INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “MATEMÁTICA SANTÍSIMA MARÍA”

1. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DEL ÁREA DE

MATEMÁTICA POR COMPETENCIA.

ESCALA DE CALIFICACIÓN
# de LOGRO
ÁREA alumnos INICIO PROCESO ESPERADO
GRADO MATEMÁTICA evaluados C B A
4to Resuelve problemas de cantidad 18 3 7 8
PIERRE Resuelve problemas de regularidad, 18
CURIE 11 7 0
equivalencia y cambio
Resuelve problemas de forma, 18 9 6 3
movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de datos e 18 11 6 1
incertidumbre
PROMEDIO 18 8 7 3
4to Resuelve problemas de cantidad 17 8 7 2
DIMITRI Resuelve problemas de regularidad, 17 11 5 1
equivalencia y cambio
Resuelve problemas de forma, 17 9 7 1
movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de datos e 17 14 2 1
incertidumbre
PROMEDIO 17 11 5 1
4to Resuelve problemas de cantidad 19 16 0 3
MARIE Resuelve problemas de regularidad, 19
CURIE 13 3 3
equivalencia y cambio
Resuelve problemas de forma, 19 15 2 2
movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de datos e 19 15 4 0
incertidumbre
PROMEDIO 19 15 2 2

2. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DEL ÁREA DE

MATEMÁTICA

ESCALA DE CALIFICACIÓN
# de
GRAD SECCIÓN EN EN LOGRO
alumnos INICIO
O PROCESO ESPERAD
evaluado C B O
s A
.4TO SEC PIERRE CURIE 18 4 13 1
DIMITRI 17 8 8 1
MARIE CRIE 19 13 5 1
 3. RELACIÓN DE ALUMNOS POR NIVELES:

SECCIÓN
GRADO

AULA INICIO PROCESO LOGRO ESPERADO

 Camac Reyes
Jhamir Antonio
 Cardeña Rivera
Victor Andrés
 Centeno Cahuana
Junior Alexander
 Flores Saco Rodrigo
 Buleje Guevara
Mario
Luciana Fernanda
 Gil Correa Gonzalo
 Candia Egusquiza
Matias
Estefany Mariliy
 Iman Mallqui
PIERRE CURIE

Geraldine  Garcia Diaz

4TOSEC

 Oviedo Sanchez Ricardo

S1

 Graterol Rojas
Victoria Mercedes Gonzalo
Sebastian Enrique
 Perez Bautista Indira
 Ochoa Lucas
Jazmin
Alessandro Fabian
 Ramos Patiño
Romina Belen
 Samaniego Pastor
Mateo Javier
 Silva Neciosup
Matias Johosua
 Turpo Mancilla David
 Vergara Quispe
Lucianno Renato
 FERNANDEZ
BOJORQUEZ
Alejandrina Daniela  BEDON BONELLI
 GARCÍA CELIS Mayte Almendra Esmeralda
 HUARANCA  DE LA CRUZ PAULINI
CISNEROS Joao Mia Micol
Samir  MATTA CUEVA Carla
 NIÑO ROMAN Juan Sofia  REYNA
4TO SEC

DIMITRI

David  PEREZ TORO Tamara GUTIERREZ Andre

S2

 PADILLA CHUMPITAZ  QUIROZ ALIAGA Gerard

Bryana Guisell Carlos Andre
 TAYPE MENDOZA  REBOLLEDO ARROYO
Camila Jhadde Belh Kenneth Abdiel
 TORRES JIMENEZ  SILVA MUÑOZ
Gaela Valentina Christian Alexandre
 UBIDIA FLORES  ZUÑIGA PEREZ Juan
Genesis Jose Geronimo
  CASQUEL BARDALES
Joaquin Rodrigo
 CHACATE PINTO
Andre Sebastian
 CORONADO CORTEZ
Kiara Nohelia
 HERNANDEZ ORÉ
Camila Kristel
 HUAMANI ÑAUPAS  GOICOCHEA MARTOS
Aldebaran Victor Eduardo Antonio
Alonso  GUIZADO LOPEZ
 HUAMANI QUIN Daniela Camila  CHUMPITAZ
MARIE CRIE

Valery Yamilet  HURTADO RAFAEL Sofia

4TO

 HUANCAS VALENZUELA Kiefer Valeria

S3

FERNANDEZ Mayara Pablo

Fabiana  QUISPE LIZA Diego
 LEEY CALLE Matias Esteban
Benjamin  VARGAS TUYA Fabian
 MARCHAN APAZA Martin
Xiomara Fernanda
 MARCHAN QUISPE
Miranda Valentina
 MARCHAN QUISPE
Vicente Facundo
 MORALES LOPEZ
Yesenia Nicol
 PAZ ALVAREZ
Danitza Alexandra

INFORME SOBRE LAS DIFICULTADES Y/O CARENCIAS QUE PRESENTAN EN EL CURSO DE:

AULA/ CURSO DIFICULTADES CARENCIAS

4TO SEC PIERRE CURIE/ÁLGEBRA Emplean las leyes de exponentes No se evidencia dominio en las
cuando no se debería. propiedades en los radicales
cuando tienden a ser infinitos.

4TO SEC PIERRE Algunos evidencian dificultades Dominio en las propiedades de

CURIE/TRIGONOMETRÍA al convertir un sistema de un los sectores circulares.
ángulo a otro.

AULA/ CURSO DIFICULTADES CARENCIAS

4TO SEC DIMITRI/ÁLGEBRA
Dominio en las propiedades de
las leyes de exponentes.
Se evidencia dificultades cuando
ven un número negativo como
No se evidencia dominio en las
propiedades en los radicales
cuando tienden a ser infinitos.

4TO SEC
DIMITRI/TRIGONOMETRÍA
AULA/ CURSO
4TO SEC MARIE CURIE/ÁLGEBRA
4TO SEC MARIE
CURIE/TRIGONOMETRÍA
exponente.
Convertir de un ángulo de un Dominio en las propiedades de
sistema a otro. los sectores circulares.
Calcular el número de giros de
una rueda, relacionando la
longitud y la longitud de la rueda.
DIFICULTADES CARENCIAS
Dominio en las propiedades de No se evidencia dominio en las
las leyes de exponentes y lo propiedades en los radicales
aplican en los momentos que no cuando tienden a ser infinitos.
deberían.
No se evidencia qué hacer
cuando ven un número negativo
como exponente.
La mayoría aún se le dificulta la Dominio en las propiedades de
conversión de un ángulo de un los sectores circulares.
sistema a otro.
Relacionar la longitud recorrida y
la longitud de la rueda para
calcular el número de vueltas.