SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA Versión: 1

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Y AUTOCONTROL Fecha de Actualización:

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL 04/04/2018
Documento de apoyo
CUESTIONARIO/ INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN – TALLER CASO PRACTICO
C.A.S.A. - Rg. Santander

Tomado de: http://prevencionar.com.co/2015/06/19/47-casos-practicos-y-actividades-didacticas-en-materia-de-prevencion-de-riesgos-laborales/

Diseñado por: EQUIPO DE INSTRUCTORES DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO, Centro C.A.S.A.- 2018
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1. Realice lectura del caso propuesto

2. Identifique todas las condiciones de peligro en general del caso y redáctelas en el recuadro.

Condiciones de peligro:

• La presencia de vectores como lo son los roedores que se encuentran dentro del almacén.
• Apagón de luz que se generó debido a la tormenta, esto genera un ambiente inseguro para el trabajador.
• Condiciones que se encuentra el almacén, como pisos deslizantes, ocasiono que el trabajador resbalara
generando un golpe leve.
• Poca experiencia al manejo de la carretilla, ocasiono una lesión en la pierna.
• Realizar la actividad bajo presión debido al despacho de mercancía que tenían pendiente
• Realizar actividades que no cumplen con su puesto de trabajo
• Trabajar en aislamiento

3. Identifique puntualmente los riesgos o situaciones del peligro psicosocial en el caso y explíquelo con sus
propias palabras

Situaciones de peligro psicosocial:

• Trabajar en aislamiento: puede ocasionar en el trabajador situaciones de estrés que se pueden encadenar más
adelante poca motivación (ausentismo) por su trabajo hasta depresión.
• Condiciones de la tarea: la carga mental del trabajador, la demanda de actividades que no cumplen con su rol,
esto puede ocasionar baja motivación o situaciones donde no pueda realizar bien su trabajo.
• Gestión organizacional: la contratación que se realizó a ramón, no tiene una estabilidad en la empresa, se siente
excluido ya que no participa con sus compañeros o en actividades de capacitación debido a su rol.
• Jornada de trabajo: Debido a su horario que solo se puede realizar en horas de la noche, no tiene contacto con
los demás trabajadores y además no realizan rotación de horario.

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4. Proponga medidas intervención para cada una de las situaciones identificadas en el numeral 2 y 3

Condiciones de Peligro:

Presencia de roedores en el almacén:

• Implementar un programa de control de plagas para eliminar y prevenir la presencia de roedores.

• Realice inspecciones regulares para asegurarse de que no haya signos de roedores en el almacén.

Apagón de luz debido a una tormenta:

• Mantenga sistemas de iluminación de emergencia y linternas disponibles en el almacén.

• Capacitar a los trabajadores sobre cómo proceder en caso de un apagón repentino, incluyendo rutas de
evacuación y procedimientos de seguridad.

Condiciones del almacén, como pisos deslizantes:

• Implementar medidas para mejorar la seguridad en el almacén, como la instalación de superficies

antideslizantes.
• Capacitar a los trabajadores sobre cómo caminar con seguridad en superficies resbaladizas y cómo reportar
condiciones peligrosas.

Poca experiencia en el manejo de la carretilla:

• Proporcionar capacitación adecuada en el manejo de carretillas elevadoras.

• Asignar supervisión a trabajadores novatos hasta que adquieran suficiente experiencia.

Realizar bajo actividades debido a presión al despacho de mercancía:

• Planificar y coordinar las actividades de manera eficiente para reducir la presión y el estrés.
• Establecer un sistema de turnos y prioridades que evite la acumulación excesiva de trabajo.

Realizar actividades que no cumplen con el puesto de trabajo:

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• Asegurarse de que los trabajadores realicen tareas de acuerdo con sus roles y responsabilidades definidas.
• Revisar y ajustar las descripciones de trabajo según sea necesario.

Situaciones de Peligro Psicosocial:

Trabajar en aislamiento:

• Fomentar la comunicación y colaboración entre los trabajadores, incluso en entornos de trabajo aislados.
• Implementar un sistema de verificación o registro de bienestar para los empleados que trabajan solos.

Trabajar en aislamiento:

• Establecer un programa de seguimiento del bienestar emocional de los trabajadores que incluya apoyo
psicológico si es necesario.
• Facilitar la comunicación regular entre los trabajadores que trabajan solos mediante dispositivos de
comunicación o reuniones periódicas.

Condiciones de la tarea:

• Evaluar la carga de trabajo de cada empleado y reasignar tareas según las habilidades y roles definidos.
• Proporcionar capacitación adicional o recursos para ayudar a los trabajadores a realizar sus tareas de manera
eficiente.

Gestión organizacional:

• Fomentar la inclusión de todos los empleados en actividades de capacitación y sociales, independientemente

de su rol.
• Brindar oportunidades de desarrollo y estabilidad laboral para reducir la sensación de exclusión.

Jornada de trabajo en horario nocturno sin rotación:

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• Evaluar la posibilidad de implementar rotación de turnos para que los trabajadores tengan la oportunidad de
interactuar con sus compañeros y experimentar en diferentes horarios de trabajo.
• Proporcionar recursos para ayudar a los trabajadores a gestionar su salud y bienestar mientras trabajan en
horarios nocturnos.

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