NOMBRE DE LA

ASIGNATURA DATOS DEL ESTUDIANTE FECHA DE ENTREGA

HABILIDADES APELLIDOS:
INTELECTUALES
NOMBRES:

ACTIVIDAD AUTÓNOMA; Diseñar un programa psicoeducativo para desarrollar la

inteligencia en un niño de educación general básica.

Objetivos
Organizar y planificar actividades con carácter psicoeducativas para desarrollar la
inteligencia en niños de educación general básica.

Descripción de la actividad

La actividad es sencilla se debe realizar una PROGRAMACIÓN psicoeducativo para

desarrollar la inteligencia en niños de educación general básica, esta programación debe
reunir:

Evaluación inicial: registre solo el nombre de la o las pruebas psicológicas que usted podría
utilizar para evaluar a un niño/a.

Objetivos: que objetivos se plantea conseguir con esta programación.

Planificación: que actividades se puede emplear para desarrollar la inteligencia.

Describa la actividad. El tiempo que dura la actividad. Los materiales a utilizar.

Evaluación: cómo realizaría el registro de los avances y dificultades.

Criterios de evaluación

 Introducción.
 Diseño de la programación. Se valorará el carácter funcional y práctico.
 Elaboración de reflexiones y conclusiones: suficiente con unas líneas.
 Bibliografía. (máximo 2 referencias bibliográficas)
 Se valorará la estructura y presentación.
  Valor de la actividad 10 puntos

Extensión máxima: 2 caras, una carátula (donde se consigne datos básicos de la maestría y
la materia, su nombre y fecha de presentación) y otra para la hoja de programación.