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  • Ley Encontra Del Ciberbulliying

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    La ley 26.892, conocida como Ley de Bullying, tiene como objetivo promover la convivencia y abordar la conflictividad en las instituciones educativas. La ley establece principios como la dignidad, igualdad y derecho a ser oído. Además, fomenta la elaboración y revisión de normas de convivencia escolar y lineamientos alineados con el programa del Ministerio de Educación. El artículo analiza los diferentes capítulos de la ley, incluyendo sus objetivos, principios y la promoción de la convivencia en

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    ley encontra del ciberbulliying

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    La ley 26.892, conocida como Ley de Bullying, tiene como objetivo promover la convivencia y abordar la conflictividad en las instituciones educativas. La ley establece principios como la dignidad, igualdad y derecho a ser oído. Además, fomenta la elaboración y revisión de normas de convivencia escolar y lineamientos alineados con el programa del Ministerio de Educación. El artículo analiza los diferentes capítulos de la ley, incluyendo sus objetivos, principios y la promoción de la convivencia en

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    https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11284
    Título : Análisis de la ley 26.892: la conflictividad en el ámbito escolar,
    más allá del bullying
    Autor : Marrama, Silvia
    Palabras clave : LEY 26.892; BULLYING; DAÑOS Y PERJUICIOS;
    EDUCACION; PATRIA POTESTAD; MENORES
    Fecha de publicación : 2013
    Editorial : El Derecho
    Cita : Marrama, S. Análisis de la ley 26.892: la conflictividad en el ámbito
    escolar, más allá del bullying [en línea]. El Derecho. Diario de Doctrina y
    Jurisprudencia. 19/12/2013, 13.388, (51, 255). Disponible en:
    https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11284
    Resumen : 1I Introducción El 11 de septiembre próximo pasado –día en que
    se celebra a los maestros por ser el aniversario del fallecimiento de Domingo
    Faustino Sarmiento(1)– se sancionó la ley nacional 26.892, que lleva por título
    “Ley para la Promoción de la Convivencia y el Abordaje de la Conflictividad
    Social en las Instituciones Educativas”, vulgarmente conocida como Ley de
    Bullying. La ley consta de nueve artículos repartidos en cuatro capítulos. El
    capítulo I, “Objeto, principios y objetivos”, enumera los principios orientadores
    de la ley, basados en sendos principios constitucionales y civiles, tales como la
    dignidad, la igualdad ante la ley, el derecho a ser oído y la reparación del daño
    en virtud de la máxima alterum non laedere. En el capítulo II, titulado
    “Promoción de la convivencia en las instituciones educativas”, se fomenta la
    elaboración y revisión de las normas sobre convivencia en las instituciones
    educativas en cada una de las jurisdicciones educativas educativas del país
    para todos los niveles y modalidades de la enseñanza, estableciendo para ello
    lineamientos que se inscriben en la línea del Programa de Renovación y Mejora
    de las Normativas de Convivencia Escolar del Ministerio de Educación de la
    Nación...
    URI : https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/11284
    ISSN : 1666-8987
    Disciplina: DERECHO
    Derechos: Acceso abierto
    Aparece en las colecciones: Artículos

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