Análisis de lectura

Título principal Autor/ autores

Pasos para el diseño de cada componente de un Jhon Jairo García Peña
proyecto de intervención psicosocial.

Título secundario, especificaciones

Páginas Año de publicación
(capítulo, revista, vídeo)

 Practica de la intervención Psicosocial 16  2011 

Palabras Clave Referencia de la lectura en formato APA 7

Propuesta, metodología, estrategias de acción,
proyecto, intervención, técnicas, recursos,
indicadores y población.
García, J. (2011). Pasos para el diseño de cada
componente de un proyecto de intervención
psicosocial (Trabajo académico).
https://es.slideshare.net/jairogarciap/pasos-para-el-
diseo-de-un-proyecto-de-intervencin-psicosocial

1. Objetivo de la publicación
En este apartado, debe hacer un reconocimiento del propósito de la lectura

Realizo un reconocimiento al autor Jhon Jairo García por el diseño de cada paso de los componentes

del proyecto de intervención psicosocial.

2. Resumen
Contenido general y problemas centrales.
1. DELIMITACION TEMATICA: Definir cuál va a ser la temática, necesidad o problema a

trabajar, en que contexto se ubica, delimitación geográfica y tipo de población, lo anterior con

el fin de concretar y empezar a dar forma al proyecto de intervención psicosocial.

2. PLATAFORMA DE GESTION DE LA PROPUESTA: La plataforma de gestión permite

 conocer cual es la naturaleza de la organización que se esta licitando y conocer las condiciones

para desarrollar la intervención. Se analiza la parte estructural de la empresa: la misión, la

visión, los principios corporativos, los objetivos, la población, la estructura y su localización.

3. REFERENTE CONTEXTUAL Y MARCO LEGAL: permite conocer las características

socioeconómicas, sociodemográficas, políticas, culturales, sus habitantes y su ubicación

geopolítica, las cuales permitirán una mayor comprensión de los fenómenos que serán

intervenidos en el proyecto.

4. CARACTERIZACION DE LA POBLACION: Describir los actores y focalizar la población

objeto a la cual va dirigida el proyecto de intervención. indagar factores como género, grupo

etareo, estrato social, nivel educativo, nivel de ingresos y tipo de familia.

5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: este es uno de los apartados de mas relevancia, ya

que se debe saber por que se quiere intervenir este tipo de problemática, esta se debe plantear

de forma clara y organizada. Esta se basa en tres elementos que son:

 la descripción de los factores y agentes involucrados en la problemática

 antecedentes de la problemática: historia, inicios, evolución y estado para ir levantando el

diagnostico.

 Consecuencias de la problemática, en la población desde el contexto psicológico, social y

económico. Bienestar subjetivo, colectivo y calidad de vida.

6. JUSTIFICACION: esta se enfoca en la parte complementaria del planteamiento de la

problemática. En este punto se describen y se explica el porque y para de la intervención. La

mayoría de las intervenciones psicosociales se realizan con un propósito definido.

7. OBJETIVOS: en el texto de como elaborar un proyecto, según Ander-Egg, los objetivos

responden a la pregunta que se hace y tiene la finalidad de indicar el destino del proyecto o los

efectos que se pretenden alcanzar. Son el fin de la propuesta o el hilo conductor que expresa

los logros que se quiere alcanzar. Encontramos una distinción entre el objetivo general y los

objetivos específicos o complementarios. El objetivo general es el propósito central del

proyecto y se redacta con un verbo en infinitivo y los objetivos específicos son

especificaciones o pasos que hay que dar para la consolidación del objetivo general. Estos se

convierten en las metas o resultados esperados del proyecto.

8. REFERENTE CONCEPTUAL: debe construirse de manera focalizada desde la delimitación

de unas categorías teóricas que definan la temática planteada para la intervención del proyecto.

Este referente es definido como un corpus de conceptos de diferentes niveles articulados entre

sí. Busca la realidad de la problemática a intervenir. Por lo general los problemas que son

objeto de intervenciones psicosociales, no son problemas o necesidades sociales aislados, sino

que se encuentran arraigadas en un sistema de problemas similares.

9. DISEÑO METODOLOGICO: es una relación clara y concisa de cada una de las etapas de

intervención. Es la descripción de como se va a realizar la propuesta de intervención, son los

pasos para generar la información que el proyecto requiere.

un diseño metodológico es la forma particular de como cada interventoría organiza su

propuesta de intervención, todo debe estar soportado por el fundamento egiptológico,

conceptual y ontológico de la interventoría. Este enfoque metodológico es una representación

sintética que fundamenta y da pertinencia a la propuesta metodológica. El enfoque puede

 plantearse desde las perspectivas:

 Distributiva – cuantitativa

 Estructural – cualitativa

 Dialéctica – participativa

 Sociopraxica – participativa

Toda esta metodología llevada por un plan de acción, técnicas de intervención, metas,

recursos e indicadores.

10. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES: lo que materializa la realización de un proyecto

es la ejecución secuencial de e integrada de diversas actividades. Lo que implica que en el

diseño se plasmar de forma concreta y precisa cuales son las actividades que se deben ejecutar

para alcanzar metas y objetivos propuestos. Se debe establecer un curso o trayectoria para

fijar la dinámica del proyecto en función de del volumen y ritmo de las operaciones.

11. PRESUPUESTO: todo proyecto requiere para su realización una serie de recursos para

obtener el producto y lograr el objetivo. Cuando se elabora un proyecto suelen distinguirse

cuatro tipos de recursos:

1. Recurso humano

2. Recurso material

3. Recurso técnico

4. Recurso financiero

La función del presupuesto es el de asignar recursos, determinar la fuente, origen de los

mismo y garantizar el desarrollo normal del proyecto y funcionamiento de los servicios.

 De ahí que exista una notoria interdependencia entre presupuesto y actividades.

Quien elabora un proyecto debe articular coherentemente estos dos aspectos, de modo tal

que no se llegue nunca a la situación de haber establecido que cosas hacer y no saber o

tener asegurado con que hacerlo o de donde sacar los recursos, (Ander – Egy Aguilar

1996).

12. REFERENTE BIBLIOGRAFICO: la bibliografía deber ser referenciada en normas APA.

Se debe realizar anexos de tablas, gráficos o cualquier otro que se considere necesario.

3. Análisis de la lectura

En nuestra formación como futuros psicólogos es muy importante el indagar y enriquecer nuestros

conocimientos con bases y herramientas que forjen una adecuada intervención desde el enfoque

psicosocial de manera integral. A través de esta lectura pude resaltar la importancia de la proyección y

planeación de un proyecto de intervención psicosocial, basado en estrategias y organización de unos

paso a paso los cuales serán los garantes para que el proyecto logre el objetivo que se quiere

conseguir.

Teniendo siempre presente el contexto jurídico, los alcances y limitaciones del área responda todas las
preguntas relacionadas a continuación
4. Conclusiones:
a. ¿Qué nuevos conceptos aprendió con la lectura?
Cada uno de los paso a paso que se deben tener en cuenta para la intervención en un
 proyecto de intervención psicosocial.

b. ¿Cómo implementaría estos conceptos nuevos a su ejercicio como futuro profesional?

Se analizan pautas de identificación de alteraciones tanto a nivel individual como

social, las cuales requieren de una intervención profesional en el campo de la

psicología, basado en los modelos y procesos que maneja el área psicosocial. Estos

paso a paso metodológicos me sirven como herramientas de fortalecimiento a la hora

de realizar una proyección de intervención psicosocial.

c. ¿Qué nuevos interrogantes le plantea la lectura?

Teniendo en cuentas estas bases y estos paso a paso, por que en algunas ocasiones se
encuentran falencias dentro de un proyecto de intervención psicosocial.