GRUPO

Integrantes
ALMENDRA LUZ MERINO REVILLA

BRIGITH LIZETH ORTIZ ENCARNACION

EVERT DANILO CALDERON HUAMAN

KIMBERLY CARICIA ROJAS MALPARTIDA

MARTHA GUTIERREZ MORALES

NODINA SANTOS GAVINO

Fecha:13/04/22

Curso: Estrategias para la atención a la Profesora: Ceron Salazar, Norma Julieta

diversidad.
 MODELO SOCIAL PARA LA
DIVERSIDAD.ATENCIÓN A LA
¿QUÉ ES EL MODELO
Problema principal SOCIAL?
Se da en el entorno y en la Consiste en preparar a los
sociedad en vez de la persona. ciudadanos a generar una
conducta integradora y
democrática enalteciendo la vida
personal y social, a la vez
asegurando un orden social
democrático y productivo.
Características
Este modelo es más comprensivo y
global considerando los derechos
civiles, políticos, económicos, sociales
y culturales.
Las personas con discapacidad
reclaman el reconocimiento y respeto
efectivo de sus derechos.
FUNCIÓN DEL
MODELO SOCIAL
Es una sociedad la que
discapacitan a la persona con
discapacidad a través de las
barreras que imponen.
IMPORTANCIA DEL MODELO
SOCIAL EN LA ESCUELA
Es necesario enseñar a los niños a
desarrollar habilidades sociales y
emocionales para garantizar que
tengan relaciones positivas, ya que
es una estrategia clave para las
escuelas en los esfuerzos para
reducir la intimidación y mejorar el
cuidado, el respeto y la
responsabilidad en la escuela.

ESTUDIO DE
CASO
Al aula de la profesora Juana, llega una
niña con serias dificultades para
escribir y expresarse oralmente, su
madre dice que tiene discapacidad.
La profesora Juana en su afán de
ayudarla solicita que la retiren del aula
y la lleven a una escuela especial.
Solución 4
Solicitar recomendaciones a
colegas que hayan tenido
niños con una discapacidad
y capacitarse más en
atención a la diversidad.
Solución 1
Conversar con la madre de
familia y preguntar que más
le gusta hacer a la niña
dibujar, pintar y así la
profesora reforzar sus
habilidades.
Solución 3
Hacerle participe de las actividades
que realiza la
profesora, incluyendo en las
actividades que se realiza a la niña.
Tener las herramientas necesarias de
poder ayudar y disfrutar con todos los
alumnos.
Solución 2
Dialogar con todos los niños y
comunicar que tienen una
nueva compañera y utilizar
ese momento para conversar
sobre la importancia del
respeto.

Problema
La profesora Juana en su afán de
ayudarla solicita que la retiren del
aula y la lleven a una escuela
especial.