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I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
La asignatura Teoría de la Imputación Penal es un curso de formación general cuya finalidad es estudiar la
Teoría del Delito. De este modo, esta asignatura permitirá que el alumno pueda establecer si una
determinada conducta puede ser calificada como delito, utilizando las teorías explicadas a lo largo del curso.
Se desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: I. Tipicidad. II. Antijuricidad. III. Culpabilidad IV.
Grados de desarrollo del delito. V. Autoría y participación. VI. Concurso de delitos. A fin de poder abarcar
la temática del curso, será necesario el desarrollo de casos prácticos a través de exposiciones de los
alumnos.
3.1 Competencias
1
3.2.1 Capacidades
Discute los conceptos básicos del Derecho Penal, comprende el concepto del delito.
Identifica un delito doloso y un delito culposo.
Analiza la culpabilidad e identifica sus elementos.
- Resuelve de manera creadora los problemas profesionales y personales a los que se enfrenta.
Determina e identifica las causas de justificación
Determina al autor o partícipe de un delito
- Utiliza el pensamiento crítico, al analizar los diferentes contextos, fuentes de información y hechos
de la realidad.
Identifica los grados de desarrollo de un delito
Establece la existencia de un concurso de delitos
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IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I
TIPICIDAD
CAPACIDAD: Discute los conceptos básicos del Derecho Penal y comprende el concepto del delito
Identifica un delito doloso y un delito culposo.
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS T. INDEP.
Conceptos introductorios
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UNIDAD II
ANTIJURICIDAD
CAPACIDAD Determina e identifica las causas de justificación
HORAS HORAS T,
SEMANA ACTIVAD DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES LECTIVAS INDEP
Antijuricidad
Identifica el concepto antijuricidad y los clasifica Asistir a las clases en línea
Concepto de antijuricidad Participar en Foros 2
5
Antijuricidad formal y Revisar las lecturas obligatorias
antijuricidad material Observar los videos y/o enlaces
obligatorios y complementarios
Antijuricidad Realizar Tareas
Participar en los foros de 6HT
a. Causas de justificación Determina cuales son la causas de justificación, entiende la retroalimentación. 6HP
legitima defensa y el ejercicio legítimo de un derecho 2
6
Legítima defensa
Ejercicio legítimo de un
Ver detalle de cada clase
derecho
en la programación de
UNIDAD III
CULPABILIDAD
HORAS HORAS T.
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS INDEP
4
Observar los videos y/o enlaces
Culpabilidad Distingue y relaciona los elementos de la culpabilidad obligatorios y complementarios
Realizar Tareas 2
9 Elementos de la Participar en los foros de
culpabilidad
retroalimentación.
Examen Parcial
Culpabilidad
Distingue y relaciona los elementos de la culpabilidad
Elementos de la
culpabilidad Ver detalle de cada clase en la
programación de actividades 2
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(Aula virtual)
UNIDAD IV
GRADOS DE DESARROLLO DEL DELITO
HORAS HORAS T.
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS INDEP
5
UNIDAD V
AUTORÍA Y PARTICIPACIÓN
HORAS HORAS T.
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS INDEP
UNIDAD VI
CONCURSO DE DELITOS
CAPACIDAD: Establece la existencia de un concurso de delitos
HORAS HORAS T.
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
LECTIVAS INDEP
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V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Del proceso de evaluación. El proceso de evaluación se integra por los tres conceptos siguientes:
I. El examen parcial (EP) equivalen al 20% de la nota final
II. El examen final (EF) equivalen al 20% de la nota final
III. El promedio de las evaluaciones continuas (EC) comprende:
Controles de lecturas.
Prácticas calificadas.
Trabajos
Intervenciones orales
Foros
Otras actividades en el Aula Virtual.
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Las evaluaciones continuas equivalen al 60% de la Nota Final. Asimismo, bajo responsabilidad,
los profesores deberán ingresar la nota que corresponde a este rubro, a más tardar, una semana
antes de la rendición del examen final respectivo.
NOTA: Los profesores están prohibidos de aplicar una ponderación distinta a la antes indicada, bajo
responsabilidad.
8.1 Bibliográficas
Básica
BERDUGO GÓMEZ DE LA TORRE, Ignacio y otros. Curso de Derecho Penal Parte General, 2°
Edición, Ediciones Experiencia, Barcelona: 2010
CURY URZÚA, Enrique, Derecho penal: parte general, Santiago, Chile : Ediciones Universidad
Católica de Chile, 2005
GARCÍA CAVERO, Percy, Lecciones de derecho penal : parte general, Lima : Grijley, 2008
HURTADO POZO, José, Manual de derecho penal, parte general I, Lima : Grijley, 2005
MUÑOZ CONDE, Francisco, Derecho Penal : parte general, Valencia : Tirant lo Blanch, 2010
MIR PUIG, Santiago, Derecho penal. Parte general, décima edición, Ed. Reppertor, Barcelona,
2014
ROXIN, Claus, Derecho Penal Parte General, Tomo II, Thomson Reuters, Navarra: 2014
ZAFFARONI, Eugenio Raúl, Manual de derecho penal : parte general, Buenos Aires : EDIAR,
2011
Complementaria
HURTADO POZO, José y PRADO SALDARRIAGA, Víctor: Manual de Derecho Penal. Parte
general. Lima, IDEMSA, 2011.
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MUÑOZ CONDE, Francisco y GARCÍA ARÁN, Mercedes, Derecho penal. Parte general, novena
edición, ed. Tirant lo Blanch, Valencia, 2015
PARIONA, Raúl y PÉREZ, Esteban, La teoría del delito. Problemas fundamentales. Instituto
Pacifico. 2015.
PEÑA CABRERA FREYRE, Alonso, Estudios sobre derecho penal y procesal penal, Lima
Gaceta Jurídica, 2013
REYNA ALFARO, Luis Miguel, Derecho penal y modernidad, Lima : ARA, 2010
8.1 Electrónicas
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