentes”

𝐻𝑎 : “El detergente de marca es mejor que el detergente que vende la tienda de

la esquina”

Sin embargo, como consumidor, espera no rechazar la hipótesis nula por

razones presupuestarias.

ERRORES EN UNA PRUEBA DE HIPÓTESIS

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Es necesario considerar los cuatro resultados posibles que pueden obtenerse
por el hecho de que la hipótesis nula sea verdadera o falsa y que la decisión sea
“rechazar 𝐻0 ” o “no rechazar 𝐻0 ” Como las conclusiones a las que lleguemos se
basan en una muestra, hay posibilidades de que nos equivoquemos. Dos
decisiones correctas son posibles: rechazar H0 cuando es falsa, no rechazar H0
cuando es verdadera. Dos decisiones incorrectas son posibles: rechazar H0
cuando es verdadera, no rechazar H0 cuando es falsa.

En el proceso de emplear una muestra para tomar una decisión poblacional,

contrastando dos hipótesis, se pueden cometer dos equivocaciones:

Decisión correcta de tipo A: Ocurre cuando la hipótesis nula es verdadera y se

decide a su favor.

Decisión correcta de tipo B: Ocurre cuando la hipótesis nula es falsa y la decisión

es en oposición a la hipótesis nula.

Error del tipo I:

Se comete este cuando se rechaza una hipótesis nula verdadera, es decir,

cuando la hipótesis nula es verdadera pero se decide en contra de ella.

Error del tipo II:

Se comete cuando se acepta una hipótesis que por ser falsa debería ser
rechazada.

𝐻0 verdadera 𝐻0 falsa
Rechazamos 𝐻0 Error Tipo I Decisión Correcta B
No Rechazamos 𝐻0 Decisión Correcta A Error Tipo II

Tabla 1: Cuatro resultados posibles en una prueba de hipótesis

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 NIVEL DE SIGNIFICANCIA Y COEFICIENTE DE CONFIANZA

La Probabilidad de cometer un error Tipo I se conoce como nivel de significancia,

se denota como α y es el tamaño de la región de rechazo. El complemento de la
región de rechazo es 1−α y es conocido como el coeficiente de confianza .En
una prueba de Hipótesis de dos colas la región de no rechazo corresponde a un
intervalo de confianza para el parámetro en cuestión.

REGIÓN DE RECHAZO

La región de rechazo es el conjunto de valores tales que si la prueba estadística

cae dentro de este rango, decidimos rechazar la hipótesis nula su localización
depende de la forma de la hipótesis alternativa:

 Si 𝐻𝑎 : 𝜇 > 𝜇0 entonces la región se encuentra en la cola derecha de la

distribución de la estadística de prueba.

 Si 𝐻𝑎 : 𝜇 < 𝜇0 entonces la región se encuentra en la cola izquierda de la

distribución de la estadística de prueba.

 Si 𝐻𝑎 : 𝜇 ≠ 𝜇0 entonces la región se divide en dos partes, una parte estará en

la cola derecha de la distribución de la estadística de prueba y la otra en la
cola izquierda de la distribución de la estadística de prueba.

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 CONCLUSIONES DE UNA PRUEBA DE HIPÓTESIS

 Si rechazamos la Hipótesis Nula, concluimos que “hay suficiente evidencia

estadística para inferir que la hipótesis nula es falsa”

 Si no rechazamos la Hipótesis Nula, concluimos que “no hay suficiente

evidencia estadística para inferir que la hipótesis nula es falsa”

BIBLIOGRAFÍA

 Johnson, R & Kuby, P. (2002). Estadística elemental, lo esencial. Segunda

edición. México: Matemáticas Thompson.

 Mendenhall, W., Beaver, R. y Beaver, V. Introducción a la probabilidad y

estadística. Décima tercera edición. California: Cengage Learning.

 Hospital Universitario Ramón y Cajal. Contrastes de hipótesis. Artículo en

línea <Disponible http://www.hrc.es/bioest/Introducion_ch.html> [Fecha de
consulta 14-06-2105]

 Definicion ABC. Definición de hipótesis. Artículo en línea <Disponible

http://www.definicionabc.com/ciencia/hipotesis.php> [Fecha de consulta 14-
06-2015]

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