De navegación de las escuelas y Reflexión y

Herramienta
colegios, en donde se especifican participación El aprendizaje amplia
entre otros aspectos los principios y Articula lo que son: el las metodologías,
• Distintos curriculum y la
fines del establecimiento, los recursos relacionadas con el
Actores
docentes y didácticos disponibles y organización de los
• Mejor Calidad constructivismo
necesarios, la estrategia pedagógica, el procesos pedagógicos.
• Incremento del
reglamento para docentes y Aprendizaje
estudiantes y el sistema de gestión.
Fija, los compromisos y responsabilidades a
Institución
través de acciones y decisiones con base a
Educativa
P.E.I

Gestión y los (PEI), (PCIE), (PAT), (RI), y el curriculum.

Que ordena y da sentido a la gestión
Características
Instrumento del establecimiento educativo,
Flexibles.
considerando todos los niveles que Planificación • Define objetivos y misión.
imparte. Estratégica • Optimizando los servicios,
productos y recursos.

Identidad • Misión
• Docentes y Estudiantes
• Visión
• Directivos Docentes
Es una actividad que involucra a toda • Valores
• Funcionarios de secretaria de
la comunidad educativa de un • Interno Educación
Diagnostico.
Macroproyecto establecimiento a través de él, donde
• Externo Actores • Funcionarios del Ministerio de
se pretende crear las bases Educación
• Objetivos estratégicos
curriculares.
Propuesta
Pedagógica • Currículo Evaluación
• Aprendizaje Formativa
• Docente

Propuesta • Planificación
de Gestión • Organización • Aula
• Ejecución Niveles • Establecimiento Educativo
• Conducción • Secretaria de Educación
• Monitoreo • País
 • Reflexionar
• Realimentar
• Reorientar
Uso
Pedagógico de Crear estrategias
Resultados de apoyo
Distribuir y diferenciado
Asignar Recursos
Se compone de dos
Estrategias para hacer
conceptos que garantizan Valorar resultados seguimiento y valoración de
la información robusta y Evaluación los estudiantes al interior del
pertinente para realizar: Interna aula
Recoger

Registrar
Seguimiento Se Alimenta De: Evaluación Nacional – Saber
de Analizar Externa
Internacional – Pisa - Terce
Aprendizaje

Planear

Angie Paola Benavides Galarza

Lic. Educación Infantil