UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

Escuela Profesional de Derecho

Sílabo de Derecho Penal – Parte Especial I

Código: 212164

I. DATOS GENERALES:

1.1. Docentes Responsables : Mg. Esmelin Chaparro Guerra

1.1.1. Correo Electrónico : Email: d.echaparro@upla.edu.pe
1.1.2. Docente responsable : Mg. Lorenzo Pablo ILave García
1.1.3. Correo Electrónico : Email: d.lilave@upla.edu.pe
1.1.4. Docente responsable : Mg. Jhonatan Erikson Mendoza Castellanos
1.1.5. Correo Electrónico : Email:d.jmendoza@upla.edu.pe
1.1.6. Docente responsable : Mg. Mario Grover Orellana Castillo
1.1.7. Correo Electrónico : Email:d.morellana@upla.edu.pe
1.1.8. Jefe de práctica : Ninguno
1.2. Semestre Académico VI
1.3. Plan de estudios 2015
1.4. Área de formación profesional : Tecnológica Básica
1.5. Naturaleza de la asignatura : Teórico
1.6. Número Créditos 04
1.7. Horas semanales 04
- Horas teóricas 04
- Horas prácticas 00
1.8. Periodo Académico : 2023 - II
- Inicio de clases : 04 de setiembre del 2023
- Finalización de clases : 23 de diciembre del 2023
1.9. Lugar de la Teoría : Aula
1.9.1. Práctica : Aula

II. SUMILLA:

La asignatura, pertenece al área de formación tecnológica básica de carácter teórico – analítico. Su

propósito es entender las conductas delictivas del Código Penal; identificando los tipos penales, así como
sus elementos. Constituye prerrequisito. Su temática comprende: Los aspectos fundamentales de la parte
especial del derecho penal; delitos contra la vida, el cuerpo y la salud; delitos contra el honor y libertad
sexual; y, delitos contra el patrimonio y delitos contra la humanidad.

III. RASGO DEL PERFIL DEL GRADUADO:

Capacidad analítica, reflexiva, crítica, argumentativa y creativa en la solución de los diferentes problemas
socio- jurídicos.

IV. OBJETIVO GENERAL:

Analizar las conductas delictivas del Código Penal; identificando los tipos penales, así como sus
elementos con el objetivo de lograr una adecuada formación profesional del buen abogado, quien debe
manejar las categorías jurídicas en el ámbito de su función como estudiante, para luego resolver la
casuística correspondiente.
V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

5.1. Comprender los aspectos fundamentales de la parte especial del derecho penal mediante la
exposición, para determinar los delitos que comprende el derecho penal parte especial.

5.2. Identificar los Delitos contra la vida el cuerpo y la salud, estableciendo su diferencia a través del
análisis del código penal vigente para tipificar los hechos que constituyen delitos en la solución de
casos concretos

5.3. Describir los delitos contra el honor y libertad sexual analizando los tipos penales mediante las
sentencias vinculantes de la Corte Suprema que afectan los derechos humanos a fin de ser aplicados
en la casuística pertinente.

5.4. Analizar los delitos contra el patrimonio y delitos contra la humanidad a través de la resolución de
casos prácticos, para solucionar conflictos que afectan como producto de su vulneración en la
sociedad.

VI. INVESTIGACIÓN FORMATIVA

TEMATICAS DE INVESTIGACIÓN EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR

N°
ACCIONES DE INVESTIGACIÓN
 Se llevará a cabo a través de los temas materia
de desarrollo debate y discusión,
01  Comprende el desarrollo de un tema relevante y
actual en el ámbito jurídico - penal.
NIVEL DE LOGRO
- Se aspira a que el estudiante asimile y
ejecute los elementos básicos de una
investigación en el ámbito del Derecho
Penal Especial I.

VII. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:

PRIMERA UNIDAD: LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA PARTE ESPECIAL

DEL DERECHO PENAL

SEMANA % DE CONTENIDO RESULTADOS DEL

AVANCE APRENDIZAJE
(Nivel de logro)

 Relación entre la Parte Especial y la Parte General del

01 6% Derecho Penal.
 El importante papel de la Dogmática Penal. Desarrollar y Asimilar el
significado y la visión
objetiva del papel de la
 Esquema del análisis para los delitos, de la Parte Especial, Dogmática Penal; critica a
02 13% las teorías de los delitos
según las Instituciones de la Teoría del Delito.
de la parte especial I.

03 20%
 Breve estudio del Bien Jurídico
 04 25%  Delitos que comprende la parte especial I.

SEGUNDA UNIDAD: DELITOS CONTRA LA VIDA, EL CUERPO Y LA SALUD

RESULTADOS DEL
SEMANA % DE
CONTENIDO APRENDIZAJE
AVANCE
(Nivel de logro)
❖ Delitos contra la vida, aspectos doctrinarios sobre el
comienzo y fin de la vida Homicidio y Aborto, su
05 31% problemática y los tipos penales que lo conforman. Casos
presupuestos (artículo -106-113,114-120)
Asimilar el significado y la
 Delitos contra la Salud: Lesiones graves y Leves, lesiones visión objetiva del tema
en el concebido. Casos prácticos (Artículo 121-124-A), propuesto el
06 38% Exposición, Peligro o abandono de estudio de la
Personas en peligro, delitos de Comisión U Omisión problemática de esos
(Artículo 125- 129). delitos en la sociedad
peruana.
 Dogmático Penal y discusión acerca de los criterios para
07 44% calificar los delitos de injuria, de difamación y Calumnia.
El caso peruano (artículo 130-138- del CP) Análisis
Especial del Delito de Difamación (Articulo
132- CP).
 Caso peruano en los delitos de persecución de parte
(artículo 130-138- del CP) Análisis Especial del Delito de
08 50%
Difamación (Articulo 132- CP).

TERCERA UNIDAD: DELITOS CONTRA EL HONOR Y LIBERTAD SEXUAL

RESULTADOS DEL
SEMANA % DE CONTENIDO APRENDIZAJE
AVANCE (Nivel de logro)


Dogmática Penal sobre delitos contra la libertad,
concepto y dogmática jurídico constitucional. Tipos
09 56
Penales que atentan contra la libertad
 Delitos contra la libertad personal: Coacción, Secuestro y
10 63% Desarrollar el aspecto
Trata de personas (artículo 151-152-153 A,153-B.153 C
del código penal. teórico y práctico de la
dogmática en desarrollo,
 Delito contra la libertad Sexual: Articulo 170,171 y
11 69% así como el debate jurídico
172, abuso sexual de Menores de 1 año, articulo 173
y 173 A Código Penal. penal.
 Delitos de Actos contra el Pudor de mayor y menor de
12 75% edad proxenetismo y ofensas al pudor publico
artículo 176-176-A, 177, 179 al 183. 183 A y 183 B
Código Penal.
 CUARTA UNIDAD: DELITOS CONTRA EL PATRIMONIO Y DELITOS CONTRA LA HUMANIDAD.

% DE RESULTADOS DEL
SEMANA AVANCE CONTENIDO APRENDIZAJE
(Nivel de logro)

 Doctrina Penal acerca de los Delitos contra el

13 81% Patrimonio. Criterio Civilista y Penal Teorías que
explican el contenido del patrimonio tipos penales
que atentan contra el patrimonio.
Emitir una opinión legal
 Análisis del delito de Robo, Hurto, Apropiación Ilícita, sobre la resolución de
Estafa, Extorción y Fraude en la Administración de casos concretos
Personas Jurídicas Artículos referidos a diferentes
14 89 %
185,186,187,188,189,190,196,197,198 y 200 del delitos de la parte
código Penal especial.

 Delito de Usurpación y Daños en el ordenamiento penal

15 94 % peruano. Problemática y sus análisis a través de la
Teoría del Delito Artículos 202 al 206 del código penal.

16  Delito Informáticos (ley N° 30096 Problemática. Tipos

100% Penales y su análisis a través de la teoría del delito.

VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

El docente es el responsable para determinar la metodología del curso que se implementará en las
asignaturas, lo que determinará la experiencia de aprendizaje a desarrollar por parte del estudiante.

 Aprendizaje Colaborativo – Cooperativo

El aprendizaje cooperativo adquiere distintas modalidades como el trabajo en pequeños grupos, el

rompecabezas, el tándem, etc. cada una con sus propias características y procedimientos. Al igual
que los otros tipos de metodologías, el trabajo colaborativo se puede aplicar como parte de las otras.
Puede haber aprendizaje colaborativo en los talleres, proyectos, análisis de casos, simulaciones, etc.
En las unidades didácticas, el aprendizaje colaborativo - cooperativo se inserta como una estrategia
para desarrollar las competencias de los estudiantes, especialmente las vinculadas con el trabajo en
equipo y las relaciones interpersonales.

 Aprendizaje basado en problemas (ABP)

Se parte de un problema para generar determinados aprendizajes en los estudiantes como

protagonista. El aprendizaje basado en problemas es una metodología que parte de un problema
para generar determinados aprendizajes en los estudiantes, mediante procesos de investigación y
análisis. Con esta metodología, el estudiante asume un rol protagónico, pues él mismo es quien
identifica lo que necesita aprender para solucionar el problema planteado por el profesor. De este
modo, desarrolla habilidades de orden superior como toma de decisiones, resolución de
problemas, pensamiento crítico y pensamiento creativo. Los problemas planteados deben ser
auténticos, tal como se presentan en la vida real, o sea, poco estructurados o mal definidos, que
son situaciones a las que tiene que afrontar el estudiante fuera de la escuela.
  Estudio de casos y debates

Se plantea una situación – problema para presentar propuestas contundentes en el análisis,

discusión y solución. El estudio de casos o análisis de casos está muy relacionado con el
aprendizaje basado en problemas, incluso algunos autores los abordan como si se tratara de lo mismo.
Es cierto que el estudio de casos “comparte los principios y rasgos básicos del modelo de ABP
(…), pero representa una variante particular. Es decir, un caso plantea una situación – problema
que se expone al alumno para que este desarrolle propuestas conducentes a su análisis o solución,
pero se ofrece en un formato de narrativa o historia que contiene una serie de atributos que
muestran su complejidad (…)” (Diaz Barriga, 2006).
Estudio de casos:
Se plantea una situación – problema para presentar propuestas contundentes en el análisis,
discusión y solución.

 Simulaciones

Las simulaciones son muy importantes para el desarrollo del curso y especialmente cuando damos a
conocer los diferentes casos evidenciables en el derecho de sucesiones considerando los bienes en
su clasificación del código civil.

 Aprendizaje basado en el servicio:

Los estudiantes aprenden participando activamente en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

 Investigación de tópicos:

Impulsar a la investigación haciendo uso del método investigativo.

IX. TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS

9.1 TÉCNICAS
 Lluvia de ideas
 Discusión guiada
 Panel, foro, mesa redonda, debate y otros.
 Observación.

9.2 HERRAMIENTAS
 Foro de discusión *
 Tareas *
 Cuestionarios *
 Exámenes

X. RECURSOS Y MATERIALES:
10.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

 PDF *
 Control de lectura *
 Visuales: pizarra, plumones.
 De enseñanza: diapositivas.
 Ficha de Aprendizaje.
 Biblioteca virtual

XI. INFRAESTRUCTURA

 Aula de clase
Se debe desarrollar en el aula de clase –campus Universitario
 XII. RECURSOS:

12.1. Del docente : Carpeta Académica, instrumentos de evaluación, material de lectura

12.2. De los estudiantes : manuales, lecturas.

XIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN: (Reglamento Académico Art.

65°) Niveles de Logro

La evaluación del rendimiento y aprovechamiento del estudiante es permanente, flexible e integral.

Se aplica durante el proceso de enseñanza - aprendizaje, tiene relación directa con el logro de los
objetivos o competencias planteadas en el perfil del graduado.

13.1 EVALUACIÓN FORMATIVA:

La evaluación es un proceso formativo que involucra sobre procesos del logro del aprendizaje de los
estudiantes. Permite el análisis para mejorar la gestión de enseñanza y gestión del aprendizaje,
donde se evalúa antes, durante y al finalizar el proceso, según la siguiente tabla:

13.1.1 MATRIZ DE EVALUACIÓN

OBJETIVOS INSTRUMENTO DE
INDICADORES
ESPECIFICOS EVALUACIÓN
Conocimiento. Revisión de Control de lectura.
bibliografía.
Razonamiento. Manejo Jurídico. Resolución de casos
prácticos.
Comprensión. Aprehensión. Evaluación escrita.
Argumentación. Aplicación de la ley, Exposiciones grupales.
doctrina y
jurisprudencia.

13.1.2 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ÁMBITO
TIPO DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS ALCANCE
DE LA PONDERACIÓN
ASIGNATURA PRUEBA DE Prueba objetiva -
Prerrequisito
DIAGNÓSTICO entrada
P Informe y/o resolución de
Prácticas 1 P1
R casos prácticos
Á Prácticas 2 P2 Rubrica de trabajo en equipo
C Rúbrica de tarea
PRÁCTICO T Prácticas 3 P3 académica
I Rúbrica de práctica
C Unidades 50 %
Prácticas 4 P4 calificada
A I y II
S Promedio de las P1 + P2 + P3 + P4 =-----/ 4=
T
A Trabajos de
TEÓRICO Investigación
TI
R Cuestionario (Fast –test)
 E
A
A
C Proyectos
A
D PyRubrica de debate
É
M
I
C
A
P Prácticas 1 P1 Informe y/o resolución de
R Prácticas 2 P2 casos prácticos
Á Rubrica de exposición
C Rubrica de trabajo en
PRÁCTICO TI Prácticas 3 P3 equipo
C Cuestionario (Fast –test)
A Prácticas 4 P4
S
T Promedio de las P1 + P2 + P3 + P4 =/ 4=
A
R Trabajos de
Unidades
E Investigació TI Rubrica de ensayo 50 %
III y IV
A n
A
C
A
TEÓRICO D
É
M Proyectos Py Rubrica debate
I
C
A

13.2 HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN:

13.2.1 TIPOS DE PREGUNTA DISPONIBLES

 Exámenes escritos
 Preguntas de ensayo
 Preguntas de correspondencia
 Preguntas de rellenar espacios en blanco
 Agregar texto

13.3 REQUISITOS DE APROBACIÓN:

 Asistencia obligatoria a las aulas de clase
 Obtener nota final 11

13.3.1. Ingreso de notas de la unidad 1° y 2° unidad al Sistema académico:

Del 23 al 29 de octubre del 2023.
Tarea Académica I (T.A.1)
* Prácticas calificadas (según cronograma).
* Prácticas dirigidas (opcional).
* Trabajo de investigación.
13.3.2. Ingreso de notas de la unidad 3° y 4° unidad al Sistema académico:
 Del 17 de diciembre al 23 de diciembre del 2023
Tarea Académica 2 (T.A.2)
* Prácticas calificadas (según cronograma).
* Prácticas dirigidas (opcional).
* Trabajo de investigación.
13.2.3 Ingreso de notas complementarias:
19 de diciembre del 2023 al 23 de diciembre del 2023

.
XIV. VINCULOS A SITIOS DE INTERES:

14.1. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 CARMONA SALGADO MORILLA CUEVA Y otros, Manual de derecho Penal Parte

Especial, Madrid, España, Editorial Revista de derecho Privado 1992 Derecho Penal Parte
Especial

El presente texto estudia los delitos de la parte especial I comenzando por los tipos penales que
atentan contra la vida el cuerpo y la salud, los delitos patrimoniales y los delitos contra la
libertad de manera teoría y práctica

 CASTILLO ALBA JOSE LUIS, Delitos de Homicidio, Lima GACETA JURIDICO,

200 Derecho Penal Parte Especial.

El texto materia de consulta estudia los delitos de la parte especial I comenzando por los tipos
penales que atenta contra la vida el cuerpo y la salud con especial relevancia en los aspectos
jurídicos y constitucional, así como los delitos patrimoniales y los delitos que atentan contra la
libertad de manera teoría y práctica

 CONDE PUMPIDO CANDIDO, Delitos de Apropiación Indebida y Estafas. España.

Tirand to Blacnh 1997 Derecho Penal parte especial.

El texto materia de consulta estudia los delitos de la parte especial comenzando por los tipos
penales que atenta contra la vida el cuerpo y la salud los delitos patrimoniales y los delitos
contra la libertad de manera teórica y práctica que atentan contra la Administración Pública,
incidiendo en el Tipo Objetivo y Subjetivo, así como los autores y participes de esos delitos.

 CREUS CARLOS, Derecho Penal Parte Especial tomo I, Buenos Aires Argentina,
Astrea 1995 Derecho Penal Parte especial.

El texto materia de consulta estudia los Delitos de La Parte Especial, relevando los aspectos
problemáticos de los ilícitos que atentan contra la vida, el cuerpo y la Salud, los delitos
patrimoniales y los delitos contra la libertad, en el Derecho Nacional y comparando de manera
teoría y practica

 LOPEZ BARJA DE QUIROGA Y OTROS, Manual de Derecho Penal Parte

Especial, España AKAL-IURE-2001 Derecho Penal Parte Especial.

El texto materia de consulta estudia los delitos de la parte especial comenzando por los tipos
penales que atentan contra la vida, el cuerpo y la salud, los delitos patrimoniales y los delitos
contra la libertad de manera teórica y práctica

 PEÑA CABRERA, FREYRE ALONSO, Derecho Penal Parte Especial Tomo I y II,
Lima- Perú, IDEMSA, 2008, Derecho Penal Especial
 El presente texto analiza los elementos de la parte especial, es decir la aplicación de la teoría
del delio a los ilícitos penales de la Parte Especial, incidiendo en el aspecto dogmático y crítico
de los temas materia de desarrollo del presente curso.

 REATEGUI SANCHEZ James, Derecho Penal Parte Especial I volumen I, Lima

legales Ediciones 2014 Derecho Penal Parte Especial

El texto materia de consulta estudia los ilícitos que afectan a la Administración Pública, sus
autores, el iter criminis y los aspectos problemáticos.

 SALINAS SICCHA RAMIRO, Derecho Penal Parte Especial Volumen I Lima, Iustitia
Grijley 2010 Derecho Penal Parte especial
El texto materia de consulta estudia los Delitos de la parte especial comenzando por los tipos
penales que atenta contra la vida el cuerpo y la salud, los delitos patrimoniales y los delitos
contra la libertad de manera teórica y práctica

14.2 VINCULOS A SITIOS DE INTERES:

14.2.1. DIALNET PLUS

Recuperado de:
https://dialnet.unirioja.es/
Dialnet Plus: biblioteca virtual de tesis, revistas

14.2.2. EBSCO
Recuperado de: http://web.a.ebscohost.com/ehost/search/selectdb?vid=0&sid=9d9ecc12-
bd38- 4fa9-a94d-4ada866b2a08%40sdc-v-sessmgr02
EBSCO: Base de Datos de Libros, Investigaciones, etc.

14.2.3. DIGITALIA
Recuperado de:
https://www.digitaliapublishing.com/ Digitalia:
Base de datos de libros en español

Huancayo, 04 de setiembre del 2023

Fecha de aprobación por el director de Departamento Académico

DR. LUIS ARTEGA CASTROMONTE

DIRECTOR DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE LA
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS