Curso de

CERTIFICACIÓN EN
DOCENCIA ONLINE

Retroalimentación como componente formativo

En la modalidad de educación online se concibe la evaluación desde el enfoque de evaluación
continua, es decir, se identifican fortalezas y oportunidades para el estudiante durante todas
las etapas del aprendizaje. Desde esta perspectiva, el proceso de retroalimentación ocurre
sistemáticamente, siendo un elemento central para la construcción y fortalecimiento de los
aprendizajes.

Los componentes formativos de la retroalimentación están presentes

cuando, por ejemplo, al momento del feedback el docente:

Explica y presenta contenidos.

Comparte recursos contextualizados

y significativos para el estudiante.

Comparte experiencias personales,

profesionales y laborales.

Realiza orientaciones para la búsqueda y

uso de la información que complemente
la construcción de los aprendizajes.

Comenta sobre el desempeño

académico del estudiante.

Elabora una pauta señalando

los indicadores de evaluación.

Señala las fortalezas y

oportunidades de mejora.
 Por otra parte, durante la mediación de foros, la retroalimentación
formativa también puede estar presente, por ejemplo, cuando el docente:

Modera el debate proponiendo preguntas

que favorecen el análisis, la reflexión y el
pensamiento crítico.

Comparte experiencias con el grupo para

identificar la aplicación del tema en discusión.

Promueve el aprendizaje colaborativo,

desafiando la solución de problemas
en consenso.

Comparte recursos conceptuales y didácticos

para apoyar la transferencia de los contenidos.

Extrae el consenso de ideas, favoreciendo

que los estudiantes se beneficien de los
distintos puntos de vista.

Realiza un cierre utilizando estrategias que

apoyen la formalización de los aprendizajes
(resúmenes, esquemas, etc.).