Algunas conclusiones

Las acciones de comunicación

Nuestras estrategias de comunicación pueden tener distintos objetivos de acuerdo a lo que
queremos lograr. Es importante planificar las acciones que vamos a realizar con los mensajes que queremos
transmitir.

Para eso es importante, conocer lo que pasa en el barrio, con quienes nos queremos comunicar.
Una acción de comunicación no es buena ni es igual en todo momento.
Hablamos de distintas acciones de comunicación que podemos realizar:

Convocar – informar- sensibilizar – movilizar – promover la participación – aprender

– educar – interesar – conocer – articular – compartir

Los interlocutores y las audiencias

La comunicación es una relación donde intervienen más de uno. Siempre nos comunicamos con
otro, que tiene su cultura, sus maneras de ser, su experiencia, su historia.
Ese otro con el que nos comunicamos está activo e interpreta los mensajes, analiza el proceso de
comunicación, aunque esté en silencio. Entonces, la idea es pensar en el otro a la hora de comunicar.
Ya no hablamos de receptor del mensaje sino de audiencia o interlocutor.

Audiencias: se refiere a quiénes van dirigidos nuestros mensajes. Los abuelos, las mamás, los chicos y las
chicas, los obreros de la fábrica, etc.

Interlocutor: es el que “interlocuta”, el que dialoga con nosotros al momento de pensar una acción de
comunicación. Es decir, con quiénes nos vamos a relacionar para llevar adelante una acción. Por ejemplo,
pueden ser otras organizaciones, otras redes que están en el tema, autoridades municipales, etc.

Trabajo en grupos:
Actividad 1:
Con los compañeros del grupo, pensamos en acciones de comunicación que se pueden impulsar en
relación a los temas elegidos y posibles audiencias y/o interlocutores a quienes estarían dirigidas esas
acciones de comunicación

TEMA: Deserción Escolar

Acciones de comunicación a realizar: promover la participación
sensibilizar

Interlocutores: los adolescentes y sus familias

autoridades y ONGs
vecinos

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2 Acciones de
TEMA: INSEGUrIDAD
CONOCER: dar a conocer a la PROMOVER LA PARTICIPACIÓN:
comunicación a población en general a través de medios gráficos,
realizar: eventos culturales

Interlocutores: pares, afines, foro de seguridad autoridades del gobierno, Policía,

otras asociaciones, director del
CGP.

TEMA: EMBArAZO ADOLESCENTE

Acciones de comunicación a realizar: Promover la participación
Articular
Informar
Interlocutores: médicos ginecólogos
asistentes sociales

Actividad 2:

En base a los temas, acciones de comunicación y audiencias y/o interlocutores, vamos a pensar sobre los
contenidos que se quieren comunicar.
Por grupos pensamos qué es lo que se quiere decir: información necesaria para elaborar los mensajes,
ideas fuerza y valores que se quieren resaltar y los datos que se incluirán.

Qué necesitamos para elaborar los mensajes…

TEMAS POR INFORMACIÓN IDEAS FUERZA VALORES QUE DATOS

GRUPOS NECESARIA QUEREMOS
RESALTAR
Violencia - Cantidad de - concientizar a - derechos - información del
hacia la abuelos los abuelos y a la - autonomía e Estado
tercera edad - Costos geriátricos comunidad identidad
- hablar con los
nietos
Falta de - campaña de - seguridad - derechos - asesinatos
protección radio - mejor calidad de - robos
policial - datos vida - detenciones

represión - datos de casos de - mejor calidad de - derechos - organizaciones de

policial violencia vida DDHH

Deserción - intereses de los - llegada a los - derechos - causas de la

escolar jóvenes jóvenes deserción y el
fracaso escolar
Necesidad de - qué es el espacio - mejor calidad de - derechos - espacio público
creación de público vida por habitante
un espacio
público
Servicios: - conocimiento del - mejor calidad de - derecho a - problemática
cloacas para suelo vida una vida más del estado de los
el barrio - relevamiento saludable y digna pozos, las cloacas

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