MINISTERIO DE EDUCACIÓN

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PUBLICO

"SULLANA”

R.M. N°131-83-ED - R.D. N° 087- 2005-ED

Cieneguillo – Sullana
email: direccion@iestpsullana.edu.pe
www.iestsullana.edu.pe

SILABO
CARRERA PROFESIONAL : Construcción Civil

MODULO PROFESIONAL : SOFTWARE

UNIDAD DIDÁCTICA : SOFTWARE APLICADO II

PERIÓDICO ACADÉMICO : II

NUMERO DE CREDITOS : 06

HORAS SEMANALES : 06

HORAS SEMESTRALES : 96

PLAN DE ESTUDIOS : 2020

FECHA DE INICIO : AGOSTO

FECHA DE TÉRMINO : DICIEMBRE

DOCENTE RESPONSABLE : Arq. Távara Martínez José Omar

I.- SUMILLA

El modulo profesional de topografía, proporciona al educando de la carrera de construcción civil, los

conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudes que le permitirán la realización de trabajos de
topografía de calidad, respetando el medio ambiente.

II.- UNIDAD DE COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Ejecutar levantamientos topográficos para obras civiles con responsabilidad.

III.- CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Graficar el levantamiento topográfico de un terreno utilizando software adecuadamente.

IV.-INDICADORES DE LOGRO

 Señala y usa el entorno de AutoCAD

 Realiza trabajos utilizando comandos de AutoCAD
 Elabora dibujo haciendo uso de coordenadas y parámetros de dibujo.
 Representa puntos y superficies utilizando AutoCAD Land
V.- COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

 Conocer y utilizar el uso de las TICs. En el desempeño de su carrera.

 Trabajar en equipo, democrática y responsablemente cuidando el ambiente.

VI.- ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Elementos de Capacidad Actividades de Aprendizaje Horas

Conocer las características y  Entorno de AutoCAD.
elementos del AUTOCAD II  Área gráfica, barra de menús, barra de
herramientas flotantes, barra de
desplazamiento, barra de
presentaciones, líneas de estado, 24
paletas de herramientas, ventanas de
líneas de comando.
 Métodos para ejecutar comandos:
A través del teclado, a través del ratón.
Conocer el ingreso de datos y  Dibujo: entrada de datos, coordenadas
parámetros de dibujo. rectangulares absolutas, relativas,
polares absolutas y relativas. Distancias
directas.
 Parámetros de dibujo.
 Otras ayudas para el dibujo.
 Objetos: lineales, poligonales, 42
curvilíneos, de bloques, administración
de bloques, creación de punto,
sombreado, degradado, creación de
regiones, creación de tablas.

Manejar las propiedades de  AutoCAD Land:

AutoCAD Land para el dibujo Manejo de puntos
topográfico. Etiquetado
Superficies 42
Alineamiento. Perfil longitudinal.
Plantilla
Importación y exportación de puntos

VII.- RECURSOS DIDÁCTICOS.

 Proyector, computadora, software, USB, laminas.

VIII.- METODOLOGÍA

 Exposición- Dialogo.
 Lluvia de ideas.
 Trabajo individual y trabajos en equipo.
 Charlas técnicas.
 Visualización de videos.

IX.- EVALUACIÓN

 El sistema de codificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades

didácticas es 13.
 Se considera aprobado el modulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades
didácticas respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de
acuerdo al plan de estudios.
  Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación
final de las unidades didácticas dentro del mismo periodo de estudios, considerando
criterios de calidad académica y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el
reglamento institucional. La evaluación de recuperación será registrada en un acta de
evaluación de recuperación.
 La evolución extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus estudios y
tiene pendiente entre una (01) o un tres (03) asignaturas / unidades didácticas para
culminar el plan de estudios con el que cursó sus estudios, siempre que no hayan
transcurrido más de tres (03) años. La evaluación extraordinaria será registrada en un acta
de evaluación extraordinaria.
 Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al
final del periodo de estudios deberán volverse a llevar.
 Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la misma unidad didáctica será
separada del IEST.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total
de las horas programadas en la unidad didáctica, será desaprobado en forma automática,
sin derecho a recuperación.
 La evolución será permanente, se considerara tareas académicas (TA9, así como guías de
evaluación, distribuidas de la siguiente manera:
 Promedio de guías de evaluación intermedia (GEI 01 Y 02) =Evaluación intermedia (EI).
 Promedio de guías de evaluación resultado (GER 01 Y 02) = Evaluación de resultado (ER).
 El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:

Evaluación intermedia (EI) = Peso 3

Evaluación de resultado (ER) = Peso 4
 El promedio final (PF) de la unidad didáctica se obtendrá así:
3EI + 3TA+4ER
PF= ------------------------
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La asistencia es obligatoria según las normas del instituto. El límite de inasistencias para
que el estudiante tenga derecho a examen es del 30%.

X.- BIBLIOGRAFIA

 JORDAN W. TRATADO GENERAL DE TOPOGRAFÍA

 WITTKEN VADEMECUM DEL TOPÓGRAFO
 QUEZADA. W Y COL. AUTOCAD PATA TODOS.
 UGARTE O. AUTOCAD LAND