CUESTIONARIO SALAZAR BONDY

1. ¿Qué queremos decir cuando afirmamos que el hombre es un ser social?

El hombre es un ser social, porque necesita relacionarse con los demás para
poder vivir. Es un ser que vive en sociedad, que se comunica y que expresa sus
sentimientos e ideas.
2. ¿Cuál es el papel de la familia y el trabajo en el proceso de socialización del
hombre?
La familia juega un papel muy importante ya que es el primer ambiente donde el
ser humano tiene contacto, en este caso, con la madre en un primer momento y
luego con el padre, quienes serán los primeros representantes del medio social.
3. ¿Qué relaciones existen entre personalidad y sociedad?
Como se sabe cada hombre construye su propia personalidad, y en este proceso
van las continuas experiencias que transcurren en su medio social, lo cual toma
una relación en la estructura de su personalidad en la sociedad.
4. ¿Cuáles serían las tareas de la escuela peruana frente a los problemas del
subdesarrollo?
@ La misión de adoctrinamiento sobre la conciencia nacional del desarrollo.
@ Rectificar opiniones, creencias, actitudes, tradiciones que dentro o fuera de
la escuela obstaculizan la construcción de la comunidad peruana.
@ Forjar el tipo de enseñanza que conviene al Perú actual.
5. ¿Por qué Gonzales Prada y José Carlos Mariátegui expresa: “Ante los
problemas de la sociedad peruana, la solución no puede provenir de la
escuela”
Rpta: porque la solución del problema educacional peruano no podrá pues surgir
por virtud de simples cambios en la escuela nacional.
6. ¿Qué significa una educación para el desarrollo dentro de la problemática
anteriormente analizada?
Rpta: significa que nosotros como futuros educadores debemos saber claramente
para que educar y a la vez saber cuáles las tareas precisas que esta
enseñanza debe cumplir.
7. ¿Qué significa la expresión: La técnica en tanto que trabajo racional no es
contraria al ideal humanista de nuestra época, el que solo puede fundarse en
el trabajo como fuente de creación del ser humano?
Nos dice que la educación técnica no se opone a la humanista, porque tiene un fin
común, el cual es la formación integral humana.
8. Relación entre educación y humanismo
La relación entre humanismo y educación debe ser significativa, ambas deben
estar ligadas y ejercerlas de manera conjunta. Así, hablaremos de una educación
humanista que permite formar integralmente al ser humano, haciendo de ellos
seres libres y autónomos, útiles para sí mismo y la sociedad.
9. ¿Cuáles son los conceptos de la personalidad? Por lo menos menciona dos.
La personalidad es aquella cualidad de todo hombre que lo hace valioso,
independiente de todos los usos al que pueda ser destinado por su prójimo.
Según Allport nos dice:
! La personalidad es la integración de todos los rasgos que determinan el
papel y el status de la persona en la sociedad. La personalidad podría
definirse, por lo tanto, como eficacia social.
10. ¿Por qué es la personalidad una unidad donde se concentran las distintas
manifestaciones de una persona?
Porque trata de una estructura total donde existe una organización que se
caracteriza por una relativa estabilidad.