MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO

INSTITUTO EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“VELILLE”
RM—0508-2005-ED
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO “VELILLE”
Programa de estudio: Construcción Civil.

SILABO
DIBUJO DE PLANOS PARA OBRAS CIVILES.

I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. Nombre de la institución: INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO
PUBLICO “VELILLE”
1.2. Programa de estudios: Construcción Civil.
1.3. Módulo: Levantamiento topografico y elaboracion de planos
1.4. Unidad didáctica: Dibujo de Planos para obras Civiles.
1.5. Número de créditos académicos: 3(1CT 2CP)
1.6. Número de horas: 80
1.7. Periodo académico: 2023-I
1.8. Turno: Diurno
1.9. Fecha de inicio: 27/03/2023
1.10. Fecha de término: 28/07/2023
1.11. Docente: Bach. Ing civil Fabio Ccahuana Madueño

II. SUMILLA:
La unidad didáctica de Dibujo de planos para obras civiles, corresponde al módulo Técnico-Profesional. El curso es de
naturaleza teórico-práctico y brinda a los estudiantes los conocimientos necesarios para el diseño de planos y proyectos en
las diferentes áreas de la Construcción Civil de manera rápida y eficaz utilizando herramientas informáticas dentro de estas
se encuentran el uso del software AUTOCAD (Diseño Asistido por Computadora).
Este curso está estructurado en los siguientes temas: Descripción del entorno, configuración, herramientas de dibujo y
edición, herramientas de consulta, administración de capas, textos, imágenes, bloques y acotado e impresión. acotado e
impresión. Así mismo la elaboración de los planos correspondientes a obras civiles.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO:

3.1 Unidad de competencia:

UC1: Ejecutar el dibujo de planos para obras civiles con responsabilidad.

3.2 Competencias transversales:

Trabajo colaborativo, liderazgo personal y profesional y cultura ambiental.

3.3 Capacidad:
Planificar, Organizar, ejecutar y controlar los trabajos de dibujo de planos para obras civiles, tomando en cuenta
criterios técnicos, calidad y seguridad establecidos; controlar el rendimiento de recursos.
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3.4 Indicadores de logro:
Identifica, relaciona e interpreta los conocimientos necesarios para representarlo gráficamente tanto en plano formato
papel, como en formato digital, mediante la simbología adecuada a nivel internacional. Describe los comandos en
AutoCAD.
Diferencia los planos en diferentes escalas.
Emplea el dominio del software de AutoCAD en 2D.
Realiza la elaboración de planos arquitectónicos, planos estructurales, planos de instalaciones sanitarias y
eléctricas.
Configura las hojas de presentación para el determinado ploteo de planos en diferentes escalas.

IV. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

Semana Contenidos Contenidos Actividades de HORAS LECTIVAS NO HP/HT HERRAMIENTAS

conceptuales procedimentales aprendizaje/Sesiones PRESENCIAL DE SOPORTE
DIGITAL O
MEDIO DE

ASINCRINICO
SINCRONICO
COMUNICACION

1 AUTOCAD: Conceptos Presentación de silabo . evaluación de diagnóstico 2 1 1T Aula presencial

básicos, Entorno, Manipula la computadora, el 01. Trazo y valorización de Sala de
ventanas de trabajo. entorno y las ventanas de líneas computo
trabajo. Foros formativos
Dibujo Técnico: Dibuja trazos de líneas a Actividades académicas. 2P De C. civil
Definición, características, mano alzada.
clasificación

2 AUTOCAD: Ingreso de Manipula la computadora, 2.. Intervenciones de orales. 2 1 1T Aula presencial

Ordenes, sistema de ingresa órdenes a través del Practicas calificadas. Sala de
coordenadas (Absolutas, sistema de coordenadas. Foros formativos computo
relativas). Dibujo Dibuja trazos de la Actividades académicas.
Técnico: Elementos simbología del D.T. a mano 2P De C. civil
(Líneas, Letras, números alzada y utilizando
y símbolos) Alfabeto de herramientas e instrumentos
líneas. de dibujo.
.

3 AUTOCAD: Métodos Manipula la computadora, 3. dibujo de Polígonos. 2 1 1T Aula presencial

de visualización, (Exit, visualiza los dibujos en Foros formativos Sala de
pan, zoom). tiempo real y utiliza las Actividades académicas. computo
ayudas del dibujo.
Utilidades y ayudas al Dibuja polígonos utilizando 2P De C. civil
dibujo.(Grid, snap, orto) herramientas e instrumentos
Dibujo Técnico: Dibujo de dibujo.
bidimensional Polígonos.
.

4 AUTOCAD: Precisión 4. proyección de sólidos. Examen 2 1 1T Aula presencial

en el dibujo: (Osnap, practico Sala de
Manipula la computadora,
midpoint, Intersección, Foros formativos computo
utilizando las precisiones del
Actividades académicas.
Centro). dibujo. 2P De C. civil
Examen teorico.
Dibujo Técnico: Dibuja proyecciones de
Proyecciones: Definición, un sólido utilizando
características, herramientas e
clasificación. instrumentos de dibujo

5 AUTOCAD: Comandos Utiliza los comandos de 5. principales vistas de un 2 1 1T Aula presencial

de dibujo (Line, circle, dibujo para efectuar objeto. Sala de
tang, arc.) dibujos básicos. computo
2P De C. civil
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Dibujo Técnico: Dibuja las principales vistas Foros formativos
Proyecciones: Sistema de un objeto, utilizando Actividades académicas.
ASA, DIN, proyección herramientas e instrumentos
ortogonal de dibujo

6 AUTOCAD: Comandos Utiliza los comandos de 6. Levantamiento de terreno 2 1 1T Aula presencial

de dibujo Polygon, dibujo para efectuar Técnica: Mano alzada. Y Sala de
rectangle, Donut, dibujos básicos. gabinete. computo
Realiza el levantamiento Foros formativos Actividades
ellipse) de un terreno por el método académicas. 2P De C. civil
Topografía: Definición, de la triangulación.
clasificación.
Levantamiento,
Definición, clasificación
7 AUTOCAD: Utiliza La barra de 7. dibuja Planos de terreno a 2 1 1T Aula presencial
Modificación de herramientas MODIFY escala. Sala de
objetos.(Escala, para efectuar Intervenciones orales. Trabajos computo
modificaciones a los grupales.
Estiramientos, simetría, dibujos básicos. Foros formativos Actividades 2P De C. civil
edición, arreglos) Dibuja el levantamiento académicas.
utilizando herramientas e
instrumentos de dibujo.

8 AUTOCAD: Utiliza La barra de 8. representa los comandos 2 1 1T Aula presencial

Modificación de herramientas como debe ser: AUTOCAD. Sala de
objetos.(Trim, Extend, DIMENSION para acotar Foros formativos computo
los dibujos.
Fillet, Chaflán) Dibuja el plano de un terreno Actividades académicas. 2P De C. civil
Dimensiones mediante el
(Acotamientos). dibujo asistido por Examen parcial practico y
computador. teórico.

9 AUTOCAD: Conceptos Manipula, el entorno y las 9. Trazo y valorización de 2 1 1T Aula presencial

básicos, Entorno, ventanas del AutoCAD de líneas en AutoCAD. Foros Sala de
ventanas de trabajo. cualquier versión. formativos Actividades computo
académicas.
. 2P De C. civil

10 AUTOCAD: Ingreso de Ingresa órdenes a través del 10. Trazos básicos en 2 1 1T Aula presencial
Ordenes y funciones. sistema de coordenadas. AutoCAD . Sala de
Foros formativos Actividades computo
académicas.
2P De C. civil

11 AUTOCAD Dibuja curvas de nivel, 11. Trazos de curvas de nivel. 2 1 1T Aula presencial
Procedimientos y utilizando el programa de Intervenciones de orales Sala de
técnicas de ingreso de AutoCAD. individual. computo
. Foros formativos Actividades
datos. académicas. 2P De C. civil

12 AUTOCAD EN Dibuja el plano topográfico 12. Dibujo topográfico de un 2 1 1T Aula presencial

TRAZOS Y de un terreno empleando el terreno empleando el programa Sala de
REPLANTEOS EN programa AutoCAD. AutoCAD. Examen practico computo
Foros formativos Actividades
OBRAS CIVILES: académicas. 2P De C. civil
Procesos de ejecución.

13 Creación de capas en Dibuja los planos de obras 13. presentación de trabajos en 2 1 1T Aula presencial
AutoCAD civiles empleando la grupo aplicando la metodología Sala de
creación de capas( color, enseñada. Examen practico computo
grosor de líneas, etc.) Consolidado 2
Foros formativos Actividades 2P De C. civil
académicas.

14 Dibujo de planos en obras Explica los criterios a tomar 14. Determinación de los factores 2 1 1T Aula
de edificación. en los dibujos de que intervienen en presencial
planos de edificaciones. Sala de
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Explica los tipos de el dibujo de planos de 2P de computo
planos de edificación. edificación.
Foros formativos Actividades
académicas.

15 Dibujo de planos
arquitectónicos,
estructurales,
instalaciones sanitarias y
instalaciones eléctricas.
Dibuja y Determina los 15. realiza los dibujos de 2 1 1T Aula presencial
conceptos básicos de los planos de edificaciones y a la Sala de
planos arquitectónicos, vez interpreta los dibujos a computo
planos estructurales, planos escala.
de instalaciones sanitarias y Practica realizada en grupos de 2P De C. civil
planos de instalaciones 2.
eléctricas. Foros formativos Actividades
académicas.

16 Ploteo de planos a escala. Utiliza Las herramientas 16. emplea las escalas 2 1 1T Aula presencial
para platear los planos a adecuadas para el ploteo de Sala de
escala según reglamento en planos. computo
diferentes escalas.
Foros formativos Actividades 2P De C. civil
académicas.

Practica calificada.
17 y 18 Reforzamiento. 3H
Evaluación final: Tiene carácter integrador y evalúa la competencia de la unidad
didáctica, la capacidad e indicadores de logro de la capacidad.

V. RECURSOS DIDÁCTICOS:

Se utilizarán materiales y recursos requeridos de acuerdo a la naturaleza de los contenidos y actividades de aprendizaje:
Libros físicos o digitales, guía para el estudiante, casos prácticos, revistas, portafolio, sesiones de aprendizaje en línea, foros,
chats, correo, video tutoriales, wikis, blog, e-books, videos explicativos, organizadores visuales, presentaciones
multimedia, software de simulaciones, entre otros.
VI. METODOLOGÍA:

La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, se fomentará el análisis e interpretación de lecturas,
estudio de casos, aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje por descubrimiento, entre
otras estrategias, para el desarrollo del pensamiento creativo. Para el desarrollo de actividades prácticas, en las sesiones de
aprendizaje se pondrá énfasis en la presentación de ejemplos de aplicación, la solución de problemas a través de prácticas
en campo. orientada a promover la participación activa de los estudiantes hacia el logro de la capacidad y construcción de
saberes aplicables en la actividad de dibujo de planos

VII. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

La evaluación es parte del proceso de aprendizaje, debe ser continua y basada en criterios e indicadores que valoren el dominio
de los saberes prácticos como conocimientos teóricos, en este contexto se evaluará teniendo en cuenta los siguientes
aspectos:

- El sistema de calificación aplica una escala vigesimal y la nota mínima aprobatoria es trece (13) para la unidad
didáctica. La fracción mayor o igual a 0,5 se considera a favor del estudiante.
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- Evaluación ordinaria aplicado a todos los estudiantes durante el desarrollo de la unidad didáctica. Durante este
proceso, de ser necesario, los estudiantes pueden rendir evaluaciones de recuperación para alcanzar la calificación
aprobatoria de la unidad didáctica, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento Institucional.
- El estudiante que acumula inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de horas programadas en la
unidad didáctica, será desaprobado en forma automática.
- Para la evaluación se emplearán los siguientes instrumentos: cuestionarios, lista de cotejo, rúbricas, otros.
- Las experiencias formativas en situaciones reales de trabajo relacionadas a la UD serán evaluadas según plan de
trabajo.
- La evaluación será permanente.

El sistema de evaluación del aprendizaje comprende:

- Evaluación diagnóstica. Se realiza al inicio de la unidad didáctica y de las sesiones de aprendizaje, para conocer los
saberes que los estudiantes poseen al emprender el estudio de los contenidos educativos programados y sirve al
profesor para reflexionar y adoptar las decisiones académicas pertinentes.
- Evaluación formativa. Se realiza a través de la observación progresiva del desempeño del estudiante en la realización
de las actividades de aprendizaje significativo previstas en el sílabo. Evalúa preferentemente el saber hacer y las
actitudes de las capacidades demostradas por los estudiantes. Este tipo de evaluación hace consideración al proceso
con la finalidad de interpretar la información obtenida para brindar una retroalimentación pertinente y oportuna
al estudiante. Asimismo, le brinda al docente herramientas para validar, replantear o modificar su enseñanza durante
el mismo proceso.
- Evaluación sumativa. Se realiza mediante la aplicación de exámenes, considerando los siguientes dominios de
aprendizaje: a) conocimiento (manejo de información), b) comprensión, c) aplicación, d) análisis, e) síntesis y f)
evaluación (juicio de valor), examinándose preferentemente el saber conceptual y el saber hacer.
Unidad a Entregable/Instrumento Peso Peso
Rubros Fecha
evaluar parcial Total
Evaluación Primera Evaluación individual teórica - practico / Prueba
Prerrequisito 0%
de entrada o sesión de desarrollo.
trigonometría
diagnóstico.
y geometría
plana.
Semana Practicas calificadas Foros
Consolidad 1
1-4 formativos. 60%
o1 20 %
C1
Semana 5 Evaluación individual teórico – práctico de
2
-7 desarrollo / prueba de desarrollo 40%
Evaluación
Semana 8 Evaluación individual teórico – práctico de
parcial EP 1y2 25 %
desarrollo / prueba de desarrollo
-9
Semana Practicas calificadas Foros 70%
Consolidad 3
10 - 13 formativos. 20 %
o2
C2 Trabajos grupales de cinco, presentación
ficha técnica y exposición. (Con PPT)
Semana Evaluación individual teórico – práctico de 30%
4
14 -15 desarrollo / prueba de desarrollo
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Evaluación Evaluación individual teórico – práctico
final Todas las Semanas 18
unidades de desarrollo / prueba 35 %
EF de desarrollo

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

➢ AUTOCAD 2018 Autodesk, Inc.

➢ AUTOCAD 2018 AVANZADO José Antonio Tajadura Zapirain Javier López Fernández

➢ MCGRAW HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, S. A. U. SEPARATA DE AUTOCAD. CIBERTEC.

➢ NEUFERT, Ernest. El arte de proyectar en arquitectura

➢ SENATI, DIBUJO TECNICO.

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Docente responsable Coodinador de Area

VºBº Unidad Académica