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Colegio María Teresa Cancino

Departamento de Lenguaje
5° básico

¡V.J.E!

Un viaje Inesperado

Fecha: 9 de Septiembre

O b j e t i v o: Aplicar
comprensión lectora de texto
literario
https://www.youtube.com/watch?v=g7nsefMwcdk
Escucha, disfruta y conoce
• ¿Has participado en paseos de cursos? Comparte experiencias con tus compañeros.
Escucha un fragmento de novela que leerá tu profesor. Descubre un viaje que cambiará
la vida de su personaje.
Trabaja con el texto escuchado...
Conversa con tu curso.
1. ¿De qué trata la historia escuchada? Menciona a sus personajes y los
hechos principales.
R.-

2. ¿Cómo son los personajes? Considera sus palabras, sus acciones y las
ilustraciones para responder.
R.-

3. ¿Cuáles son los principales problemas que enfrentan los personajes?,


¿qué solución les propondrías?
R.-
Contesta en tu cuaderno y comparte tus respuestas con un compañero.
4. ¿Cómo creen que terminará la historia? Escriban un párrafo en el que
detallen la manera en que finalizará el relato escuchado. Lean los finales
en voz alta al curso y seleccionen el que más les haya gustado.
R.-
5. Narra por escrito, siguiendo como ejemplo el audio escuchado, un
viaje real o ficticio en el que las cosas salgan mal. Al escribir, ten en
cuenta lo siguiente:
a. Describir el lugar considerando la geografía, la flora, la fauna y el
clima.
R.-

b. Señalar los posibles peligros y cómo los enfrentarías.


R.-
Escribe Un cuento que trate de un viaje que te gustaría hacer. El
narrador eres tú , por lo que eres el personaje Principal. A
TRABAJAR
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5° A Lenguaje U2 Evaluación N° 2 Segundo Semestre
Presentación de Poema en video y escrita
9 de Septiembre
Recuerda enviar hoy Tu poema y el video
Evaluación Unidad Fecha: 9 de septiembre.
Querida niña, para la evaluación del género lírico deberás crear una poesía
aplicando todo lo aprendido en la unidad
Instrucciones:
a) El poema debe tener 3 estrofas con 4 versos cada una.
b) Presentar rima asonante y/o consonante.
c) Dos figuras literarias (diferentes) que debes subrayar.
d) Debes recitar el poema y grabar un video para su evaluación.
e) El video debes subirlo a los comentarios de la clase del día
9 de septiembre junto con una fotografía de la poesía.

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