FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGÍA

CIRUGÍA ESTOMATOLÓGICA I

I. DATOS GENERALES

1.1. Unidad Académica : Escuela Profesional de Estomatología

1.2. Semestre Académico : 2018-I
1.3. Código : 1102-11305
1.4. Ciclo :V
1.5. Créditos :4
1.6. Pre requisito : Anatomía Humana General y Aplicada
Patología General y Estomatológica
Farmacología General y Estomatológica
1.7. Duración : 16 semanas
1.8. Horas Semanales :6

Horas presenciales Horas a distancia

TOTAL
Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total

2 4 6 0 0 0 6
1.9. Docente (s) :

II. SUMILLA
Asignatura de naturaleza teórico-práctico correspondiente al área de estudios de
especialidad. Cuyo propósito es desarrollar capacidades cognitivas,
procedimentales y actitudinales, dirigidas al diagnóstico, pronóstico y plan de
tratamiento de los pacientes que necesiten exodoncias dentales y padezcan
patologías de necesidad quirúrgica. Los contenidos son: El paciente con la
patología. Relaciones con el procedimiento quirúrgico. Rehabilitación de las
funciones de la cavidad bucal. Realización de los procedimientos quirúrgicos.

III. COMPETENCIA
Realiza el diagnóstico, tratamiento, pronóstico y rehabilitación para la atención de
pacientes en procedimientos quirúrgicos, a través del conocimiento y aplicación de
los aspectos éticos.

IV. CAPACIDADES
 Identifica los métodos de asepsia y antisepsia y Bioseguridad. Conoce el
uso y elabora la Historia Clínica.
 Identifica las complicaciones del uso de los anestésicos dentales y los
procedimientos de los tiempos operatorios.
  Realiza la técnica quirúrgica de las Exodoncias simples y sus
complicaciones.
 Identifica las diferentes complicaciones locales, generales y emergencias.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I
El paciente con la patología
CAPACIDAD: Identifica los métodos de asepsia y antisepsia y Bioseguridad. Conoce el uso y elabora
la Historia Clínica.
ACTIVIDADES DE HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO
APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA
Explica los
conceptos de
Bioseguridad. Aplica las técnicas de
Explica los asepsia, e investiga los
principios de agentes de asepsia y
bioseguridad, antisepsia.
métodos de barrera Realiza la técnica de lavado
1 6 0
de protección, de manos, empaquetado de
esterilización, instrumental, doblado de
desinfección, ropa, colocación de guantes y
soluciones preparación de apósitos de
desinfectantes, gasa.
asepsia antisepsia
y técnica aséptica.
Conceptualiza la
Historia Clínica
General.
Anamnesis,
filiación, Elabora las partes de la
enfermedad actual, Historia Clínica. Observa la
revisión de Presión Arterial, F.C.; F.R.;
aparatos y evalúa los datos para orientar
sistemas. su diagnóstico y plan de
2 tratamiento.
6 0
Describe el
examen clínico Elabora el diagnóstico, el
regional y pronóstico y formula
preferencial. esquemas de tratamiento para
las afecciones de la
Analiza el especialidad.
diagnóstico,
pronóstico,
tratamiento y
Epicrisis.
Exámenes
auxiliares:
Explica los
conceptos de
hemograma, Evalúa e interpreta exámenes
3 hemoglobina, auxiliares hematológicos. 6 0
hematocrito,
tiempo de
coagulación y
sangría, recuento
de plaquetas.
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
El paciente con la patología
Reconoce otros
exámenes
sanguíneos
complementarios
Evalúa e interpreta
Explica las
radiografías panorámicas y 6 0
4 radiografías
periapicales.
panorámicas y
periapicales y su
uso en Cirugía
Estomatológica
Primera práctica
CONTENIDO ACTITUDINAL: Se expresa con corrección al expresar sus opiniones ante sus
compañeros de equipo.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II
Relaciones con el procedimiento quirúrgico
CAPACIDAD: Identifica las complicaciones del uso de los anestésicos dentales y los procedimientos
de los tiempos operatorios.
ACTIVIDADES DE HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO
APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA
Explica los
conceptos de
solución Evalúa el mecanismo de
anestésica, acción de los anestésicos.
clasificación, Describe y conoce las dosis
farmacología, máximas.
dosis, dosificación
5 y posología. Evalúa las diferentes técnicas 6 0
Describe y anestésicas.
explica la
anestesia loco- Valora y asume diferentes
regional, técnicas tipos de fármacos para sus
intraorales y usos pre y post operatorio.
técnicas
complementarias.
Explica las
complicaciones
Observa y participa en las
6 más frecuentes en 6 0
diferentes complicaciones de
el uso de los
los anestésicos locales.
anestésicos
locales.
UNIDAD DE APRENDIZAJE II
Relaciones con el procedimiento quirúrgico
Describe los
tiempos Prepara de forma adecuada el
operatorios: campo operatorio y conoce
Preoperatorio, los roles de cada miembro del
Perioperatorio, equipo quirúrgico.
Transoperatorio Reconoce e identifica la
7 Postoperatorio y función de cada uno de los 6 0
Describe y instrumentos quirúrgicos en
reconoce el según el caso clínico.
instrumental Conoce y desarrolla las
quirúrgico básico principales técnicas de sutura,
usado en así como diferencia los tipos
Exodoncias de hilo y agujas para dicho fin.
Simples.
Describe las
definiciones
De Exodoncia,
indicaciones y
8 contraindicaciones Observa y aplica las técnicas 6 0
, posición del de exodoncia.
operador y
paciente en
dientes
permanentes
CONTENIDO ACTITUDINAL: Muestra interés por aprender la materia en cuestión; comprometiéndose
a seguir las pautas metodológicas.

UNIDAD DE APRENDIZAJE III

Rehabilitación de las funciones de la cavidad bucal
CAPACIDAD: Realiza la técnica quirúrgica de las Exodoncias simples y sus complicaciones.
ACTIVIDADES DE HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO
APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA
9 Examen parcial

FARMACOTERAP Evalúa el mecanismo de

IA: acción de los fármacos en
10 Uso de cirugía estomatológica. 6 0
antinflamatorios Redacta adecuadamente la
esteroideos y no receta médica.
esteroideos.
FARMACOTERAP Evalúa el mecanismo de
IA: acción de los fármacos en
Uso de antibióticos cirugía estomatológica.
11 6 0
en Cirugía
estomatológica. Redacta adecuadamente la
receta médica.
UNIDAD DE APRENDIZAJE III
Rehabilitación de las funciones de la cavidad bucal
Explica los
conceptos de
exodoncia a Observa y aplica las técnicas
colgajo, quirúrgicas.
indicaciones, 6 0
Analiza e interpreta las
12 contraindicaciones
radiografías para evaluar los
, odontosección,
riesgos.
osteotomía y
extracción de
restos radiculares.
Segunda práctica

CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume con responsabilidad la búsqueda de información en tareas

asignadas.

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
Realización de los procedimientos quirúrgicos.
CAPACIDAD: Identifica las diferentes complicaciones locales, generales y emergencias.
ACTIVIDADES DE HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO
APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA
Explica las
complicaciones
locales y Observa y aplica las técnicas
13 generales. quirúrgicas. Evalúa las 6 0
Lipotimia, alergias, complicaciones locales y
hemorragias, generales.
fractura
dentoalveolar.
Observa y aplica los diferentes
14 Emergencias 6 0
procedimientos de solución,
Odontológicas
evalúa los riesgos del paciente
Observa y aplica los diferentes
15 procedimientos de solución, 6 0
Seminario
evalúa los riesgos del
paciente.
16 Examen final

CONTENIDO ACTITUDINAL: Muestra solidaridad y responsabilidad con sus compañeros en el

desarrollo del trabajo de aplicación asignado.

VI. METODOLOGÍA
Los métodos, técnicas y formas de la enseñanza – aprendizaje se basa en el
enfoque educativo para el desarrollo de competencias y orienta la construcción del
conocimiento del estudiante. Comprende:
Método didáctico:
Inductivo, deductivo; dialéctico y sistémico. Usos de la mayéutica socrática.
Confrontación permanente de ideas y opiniones.
Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas
Metodología de Aprendizaje por investigación
Metodología de Aprendizaje por discusión o debate
 Participación del estudiante:
Dialogo. Debate.
Exposición individual y grupal.
Investigación: Libros, revistas, páginas webs.
Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes, durante y
después de la clase.
Elaboración de mapas conceptuales. Tablas comparativas. Ordenadores.

VII. EQUIPOS Y MATERIALES

 Equipos: Computadora, multimedia.
 Presentaciones efectivas en Power Point
 Infografías
 Artículos científicos
 Páginas web
 Reporte de casos
 Material multimedia
 Lecturas

VIII. EVALUACIÓN
El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las normas
establecidas en el reglamento de la Universidad.
a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes
previos del estudiante.
b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencial
según el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente;
permite el logro de las competencias a través de los rubros: conceptual,
procedimental y actitudinal.
Considerando los siguientes aspectos:

 Logro de conocimientos y muestra de desempeño

 Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y
capacidades y competencias.
 Adquisición de actitudes.

c) La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la evaluación

continua que constituye el trabajo académico (40%), el examen parcial (30%) y
el examen final (30%).
Examen Parcial (E1) : 30%

Examen Final (E2) : 30%

Trabajo Académico (TP) : 40%

Nota Final: E1*30% + E2*30% + {[(P1+P2+P3+P4) /4]} *40%

La asistencia es obligatoria. El estudiante que no desarrolla en clases, no presenta

una actividad o un trabajo académico solicitado será calificado con cero (0).
 d) El producto de la asignatura será la presentación de un trabajo de investigación
y sustentación final.
e) Acciones complementarias para el logro de cada una de las metas son las
siguientes:
 Perceptivos o de apreciación.
- Fichas de observación, descriptivas, gráficas y de rango.
- Listas de cotejo por criterios.
- Registro de ocurrencias – anecdotarios.
- Escalas valorativas y de estimación.
 Orales
- Intervenciones.
- Exposiciones.

f) Al finalizar el ciclo el estudiante habrá logrado una calificación final de acuerdo a

la escala vigesimal donde:
Aprobado : De 11 a 20
Desaprobado : De 0 a 10

g) Para aprobar una asignatura de teoría y práctica de laboratorio o hospitalaria es

indispensable aprobar tanto la teoría como la práctica, de desaprobar uno de
ellos el estudiante pierde derecho al examen sustitutorio.

h) El Examen Sustitutorio se rendirá después de haber obtenido el promedio final

desaprobado y reemplazará a la menor nota desaprobada ya sea del Examen
Parcial o Examen Final y/o no haber rendido uno de los exámenes anteriormente
indicados.

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

BIBLIOGRÁFICAS:

 Manual de Bioseguridad de MINSA.

 Cabezas Sánchez, César Historia Clínica, 2da.Ed. San Marcos Lima, 1993.
 Ballcels Gorina, Alfonso, la clínica y el laboratorio 14ava. Ed. Ed. Marín 1989.
 Schaposnik, Fidel, Semiología, 2da. ed. Ed. El Ateneo 1982.
 Ries Centeno, Cirugía Bucal 9na. ed. Ed el Ateneo1987.
 Vergara Wilfredo, Manual de Anestesia Local, Odontología Operatoria, 1993.
 Me Carthy- Emergencias Odontológicas, 3era ed. Ed. El Ateneo, 1981.
 Malamed, Urgencias Médicas en Consultorio Odontológico 1era ed. Ed.
Marvan, 1995.
 BjornJorgensen Niels, Anestesia odontológica 1ra ed. Ed. lnteramericana 1970.
 1O. Kruger Gustavo: Cirugía Bucal y Máxilo Facial 5ta, Ed Panamericana,1986.
 Laskin Daniel, Cirugía Máxilo Facial 5ta ed. Ed. Panamericana, 1986.
 Sanders, Cirugía Buco Máxilo Facial Pediátrica, 4ta ed. Ed. Mundi, 1984.
 Littlle James, Tratamiento odontológico, 5ta ed. Ed, HarcourtBrace
 Yoel Atlas de Cirugía de Cabeza y Cuello, 2da ed. Ed. Masson, 1992.
 Malagon Londoño, Gustavo 2da ed. Ed. Panamericana 1998.
  Cosme Gay Escoda; Leonardo Berini, Cirugía Bucal 1ra. Ed. Océano Ergon
Madrid.1992.
 Horch Cirugía Bucal y Máxilo Facial 2da. Ed. Masson-Barcelona 1995.

ELECTRÓNICAS:
 Brignardello Cedrón, "Motivo de Consulta de los pacientes que acudieron a la
Clínica Estomatológica Central de la UPCH. Durante los años 1991-1992.
Tesis para optar título de Cirujano Dentista.
http://www.cop.org.pe/bib/tesis/ITALO%20BRIGNARDELLO%20CEDRON.pdf

 Ortiz Palomino, Luis A "Grado de conocimiento sobre normas de Bioseguridad

de Cirujano Dentistas miembros de la Sociedad Peruana de Endodoncia en el
año 2004
http://www.cop.org.pe/bib/tesis/LUISAALEJANDRORTIZPALOMINO.pdf