0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
8 vistas1 página
El documento describe el plan mensual para marzo. Se observó que la mayoría de los niños tienen dificultades para mantener un clima guiado por normas y valores debido a que no conocen estas actitudes. Por lo tanto, se desarrollarán actividades y estrategias para enseñar valores como la solidaridad y la tolerancia de una manera vivencial y significativa para los niños.
El documento describe el plan mensual para marzo. Se observó que la mayoría de los niños tienen dificultades para mantener un clima guiado por normas y valores debido a que no conocen estas actitudes. Por lo tanto, se desarrollarán actividades y estrategias para enseñar valores como la solidaridad y la tolerancia de una manera vivencial y significativa para los niños.
El documento describe el plan mensual para marzo. Se observó que la mayoría de los niños tienen dificultades para mantener un clima guiado por normas y valores debido a que no conocen estas actitudes. Por lo tanto, se desarrollarán actividades y estrategias para enseñar valores como la solidaridad y la tolerancia de una manera vivencial y significativa para los niños.
Mediante observaciones registradas se pudo detectar, que la mayoría de
los niños y niñas se les dificulta mantener un clima guiado de norma y valores; ya que desconocen dichas actitudes. Por lo que se desarrollaran actividades y estrategias que les permitan cubrir esos valores vistos desde la educación inicial, pueden ser enseñados en la medida en que son vividos y valorados . La permanencia en el preescolar ha de ser valiosa y llena de experiencias enriquecedoras apegadas a las orientaciones pedagógicas, en donde el docente es el reforzador de actitudes positivas, es decir , pasar de actitudes egoístas hacia la solidaridad desde la perspectiva humanista de las relaciones sociales, afectivas con la valoración de conductas con sentido de tolerancia y democracia en el mundo que nos corresponde vivir