4º ESO B: EXAMEN: SUJETO Y EL ROMANTICISMO

26-11-2021      NOMBRE Y APELLIDOS:

NOTA: FALTAS: NOTA FINAL:

ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
 No cometas errores ortográficos ni de expresión y utiliza correctamente los signos de
puntuación.
 Las respuestas a las preguntas deben iniciarse con su correspondiente introducción de
respuesta.
 No comiences tus respuestas con expresiones como “pues”, “que”, “pues que”, “es
cuando”, “es que”...
 Ten cuidado con la repetición de palabras: usa pronombres, sinónimos...
PRESENTACIÓN
 Escribe con letra legible y uniforme.
 Respeta los márgenes.
 Evita los borrones (si te equivocas, traza una línea fina sobre el error y sitúalo entre
paréntesis).
 Enumera las hojas que emplees e indica en todas ellas tu nombre y apellidos. 

1.- Separa sujeto y predicado; luego analiza los sujetos. (1.5p)

a.- Se decidieron las medidas de evaluación del presente curso.

b.- Después de días de huelga los trabajadores de Cádiz habían logrado mejoras
laborales.

c.- Los días de lluvia me gustaba el reflejo de la catedral en los charcos.

1
2.- Señala si estas oraciones son impersonales o no; si lo son, señala de qué tipo son.
(0’5p)
a.- Salí de mi clase de inglés.
b.- Había un pueblo en la ladera de esa montaña.
c.- Lleva lloviendo casi toda la semana.
d.- Se come muy bien en aquel restaurante.
e.- Hacía un tiempo espléndido en la costa siciliana.
3.- Corrige los errores de concordancia de las siguientes oraciones (1’5p)
a.- La mayoría de los grupos de música no tienen integrantes femeninos.

b.- Infinidad de salvadoreños están desprotegidos ante la escalada de violencia en su

país.

c.- Multitud de personas despiden con dolor y rabia a las tres asesinadas por sus
maridos.

d.- Cuatro de cada diez estudiantes copian en los exámenes.

e.- La manada de lobos atravesaron el desierto velozmente.