DERECHO PENAL PARTE GENERAL II

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
Escuela Profesional de Derecho

Sílabo
I. DATOS GENERALES:
1.1. Asignatura : Derecho Penal Parte General II
1.2. Código : 212154
1.3. Ciclo Académico : V
1.4. Créditos : 03 créditos
1.5. Carácter : Obligatorio
1.6. Área de formación Profesional : Tecnológico básico
1.7. Prelación : Derecho Penal Parte General I
1.8. Plan de Estudios : 2015
1.9. Semestre Académico : 2022-II
1.10. Duración : 17 semanas
1.11. Número de horas semanales : 04
1.11.1 Horas Teóricas Virtual : 02
1.11.2 Horas Prácticas Virtual : 02
1.12 Inicio de clases : 05 de septiembre de 2022
1.13 Finalización de clases : 31 de diciembre de 2022
1.14 Lugar de clases : Aula virtual
1.14.1 Teoría : Aula virtual
1.14.2 Practica : Aula Virtual
1.15 Docente(s) responsable (s) : Dr. Vladimir Orihuela Rojas
Dr. Heraclio Munive Olivera
Dr. Pablo Ilave García
Mg. Raúl Palomino Amaro

1.15.1 Correo electrónico : d.hmunive@upla.edu.pe

d.rpalomino@upla.edu.pe
d.vorihuela@upla.edu.pe
d.pilave@upla.edu.pe

1.16 Jefe de práctica : Ninguno

II. SUMILLA:
La asignatura, pertenece al área de formación tecnológica básica de naturaleza teórico – analítico.
Su propósito es promover el conocimiento de los principios e instituciones del Derecho Penal Parte
General II, describiendo con eficacia las principales teorías del delito, sus elementos y criterios de
autoría y participación. Constituye prerrequisito. Su temática comprende: Escuelas o teorías del
delito; categorías del delito; formas de autoría y participación; y, concursos de leyes y delitos.

III. RASGOS DEL PERFIL DEL GRADUADO:

Excelente conocedor de las técnicas en la interpretación de las normas jurídicas para proponer con
creatividad la solución de conflictos con relevancia jurídica sustentado en los aportes de la filosofía,
la antropología, la sociología, la ciencia política, para la defensa de la libertad, la democracia, el
Estado Constitucional de Derecho y los Derechos Fundamentales.
IV. OBJETIVO GENERAL:
Analizar los instrumentos conceptuales básicos considerados como contenido del Derecho Penal
Parte General II dentro de una visión contemporánea del mismo, identificando y describiendo con
eficacia las principales teorías del delito, sus elementos y criterios de autoría y participación.
Constituye prerrequisito. Su temática comprende: Escuelas o teorías del delito, categorías del
delito; formas de autoría y participación; y, concursos de leyes y delitos para su aplicación en la
Resolución de casos penales.

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

4.1. Clasificar la Teoría del Delito y su evolución dogmática mediante la exposición considerando
las posturas más modernas del Derecho Penal en lo que se refiere a la doctrina y apelando
necesariamente a la legislación pertinente, se pretende dar una orientación al curso que
permita la reducción de la irracionalidad con que se desenvuelve el sistema penal con la
finalidad de conocer la evolución de la teoría del delito.

4.2. Aplicar los elementos de la tipicidad penal mediante la resolución de casos prácticos con la
finalidad de aplicar diversas posturas teórico-doctrinarias en los diferentes ítems del curso
haciendo uso de la bibliografía a nuestro alcance.
4.3. Inferir las causas de justificación y los elementos de la culpabilidad mediante el análisis de
jurisprudencias de la Corte Suprema para plasmar los conocimientos que se vayan
adquiriendo en el desarrollo y resolución de situaciones y casos concretos
4.4. Analizar las fases de la realización del delito (iter ciminis) y el concurso de leyes y delitos
mediante el aprendizaje basado en problemas, con la finalidad de resolver casos prácticos
hipotéticos y reales.

VI. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR

N° ACCIONES DE INVESTIGACIÓN NIVEL DE LOGRO

01  Analizar y aplicar la parte general del Derecho Realizar un artículo jurídico

Penal con el soporte de la legislación, la respecto a los casos penales de
doctrina y jurisprudencia mediante la
nuestra región.
interpretación.

VII. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD: ESCUELAS O TEORÍAS DEL DELITO

SEMANA RESULTADOS DEL

% DE CONTENIDO APRENDIZAJE
AVANCE (Nivel de logro)

Analizar la Teoría del

01 6% ❖ Introducción. - Orientaciones Metodológicas y Delito, su utilidad; así
Didácticas. Explicación del Silabo. como explicar su
evolución. El mismo que
02
13% ❖ Teoría del Delito, definición, utilidad. Evolución
debe estar relacionado
de la dogmática de la Teoría del Delito.
con el concepto de acción
03 20% y la tipicidad.
❖ La Acción como concepto jurídico penal.

04 25% ❖ La Tipicidad (cuestiones generales). Tipicidad

Objetiva.
 SEGUNDA UNIDAD: CATEGORÍAS DEL DELITO

RESULTADOS DEL
% DE APRENDIZAJE
SEMANA
AVANCE CONTENIDO
(Nivel de logro)

. Explicar los contenidos de

05 31% ❖ Imputación Objetiva. la Tipicidad Subjetiva,
incluyendo a los delitos de
omisión, aplicando la
38% ❖ Tipicidad Subjetiva. Dolo. Culpa..
06 teoría en la resolución de
casos penales.
07 44% ❖ Delitos omisivos.

08 50% ❖ Resolución y sustentación de casos prácticos

de los temas precedentes
MEDICIÓN DE
EXAMEN PARCIAL CONOCIMIENTOS

TERCERA UNIDAD: FORMAS DE AUTORÍA Y PARTICIPACIÓN

RESULTADOS DEL
% DE
SEMANA
AVANCE CONTENIDO APRENDIZAJE
(Nivel de logro)
Explicar la antijuridicidad,
09
56% ❖ Antijuridicidad. culpabilidad, la autoría y la
participación, aplicando a
casos penales su
10 63% ❖ Culpabilidad. contenido dogmático.

11 69% ❖ La intervención en el delito: Autoría.

12 75% ❖ La intervención en el delito: Participación.

CUARTA UNIDAD: CONCURSOS DE LEYES Y DELITOS

RESULTADOS DEL
% DE
SEMANA
AVANCE CONTENIDO APRENDIZAJE
(Nivel de logro)

Analizar las diversas fases

13 ❖ Las fases de realización del delito.
81% de realización del delito y
el concurso de leyes y
14
89%
❖ Concurso de leyes. delitos, para aplicar la
teoría desarrollada en la
15
94%
❖ Concurso de delitos. resolución de casos.

16
100%
❖ Resolución y sustentación de casos prácticos
de los temas precedentes.
 17 EXAMEN FINAL MEDICIÓN DE
CONOCIMIENTOS

EXAMEN COMPLEMENTARIO

VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

Aprendizaje basado en el servicio

El desarrollo del curso se realiza aplicando una metodología eminentemente activa y
dinámica, en que se conjugan la exposición programática del tutor y la participación de los
alumnos mediante exposiciones y debates en la búsqueda de un claro entendimiento de
cada uno de los temas expuestos.
Investigación de tópicos
Se tendrá como presupuesto metodológico la utilización de materiales de lectura, que
permita al alumno lograr las competencias del curso.
Aprendizaje cooperativo
Se implementará el trabajo grupal para promover discusiones pretendiendo asegurar la
participación de la mayor cantidad de alumnos, y se tomará continuos controles de lectura.
Aula invertida
Se implementará el aula invertida con el propósito de acabar con las clases magistrales y
aburridas.
Estudio de casos y debates
Se plantearán situaciones y/o problemas para presentar propuestas o respuestas
contundentes en el análisis, discusión y solución.

8.1. Técnicas:
Cada tema será tratado mediante el análisis de casos prácticos mediante la utilización de los
conocimientos teóricos aprendidos para de esta forma tratar de dilucidar y clarificar los
problemas que se pueden presentar en la actividad diaria. El análisis de cada caso en
concreto se deberá realizar aplicando los conceptos de la parte general de la dogmática
penal, así como los criterios de imputación penal propuestos por la doctrina actual y nuestra
jurisprudencia penal.

o Lluvia de ideas.
o Discusión guiada.
o Panel, foro, mesa redonda, debate y otros.
o Debate.
o Observación.
o Exposición.
o Elaboración de ensayos o comentarios.

8.2. Herramientas:

- Video conferencias
- Chat
- Foro de discusión
- Formularios Online
- Tareas
- Cuestionarios
- Exámenes virtuales
IX. RECURSOS Y MATERIALES:

9.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

- Diapositivas
- PDF
- Video
- Control de lectura
- Visuales: pizarra, computadora
- Auditivos: discurso oral, escucha activa
- De enseñanza: diapositivas, plumones y mota
- Guía de Aprendizaje
- Biblioteca virtual

9.2 INFRAESTRUCTURA
• Aula virtual

9.3 RECURSO:
9.3.1 Del docente : Equipo de cómputo, internet
9.3.2 De los estudiantes: Equipo de cómputo, internet, guías, manuales

X. SISTEMA DE EVALUACIÓN: (Reglamento Académico Art. 65º) Niveles de Logro

La evaluación del rendimiento y aprovechamiento del estudiante es permanente, flexible e integral.

Se aplica durante el proceso de enseñanza - aprendizaje, tiene relación directa con el logro de los
objetivos o competencias planteadas en el perfil del graduado.

10.1 REQUISITOS DE APROBACIÓN:

• Asistencia obligatoria a las aulas virtuales
• Obtener nota final 11

10.2 Examen parcial:

Tarea Académica I (T.A.1)

➢ Prácticas calificadas (según cronograma)
➢ Prácticas dirigidas (opcional)
➢ Trabajo de investigación.
➢ Uso de Formularios Online para cursos virtuales

10.3 Examen Final:

Tarea Académica 2 (T.A.2)
➢ Prácticas calificadas (según cronograma)
➢ Prácticas dirigidas (opcional)
➢ Trabajo de investigación.
➢ Uso de Formularos Online para cursos virtuales

10.4 EVALUACIÓN FORMATIVA:

La evaluación es un proceso formativo que involucra sobre procesos del logro del
aprendizaje de los estudiantes. Permite el análisis para mejorar la gestión de enseñanza
y gestión del aprendizaje, donde se evalúa antes, durante y al finalizar el proceso, según
la siguiente tabla (a discreción del docente):
 TIPO DE INSTRUMENTOS
ÁMBITO ALCANCE
EVALUACIÓN VIRTUALES
DE LA PONDERACIÓN
PRUEBA DE Prueba objetiva –
ASIGNATURA Prerrequisito
DIAGNÓSTICO entrada
P Resolución de casos
R Prácticas 1 P1
Á prácticos
C Prácticas 2 P2 Rúbrica de casos
T
I prácticos
C Prácticas 3 P3 Rúbrica de
PRÁCTICO A
exposición
S
Prácticas 4 P4 Rúbrica de trabajo
en equi
Promedio de las P1 + P2 + P3 + P4 = ----
/ 4=
T Unidades
Trabajos de 50 %
A
TI Cuestionario (Fast – I y II
R
E Investigación
A
test)
A
C
A
TEÓRICO D Rubrica de foro de
É Proyectos Py
M debate
I
C
A
Examen calificado en
EXAMEN PARCIAL
escala vigesimal.
Prácticas 1 P1 Resolución de casos
prácticos
P Prácticas 2 P2 Resolución de casos
R
Á Prácticas 3 P3 prácticos
C Resolución de casos
PRÁCTICO T
prácticos
I
C Prácticas 4 P4 Resolución de casos
A
S prácticos
Promedio de las P1 + P2 + P3 + P4 = ----
/ 4=
T Unidades
50 %
A
Trabajos deTI III y IV
R
E Rubrica de ensayo
A
Investigación
A
C
A
D Rubrica de foro de
É Proyectos Py
TEÓRICO M debate
I
C
A
Examen calificado en
EXAMEN FINAL
escala vigesimal.
Examen
Todas las unidades
Complementario
XI. VÍNCULOS A SITIOS DE INTERËS:

11.1 DIALNET PLUS

Recuperado de:
https://dialnet.unirioja.es/
Dialnet Plus: biblioteca virtual de tesis, revistas

11.2 EBSCO
Recuperado de:
http://web.a.ebscohost.com/ehost/search/selectdb?vid=0&sid=9d9ecc12-bd38-4fa9-
a94d-4ad
a866b2a08%40sdc-v-sessmgr02
EBSCO: Base de Datos de Libros, Investigaciones, etc.

11.3 DIGITALIA
Recuperado de:
https://www.digitaliapublishing.com/
Digitalia: Base de datos de libros en español
11.4 http://perso.unifr.ch/derechopenal/documentos/articulos
Revista electrónica de Ciencias Penales documentada por el Dr. José Hurtado Pozo, desde Suiza.

11.5 http://criminet.ugr.es/recpc/
Importante revista electrónica de Ciencias Penales española, que compila diversos artículos
científicos de la especialidad.

_____________________________ _________________________________
Mg. Raúl M. Palomino Amaro Dr. Pablo Ilave García
Docente Docente
Email: d.rpalomino@upla.edu.pe Email: d.pilave@upla.edu.pe

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Dr. Heraclio Munive Olivera Dr. Vladimir Orihuela Rojas
Docente Docente
Email: d.hmunive@upla.edu.pe Email: d.vorihuela@upla.edu.pe

Huancayo, septiembre de 2022.

ENTREGA – RECEPCIÓN DE SILABO

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