GUÍA No.3 COMUNICACIÓN Y LENGUAJE, 1ERO.

A, B, C, D y E

DOCENTE: BERTA TEQUE FARFÁN DE AGUILAR.

GUÍA PARA TRABAJAR PRESENCIAL O A DISTANCIA

Nombre del docente: Berta Teque Farfán de Aguilar

Curso: Comunicación y lenguaje
Tema: Clasificación de las palabras, acentuación de las palabras y
palabras homófonas.
Medio por el cual el estudiante
debe enviar las tarea: Primero A seccionalenguajeuno@gmail.com
Primero B seccionblenguajeuno@gmail.com
Primero C seccionclenguajeuno@gmail.com
Primero D secciondlenguajeuno@gmail.com
Primero E seccionelenguajeuno@gmail.com
Recursos que el estudiante debe Utilice hojas tamaño carta doble línea para presentar su trabajo,
utilizar: el cual va engrapado.
La carátula lleva los siguientes datos como nombre del instituto,
su nombre completo, grado, sección, clave y tema.
Favor de colocar el No. De clave y sección en la esquina superior
derecha de cada página.
Es obligatorio utilizar letra de cursiva. Utilice lapicero negro o
azul.
No entregue folder, solo las hojas engrapadas.

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Grado: Primero básico
Secciones: A, B, C, D Y E

Fecha de entrega: Por el momento conforme usted vaya terminando su guía, la va

Observaciones:
Cuide su ortografía, se le calificará
Elabore su propia carátula.
Nota: Si tiene dudas al respecto de
la guía No. 3.
Consulte por el número de celular
que se les envió a sus padres.
entregando. Este atento a lo que publica la Comisión de
Evaluación.
NO TRABAJE SOBRE LA GUÍA, TRABAJE EN LAS HOJAS
DOBLE LÍNEA.
Para los estudiantes que llegan a presenciales tienen
que llevar su guía impresa.
Indicaciones para trabajar la guía
1. Copie el tema de cada ejercicio
2. Elabore cada ejercicio como se le indica.
 INDICACIONES PARA TRABAJAR LA GUÍA No. 3
 Copie los temas.
 Trabaje cada uno de los ejercicios en las hojas
doble línea.
 No trabaje sobre la guía.
 Margine las hojas creativamente.

Tema No.1
Clasificación de las palabras
1. Sílaba: es el grupo fonético elemental que pronunciamos con
una emisión de voz.
2. Palabras monosílabas: Son las palabras que constan de una
sola sílaba. Ejemplos: dar, no, si, tu, con, mis, sal, cal, mar y
otros.
3. Palabras bisílabas: Son las palabras que tienen dos sílabas.
Ejemplos: ca-sa, ca-ma. Ni-do, li-bra, que-so, to-ro, lá-piz y
otros.
4. Palabras trisílabas: son las palabras que tienen tres sílabas:
Ejemplos: co-me-ta, to-ma-te, ji-ra-fa, cur-si-va, pa-la-bras y
otras
5. Palabras polisílabas: son las palabras que tiene cuatro
sílabas o más. Ejemplos: co-ra-zo-nes, fe-rro-ca-rril, com-ple-
men-ta-rias, ma-te-má-ti-ca, na-tu-ra-le-za y otras

Ejercicio No. 1
Divida en sílabas las siguientes palabras, indicando si son
monosílabas, bisílabas, trisílabas o polisílabas. Guíese por el ejemplo,
son veinte palabras. Observación la palabra tetrasílaba ya no se
utiliza.

Ejemplo: caminante ca-mi-nan-te polisílaba

No. Palabra División clasificación

0. Caminante Ca- mi- nan-te Polisílaba

1. Lámpara 4. Sol
2. Esperanza 5. Revista
3. Bolsa 6. Azufroso
7. Luz 14 Celuloide
8. Diciéndolo 15 Amortiguadores
9. Fábrica 16 Cerrajería
10 Película 17 Maíz
11 Recuedos 18 Refugio
12 Interiores 19 Avión
13 Guardabarranco 20 Brujería

Tema No.2
Por su acentuación las palabras se clasifican en agudas, graves,
esdrújulas y sobreesdrújulas.

Agudas se tildan cuando termina en n, s o vocal

Agudas con tilde agudas sin tilde

Impresión animal
Ciempiés amistad
Estudiaré escuchar
Graves se tildan cuando terminan en cualquier consonante menos n,
s o vocal.

Graves con tilde graves sin tilde

Cáncer- árbol –fácil canto-intervalos-joven

Débil-cóndor-lápiz mañana-acabados-hechos
Hábil –difícil varios-oyentes

Las Esdrújulas se tildan todas

Cámara- esdrújulas, película- pájaro, océano, héroe, lámpara,
silaba, termómetro, ácido, molécula, símbolo, médico, átona.

Las Sobreesdrújulas siempre se tildan

Prácticamente, mándaselo, cómpramelo, póngaselo, repítamelo,
cámbiesela, publíquemelo, compártemelo, guárdemelo,
últimamente, próximamente, diciéndotelo, apréndetelo,
 Ejercicio No. 2
En el siguiente cuadro pinte con crayones o marcadores suaves
lo siguiente: color verde suave las palabras agudas, con amarillo
las graves, con celeste las esdrújulas y con rojo las
sobreesdrújulas. Y circule con lapicero negro donde lleva la tilde
o el sonido más fuerte. Tiene que trabajar en las hojas doble
línea.

Carnicería Corporación Sofá Cafetería Ácido cama

Árbol Sílaba romper calidad casa Fácil
Difícil Cúbremelo Antifaz huir amor Cómpralo
sudadero cuidado Ratón Esdrújula Cruz joven
juventud Cáncer luz Río hoy Árboles
Océano últimamente Atrás Rubí beso Rústico

Tema No. 3:
Palabras homófonas son aquellas que si bien tienen sonido igual, se
escriben diferente y tienen distinto significado.
Ejercicio No. 3
De las siguientes palabras homónimas, elabore diez oraciones en
pares y luego ilustre. Es decir, escriba por ejemplo: Riza. Me voy a
rizar el cabello. Esa canción si medio mucha risa. Elija 10 pares de
palabras.

rallar = desmenuzar con un rallador- -rayar = hacer rayas.

rayo = fenómeno atmosférico. -rallo = verbo rallar.
rebelar = sublevarse. --revelar = fotografías, descubrir.
recabar = conseguir.-- recavar = volver a cavar.
reusar = volver a usar. --rehusar = rechazar.
rivera = río.-- ribera = orilla.
riza = verbo rizar.-- risa = expresión de alegría.
sabia = de saber.-- savia = jugo de las plantas.
té = una infusión. --te = pronombre personal.
tubo = sustantivo. --tuvo = verbo tener.
U = letra del alfabeto.-- ¡Uh! = una interjección.
valla = línea de estacas o tablas. --vaya = verbo ir.
vegete = verbo vegetar. vejete = despectivo de viejo.
veraz = verdadero. verás = verbo ver.
veta = vena, filón. beta = letra griega.
vez = tiempo, turno. ves = verbo ver.
vidente = lo que ve. bidente = dos dientes.
vino = pasado del verbo venir. vino = bebida alcohólica.
z = letra del abecedario. seta = hongo.

Se le calificará con la siguiente rúbrica

punteo Punteo obtenido

1. Copiar temas 15

2. Ejercicio No. 1 20

3. Ejercicio No. 2 30

4. Ejercicio No. 3 20

5. Ortografía y letra 10

6. Hojas y márgenes. 05

Total 100

En su guía copie la rúbrica.