FACULTAD DE PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD DE CUENCA

CARRERA DE PSICOLOGÍA
CÁTEDRA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL 7mo ciclo G3 y G4

Orientaciones para el Examen final: Diseño del proyecto de Intervención Psicosocial.

1.- CRITERIOS A TOMARSE EN CUENTA:

 El diseño del proyecto de intervención se lo debe realizar sobre la base de los insumos y la
información que se dispone de los procesos de prácticas pre profesionales, por lo tanto, es
un proyecto por cada grupo de prácticas.
 El proyecto de intervención debe responder a la problemática identificada y evaluada en la
cátedra, y que forma parte del análisis realizado de sus procesos en el centro de prácticas.
 Tomar en cuenta que se trata de un ejercicio académico que busca generar aprendizajes
sobre el diseño de proyectos de intervención psicosocial.
 Los equipos deben tomar en cuenta que no se trata de cualquier proyecto, sino de una
propuesta que debe reflejar el enfoque de intervención desde los modelos participativos y
trasformadores. Para garantizar que el enfoque participativo este presente, no olvidar las
siguientes recomendaciones:

o La intervención esta orientada a colectivos ya sean estos grupos, organizaciones o

una comunidad entera; no a personas individuales.
o Se desarrolla en el territorio, no en los espacios institucionales.
o Busca promover la actoria de los sujetos sociales como los responsables
fundamentales de la implementación del proceso.
o Potencia los recursos y las capacidades instaladas en la comunidad, como estrategia
para superar las problemáticas.
o Sus principales herramientas y técnicas se fundamentan en las metodologías
participativas.

2. ESTRUCTURA DEL DISEÑO DEL PROYECTO:

 Denominación del proyecto, darle un nombre simbólico, en no más de 10 palabras.

 Descripción del problema, en 3 o 4 párrafos de no mas de 100 palabras, una descripción
del ámbito de intervención (sujeto, contexto y problema)
 Fundamentación, en no mas de 50 palabras, explicar porque el problema es urgente y
necesario de ser intervenido.
 Justificación, hacerlo con indicadores cuantitativos y cualitativos, en donde se de cuenta
de la existencia del problema.
 Objetivo general, que es el que da cuenta de como se trasformara el problema.
 Objetivos específicos, colocar no más de tres objetivos específicos; recordar q los mismos
deben permitir alcanzar el objetivo general.
 Indicadores, colocar un indicador para el objetivo general, y 2 indicadores por cada
objetivo específico. El indicador debe contener: cantidad, calidad, tiempo y costo.
 Beneficiarios, cuantificar los beneficiarios directos e indirectos del proyecto.
 Métodos y técnicas a utilizar, detallar por lo menos 4 o 5 técnicas o herramientas
participativas que serán utilizadas en la implementación del proyecto.
  Detalle de las actividades, colocar por lo menos 4 actividades por cada uno de los
objetivos específicos; recordar que son las actividades las que operativizan los objetivos
específicos.
 Cronograma de actividades, organizar las actividades y sus tiempos de ejecución en una
matriz de GANTT, (en Excel), calendarizada para los 12 meses, cada mes debe estar
distribuido en 4 semanas. Las actividades deben estar organizadas de manera secuencial.
 Determinación de los recursos necesarios: hacer una proyección de recursos que se van
a utilizar en la ejecución del proyecto. Colocar por lo menos dos tipos de recursos que se
van a utilizar:

o Humanos.
o Materiales.

 Evaluación del proyecto, detalle de manera muy breve que herramienta se va a utilizar
para hacer monitoreo, seguimiento y evaluación final de la ejecución del proyecto, al
finalizar el año de su implementación.

3. INDICACIONES GENERALES:

El trabajo solicitado debe ser elaborado en formato A4, en Word con letra times new Román 12, su
extensión no debe ser más de 6 páginas.

Debe ser subido al aula virtual hasta el viernes 27 de enero del 2023, a las 12H00 del medio día.

Sera calificado con un valor de 30 puntos como parte del examen final.

Fernando Vásquez
DOCENTE